1. 文明路小学倡导少先队员们争当运动小达人。兰兰和强积极参加了这项活动。强跑的路程是兰的1.5倍。强比
45÷（1.5-1）=90米
90x1.5=135米
兰跑90米,强跑135米
2. 运动小达人作文怎么写
我们班有一个体育小达人，虽然他在学习上不是太优秀，但在体育方面却非常厉害，特别是跑步之快基本无人能及。
这个男孩名叫毛思力。他的外表并无什么特别之处，个子不高不矮，身材不胖不瘦，眼睛不大不小。乌黑的头发像个蘑菇，罩在圆圆的脑袋上，遮住了细细的眉毛，仿佛隐藏着什么力量。
去年学校冬运会，毛思力参加25米往返跑的竞赛项目。跑步比赛即将开始，小运动员们纷纷排队准备。只见队伍中的毛思力目光坚定，信心百倍，似乎胜券在握。
马上就轮到毛思力啦！但见他在众目睽睽之下，完全不受周边人山人海的啦啦队影响，轻松的神态看不出任何紧张情绪，目光依然盯着前方的跑道，旁若无人地等待体育老师的口令。想想这种时候要换成我，指不定小腿都要颤抖呢！
比赛的哨声响彻操场上空，我的心怦怦直跳，一阵紧似一阵。只见毛思力像一头愤怒的奔牛直冲出去，仿佛足下生风，风驰电掣般在跑道上飞奔着。
“毛思力，加油！毛思力，加油！”我们班的同学齐声呐喊助威，声浪一层层压过其他班的啦啦队。我一边呼喊，一边瞪大了眼睛，竖起了耳朵，握紧了拳头，踮起了脚尖，细心捕捉毛思力奔跑的每一个动作和赛场的每一个声音。
到了赛道往返的地方，毛思力轻盈地转过身，继续快跑。也许因为速度太快，他的那蓬蘑菇头黑发被风吹得直立起来，面庞被风吹得摊平开来，嘴巴大张着喘气，表情十分夸张。我们的加油声震耳欲聋，越来越大，越来越快，与毛思力的步伐协调一致，合二为一。眼见毛思力这头奔牛一直领先，其他运动员一个一个地被他甩在后边。快到最后几米冲刺了，毛思力腾地而起，箭步冲过50米终点，夺得比赛第一！欢呼声再次如潮水涌起，大家朝着毛思力围拢而去，都忙不及看后面的选手了。
这就是我们班的体育小达人毛思力，他是不是很厉害啊？你身边也有各具特长的小达人吧！他们值得我们钦佩与学习，值得我们骄傲！
3. 我班的运动小达人动作描写80字
. 秋风萧瑟，落叶飞舞，一年一度的秋季运动会终于在同学们的期盼中拉开了序幕。在这次运动会上我们班成绩显著，一共拿了四个第一，其中叶登峰的跑步最令我难忘。 在红色的塑胶跑道上只听“砰”的一声，运动员们好像离弦的箭一样，飞快地向前跑去。这时，跑道两边的同学 围起一堵厚厚的人墙，大家不断地高喊：“加油！加油！”，在一片片“加油”声中，运动员们争先恐后，你追卧赶，不一会儿功夫，场上便进入了白热化阶段。只见我们班的叶登峰像猛虎下山一样把其他运动员甩了半圈，不知是不是吸取了上次“龟兔赛跑”的教训，这次他在也没有松懈自己，双手使劲地摆动着，撒开两腿，奋力向终点跑去。我们也热情高涨地为他助阵呐喊：“加油！加油！后边的人快追上你了，你一定要保持第一啊！”生怕他像上次一样掉以轻心。终于功夫不负有心人，叶登峰轻而易举地拿下了四百米地冠军。我们欢呼起来，四百米再一阵阵热烈的掌声中告一段落。 这次秋季运动会是我在小学生涯的最后一个运动会，我为我们班能在最后一次运动会上取得显著的成绩而感到高兴，也为我自己的良好表现而感到欣慰。
4. 幼儿园大班主题:系鞋带小达人教案
情境目标： 1、尝试在儿歌的帮助下，学习系鞋带。 2、学会自己能做的事自己做，增强自我服务的能力。 情境创设： 为每个幼儿准备一根鞋带； 穿有鞋带的鞋来园。 活动实施： 1、欣赏故事《系鞋带》。 提问：你会系鞋带吗？ 故事里的宝宝是怎么学会系鞋带的？ 2、学习系鞋带的儿歌及方法。 两个好朋友，交叉握握手，变个兔耳朵，交叉拉拉手。 3、幼儿练习系鞋带。 1）请幼儿每人拿一根鞋带，反坐椅子，在椅背横械上练习打蝴蝶结。（注意一步一步地练习） 2）请幼儿俩俩配对，将鞋带解开，互相帮助系鞋带。 3）表扬鞋带系得好的幼儿。
5. 运动小达人自我推荐300字
