九个月早教亲子游戏_早教的亲子游戏有哪些

❶ 九个月的宝宝可以玩些什么亲子游戏

1.不倒娃娃吹一个小气球,在用绳把气球的口系住之后,在气球上画上娃娃的五官,并把气球粘或者绑在比气球大的皮球上面,这样自制的不倒娃娃即大功告成。做游戏的时候,把不倒娃娃呈现给宝宝,告诉宝宝,这个娃娃不会睡觉,怎么让他睡觉呢?鼓励宝宝把不倒娃娃摁倒,但是娃娃却总是会不停地又站起来! 效果:激发宝宝有目的的动手能力,感受物体运动的奇妙。适合年龄:9个月以上 2.同步走妈妈可光着脚或穿柔软的鞋站立,让宝宝面向妈妈站立,两只小脚分别踩到妈妈的脚面上,妈妈边弯腰边扶着宝宝往前走,带动宝宝往后退。也可以让宝宝转过身来,妈妈和宝宝同方向,带动宝宝共进退。效果:锻炼宝宝的行走能力以及对身体的掌控能力。适合年龄:9个月以上

❷ 和9个月的宝宝能玩些什么亲子游戏

多陪宝宝玩玩下面的游戏吧
1、让婴儿学踢球
拿一粒内有铃、直径15厘米左右、重量轻的球放在婴儿的脚旁。最好找海滩球或材质柔软的球。婴儿两脚乱踢，踢到球时，球回铃铃地滚开。重复几次后，婴儿就会发现脚一踢到球，球会滚开而且会发出声音，于是他就会按自己的意思来踢球了。
2、妈妈和婴儿趴着玩
妈妈跟婴儿一起趴着玩。婴儿趴着时，妈妈可以在他的手心挠痒。婴儿感觉到对手部的刺激时，会将头太起来。这时，妈妈可笑着跟他说：“宝宝，看这里。”婴儿觉得疲劳，脸趴下来时，可稍微休息一下再玩。
3、让婴儿做踢腿运动
婴儿坐在妈妈的腿上开始乱踢后嗣，可以配合他的动作，一上一下地让他在膝上跳跃。当婴儿用脚尖踢时，力量就会进入脚拇指，进而刺激婴儿的大脑。同时，跳跃也可以培养平衡感，这是两脚走路的前提。妈妈要配合他的节奏，让他尽情地跳。
4、学爬或学走
当婴儿脚部肌肉生长得有力量后，抱在妈妈膝上会不断用脚尖踢动。脚尖在学爬或学走时非常重要。这个阶段，可让婴儿玩一些刺激脚底、让膝盖和脚底有节奏弹踢的游戏。脚底是很重要的感觉器官，和手指一样，必须让它触摸各种东西。
5、踢手掌
让婴儿仰躺，手掌贴着他的脚底，稍微用力按，婴儿就会反射性地踢回来，反复几次后，他就会很高兴地玩踢手掌游戏了。这样可锻炼婴儿脚上的力量和灵活性。
6、动手指游戏
这个时期，婴儿会开始用手指启动各种东西。妈妈该准备一些能让婴儿手指活动的玩具。手指游戏不但可以促进手指灵巧，也是最适合他单独玩的一种游戏。帮他设计可以尽情游戏的环境吧！
7、把爸爸的肚子当运动场
父亲先躺着，然后把婴儿放在他的肚子上，让他趴好，并将手跟脚调整车工内容易爬行的姿势，让他练习如何把握身体平衡。
8、拿取东西游戏
当他会伸手拿玩具时，可在他身边放一些他感兴趣的东西或玩具，让他伸手来拿。他握东西时，妈妈要教他拇指与另外四指相对。可以先抓着他的手，教他什么是正确的握姿。
9、翻身时的游戏
会翻身的婴儿很喜欢腽肭转身体的游戏，从早到晚不停地改变方向，好象在告诉别人：“看，我已经会翻身了，我多棒呀！”当他会单向转身时，可以让他试试反方向的转身。婴儿能翻身后，不久就会开始学爬。让他做一些可以趴着玩的游戏，培养爬行时必要的体力。
10、爬行取物
让婴儿趴着，把玩具放在婴儿摸得到的地方。婴儿为了拿到玩具，会努力地移动手、脚。有些婴儿因为手始终摸不到或身体往后退，会急得哭出来。此时最好把玩具递给他，不要太勉强。
11、双手拿东西
当婴儿会将东西从右手换到左手，或从左手换到右手撕，表示他已经做好操作工具的准备了。这个时候，可以让他玩使用手指的游戏。例如，他喜欢玩一摸就会发出沙沙声的纸袋、拉或按就会出声或启动的玩具。母亲在婴儿玩得开心时应表扬他说：“婴儿好棒哦！”
12、双手倒立
让婴儿趴着，然后抓住他的脚踝慢慢地上提，呈倒立姿势，过一会儿再轻轻放下来。等婴儿习惯时，再往上抬高些并轻轻摇动。
13、开包运动
纸或纸袋对婴儿来说也是一种好玩的玩具。如果他玩腻了已有的玩具，不必急着给他新玩具，可以试着将纸和玩具组合起来玩。用纸将玩具包着，弄出沙沙声给他听，然后把开口放在他的面前，指导他打开包装纸。