我是一名四年级的小学生，别看我长得瘦我可是特别，特别，特别的喜欢运内动。比如说打羽毛球容，跑步，爬山，跳绳等。
每次我运动的时候都要大汉淋漓。浑身是汗。我最喜的运动就是跑步啦！每天晚上吃过晚饭写完作业我和妈妈就去离家不远的体育场锻炼身体。
妈妈总是带着她的小收音机边走边听而我们每次只要我进了体育场我就像一匹脱了野马在跑道上勇往直前。
昨天晚上晚饭后我们来到体育场锻炼身体，我正在跑道上跑步的时候，从旁边的跑道上跑过来一个叔叔他满脸微笑他示意我和他比一下谁跑得更快我点点头，不服气的笑了笑双手更使劲地攥着，脚步更有力地向前奔跑。
我和他不相上下我们正处你追我赶的白热化程度渐渐地我快没劲了，我悄悄地地瞟了他一眼发现他好像也慢了下来，这时我鼓起一股劲，拼命地向前奔去，我发现他还没跟上来，他彻底输了彻底被我打败了。
“嗷耶”我跑到妈妈身边告诉她和我一个大人之间挑战最终我赢了。
妈妈说”那是那个叔叔让着你逗你玩呢！”我直嘟着嘴不在乎地说：“反正我赢了，看来我没有白锻炼呢！
6. 争当运动小达人幼儿园播报稿
大家好，我是XXX。今天我的新闻播报的主题是《不要挑 食》。 小朋友们，你们运动了吗？就算不爱运动，也要参与运动。不爱运动可是个坏毛病，会让我们的身体得不到好的锻炼。其实，运动都有好处，都是我们身体成长所需要的。为了我们的身体能健康成长，小朋友，我们要养成运动的好习惯这样，我们的身体才会越来越棒！ 我的新闻播报讲完了，谢谢大家！ 大家好，我是今天的小小播报员XXX，我有一首很有趣的儿歌和大家一起分享 《盆和瓶》 桌上放个盆，盆里放个瓶， 乒乓一声响，不知是盆碰瓶， 还是瓶碰盆。 谢谢大家，我播报完了。 中（2）班 xxx 2015年12月26日
7. 【车主点评:现代菲斯塔运动小达人】
#选车理由 工作原因需要到处跑来跑去，有的地方太远了迟了就没有公交车，打车成本太高，所以考虑自己买一辆车，一开始考虑的是马自达，后面看到这款菲斯塔，瞬间被它的颜值征服了，尤其是大红色，热情大气，我非常喜欢。#最满意 最满意的有两点，第一是颜值，第二就是动力，颜值很高，车身线条流畅有型，运动车身看起来非常有活力。动力非常的强劲，静若处子动若脱兔。#最不满意 比较不满意的是内饰这一块，内饰塑料感比较强，新车买来的时候也有股塑料味，看过去很廉价的感觉，这个是我比较不满意的。#空间 空间还行吧，前排空间还挺大的，后排空间如果是比较胖的人做就可能会有点挤，后备箱的储物空间也是非常的大，像我跟小姐妹经常出去购物，完全不用担心放不下。#外观 颜值很高，车身线条流畅有型，运动车身看起来非常有活力，我选的大红色也是非常的热情大方，看起来很漂亮。#内饰 内饰做的一般，内饰塑料感比较强，新车买来的时候也有股塑料味，看过去很廉价的感觉，这个是我比较不满意的，希望能改进。#动力 动力十足，虽然我是女生但是有时候还是喜欢开快车的，这款车完全满足了我的需求，提速非常快，只要舍得给油推背感十足。#操控 操控性还可以，起步太快前轮会有点打滑，方向盘很精准，制动效果也是非常到位，悬架有点硬。#舒适性 舒适性还不错，座椅软硬适中，包裹性也很好，悬架做的有点硬了，过减速带的时候抖动比较明显，空调制冷效果很好，风很大。#油耗 油耗还行吧，市区综合8个左右，因为我平时喜欢地板油，所以油耗可能有点高，在我能接受的范围之内。
8. 一年级跳绳或游泳画图,运动小达人
看老师的专业水平
9. 幼儿园南师大大班系鞋带小达人反思
《3-6岁儿童学习与发展指南》健康领域的教育建议中提出，我们应鼓励幼儿做力所能及的事情，教给幼儿生活自理的基本方法，提供有利于幼儿生活自理的条件。在幼儿园保教工作中，我们致力于培养幼儿受益终身的自理能力，每周的生活训练活动，一日生活各个环节中，我们会放手让孩子们做许多力所能及的事情，通过各类生活活动提高其自理能力，同时引导各年龄段孩子们养成良好的生活习惯，孩子们在幸福稚园中快乐成长！