❸ 8个月宝宝的早教游戏有哪些

八个月宝宝的亲子游戏：

1、碰碰头
目的：促进语言于动作的联系，引起愉快内情绪。
前提：能容模仿动作，理解简单语言。
玩法：面对你的宝宝扶着他的腋下，用自己的额部轻轻触及宝宝的额部，并亲切愉快地呼唤他的名字，说：“碰碰头”。重复几次后，当你头稍向前倾时，他会主动把头凑过来，并露出愉快的笑容。
2、指眼、鼻
目的：理解语言、认识五官、训练手眼协调能力。
前提：会听声指物1~2种
玩法：让宝宝和你对坐或抱起宝宝，问：“鼻子呢？”让他指你的鼻子或自己的鼻子，指对了就亲他一下说：“对！宝宝真聪明！”以此类推，教他学会认识五官。
3、戴帽子
目的：理解语言，促使思维萌发，形成概念
玩法：准备各种各样的帽子，如布帽子、毛线帽子、太阳帽、纸帽子等，把宝宝抱在大镜子前给他戴上一顶帽子说：“帽子”。玩一会把帽子摘下再戴另仪顶，还说“帽子”。以此类推，逐渐使他明白尽管这些东西大小、形状、颜色不同，但都是帽子，可以戴在头上。

❹ 宝宝九个月和宝宝互动做什么游戏

9个月大的宝宝已经需要你和他进行一些互动的，他对于周围的一切都很好奇，会四处爬来爬去，安静的呆在一个地方对于他来说是不可能的事情。那我们可以和孩子做些游戏来陪他们打发时间，当然也是可以对宝宝的能力有些锻炼作用的。

1、传递和抓握
9个月大的宝宝往往正在学习如何抓握和操纵物品，对他们喜欢或他们觉得有趣的物品常常有控制欲。你可以坐在你的宝宝旁边，给他一件安全的物品，例如篮子或者盒子。让她抓住它们，并拿出其中盛放的其它物品。然后教他如何把拿出来的物品放回到容器内，重新递给他，让他可以自己把它们放回去。这种动手游戏可以提高宝宝的运动技能，提升宝宝解决问题的能力。

2、躲猫猫
躲猫猫是一个相当经典的游戏，永远不会过时。有很多种和宝宝一起玩躲猫猫的方法。对9个月大的宝宝来说，他们正在学习事物的客观存在性，也就是要让他意思到，即使在他看不到某件物品时，这件物品也仍然存在，只不过是在他看不见的地方而已，这是宝宝学习过程中的一个里程碑。当你和宝宝玩躲猫猫时，你可以用自己的手或是毯子把自己藏起来，当然也可以将宝宝盖起来，然后在你离开宝宝的视线后突然出现。你也可以利用日常用品和宝宝玩躲猫猫，把物品反复的覆盖和揭开；或者是你把物品覆盖起来，让宝宝自己拉开毯子，找出它。

❺ 九个月宝宝早教

7--9个月动作能力训练，开发右脑，爬行训练的最佳期， 9个月大的宝宝，已经可以独自扶着小凳子站起来了，只是有时站得不够稳，会摔倒现在她已经能够轻而易举地由卧姿变为坐姿；而且她的手指更为灵巧，已能用拇指和食指捏拿小的物件；宝宝的视力也已接近成人，距离感更加精细动作发育宝宝不仅会独坐，而且能从坐位上自如地转为仰卧位，扶着床栏杆站立,并能由立位变为坐位，俯卧时可用手支撑,会拍手表示欢迎,会用手挑选自己所喜欢的玩具。语言发育能模仿大人发出单音节词。有的宝宝已经会发出双音节词了，比如妈妈、爸爸。心理发育看见熟人会用笑来表示认识他们，看见亲人或看护他的人会主动要求抱，如果把他喜欢的玩具拿走，他会哭闹。对新鲜的事情会表现出惊奇或者兴奋。从镜子里看见自己，会到镜子后边去寻找。我们在宝宝的教育的时候就可以从语言能力和动作协调能力等来教育宝宝，音乐是个很好的方式他可以培养宝宝想象力和动作协调能力语言能力幼儿在进行内容丰富的音乐活动时，有很多机会需要运用想像进行创造。如，在舞蹈中，幼儿“闻乐而思”，灵敏地感知特定的时间、空间的各种情态，把音响转化为形象，然后在头脑中反映出种种栩栩如生的形象和表情幼儿音乐脑（右半球）的经常活动还可促进大脑左半球的活动，加强左右两半球的联系，为智力发展奠定良好的基础。当然还有别的方法也是可以的这里只是一小部分，我们可以让宝宝在早教中心接受到更全面的潜能开发的教育

❻ 九个月的宝宝可以玩些什么亲子游戏

❼ 早教的亲子游戏有哪些

促进亲子交流的十个建议
1.留出等待时间
大多数人会在别人没把话讲完之前就插嘴说话。这里有一个好建议：在孩子回答您之前，给孩子留5-10秒钟准备时间。这样做的好处是，这期间孩子能够组织他们的语言，同时还能防止或者减少一些孩子结巴的状况。
2.不要矫枉过正
如果您总要求孩子发准一个语音，尤其是那些他们长大后才能说准的音，请停止这种做法。
因为在提高交流技巧的过程中，过度纠正孩子的发音，只会适得其反。
您越是要求他们发音准确，得到的结果可能越差。在您和孩子的交流中，相信您也不愿意让发音成为孩子的烦恼，因为他们很可能打退堂鼓，彻底放弃。非要让您的孩子发准某个音，就好比逼一个还不会烹饪的人做出美食一样。
3. 把您的孩子当成真正的交流对象。
这一点可能有些难把握。您得像对待成人一样和他们交流，但同时要记住他们仍然是孩子。
把他们当作成年人来交流并不意味着用成人所用的词汇、玩笑或者他们不理解的信息与其交流，而是要做到双方轮流表达，使用眼神交流，并且重视孩子所说的话。
很多时候，同年幼的孩子交流，您可能无法理解他们的话（比如：小孩的胡言乱语），但是您要继续尽力猜测他们想要表达的意思，并且有所回应，尽管您并不确定他们在讲什么。
还有一点需要注意，家长不要总是用儿语和他们交流。偶尔这样做没有关系,但孩子满九个月后，您一定要限制自己使用儿语的频率。
4. 家长应该做个好榜样
您应该做一个好的“交流”榜样。如果您想让孩子建立良好的语言技巧，那么您自身应当具备这些技巧。经验证明，用略高于孩子实际水平和能力的语言和他/她说话，可以提高孩子的交流技巧。如此，可以激发孩子的潜力，促使他们不断学到新的交流技巧。
5.关掉电视
虽然电视让您在忙碌的工作生活中获得了一丝闲暇，也有很多优秀的电视节目供孩子收看，但是还是试着尽可能多地关掉电视吧。
请记得一点，您让电视开着的时间越短，孩子所期待看电视时间也就越短。从长远角度来看，这样做能够改善孩子的行为态度，拓展孩子想象力，让孩子学会自我娱乐，从而增强语言技巧。
6.读给孩子听
孩子不仅仅是用眼睛看这个世界，也会用耳朵听这个世界。接下来，我们就讲讲家长读书给孩子听的重要性。
家长可以将麦片盒背面的字、人们衣服上的字、街道上的各种标志等读出来。孩子接触语音和语言结构越多，他们理解就越快。
家长们要记住，读书给孩子听的时候，无须一字不落地读完。相反，只需要看看图片，给孩子讲讲您看到了什么就可以了。比如：读《灰姑娘》的时候，您可以说：“啊，灰姑娘的鞋子丢了”，或者“那些老鼠变成了马”等等。
这样做的两点好处：
1.让孩子学会发挥他们的想象力；
2.让孩子建立或增强他们接受性语言和表达性语言技巧。
所以试着每天给您的孩子读一本书吧。
7. 多问开放性的问题。
家长需要格外注意：不要一个问题接着一个问题地轰炸孩子，并且误认为这有助于孩子建立高超的语言技巧。请把自己当做孩子的榜样和聊天伙伴，而非孩子的检验员。
开放性问题是指没有标准答案的问题，不能仅用“是”或“不是”来回答。多问这样的问题能够教会孩子认真思考和如何阐释自己。
以下一些例子告诉我们，怎样将简单问题转化成开放性问题：
问题：你刚去了商店吗？
开放性问题：你刚去哪了？
后续问题：你看到了什么？
问题：那本书很不错嘛？
开放性：你觉得那本书怎么样？
后续问题：看完那本书你有没有想改动的？
当家长开始注重培养孩子语言技巧的时候，应该经常说这样的话“跟我说说……”。
8.经常重复
当孩子年龄还很小的时候，他/她至少需要听一百次，才会试着开口说出来。所以不管是发音还是单词，尽可能多重复。
就像在一首儿歌里，同一词语会被重复12遍。重复不仅是学习的关键，也是提高交流技巧的方式。
9. 做出总结或者解释后果
“做出总结”和“解释后果”，这两个概念越早教会孩子，对孩子的发展越好。当然，这并不是让您把两岁大的孩子禁足一周，而是在事情发生时或者他们做了错事之后，让他们明白背后的原因。
这样做需要很多练习和极大耐心，但是从长远角度来看对孩子十分有益，还能培养孩子的逻辑并学会理性思考。
以下例子适用于小一点的孩子：
如果您的孩子爬椅子摔下来后，开始大哭（假设他们没怎么伤到自己）。父母可以说：“你摔倒了”，“你受伤了”，“你不应该站在椅子上”。
如果孩子的年龄稍微大一些，以下例子比较适用：
假设孩子不情愿告诉您他要去哪。父母可以说：“如果你在哪受伤了，我却找不到你怎么办？”记住，在正面情况下您也应该告诉他们原因。
比如：孩子按照您的要求打扫了他们的房间。
父母可以说：“感谢你打扫了自己的房间，你今天可以和朋友在外面多玩会儿，因为你今天很听话。”
10.表扬孩子多说
这也是必须要认真权衡的一点——并不是孩子说任何话，您都要表扬他们。家长要间断性地表扬孩子，每天至少表扬几次。当孩子还小的时候，表扬的频率可以高一点。
对小点的孩子：
当他们叫对某件东西的名字时，您可以跟他说：“对呀”、“没错，那个就是……”或者“你可真棒”。
当孩子年龄大一点的时候：
如果孩子用了您教他的新词汇，您可以表扬他们说：“真棒，你用了一个相当复杂的词汇呢！”
如果孩子独自解决了一个问题，或者您注意到他们说了一句复杂或者语法正确的句子，您可以表扬他们说：“那个问题是你一个人解决的”、“你能自己思考出那个句子，我很高兴”、“这个句子造的太棒了”。

❽ 九个月宝宝早教方法有哪些

"九个月的宝宝已经开始自己站起来和坐下，调皮的宝宝还能走路，下面教各位家长九个月宝宝的早教方法，此时要注意孩子语言能力的培养，九个月是宝宝语言能力增长最快的一个时期，父母要抓紧这个时期来提高宝宝的语言表达能力。还要注意全身协调能力的培养，九个月的宝宝能够坐着自己玩玩具，还能自己要东西，宝宝已经开始有...要求到户外活动了，而且能扶着东西走路，还能站上几秒钟，这个时候父母可以协助宝宝坚持自己走路活动，和宝宝玩游戏。还要注意听力培养，用一些声音吸引宝宝，培养孩子的听觉能力。"

九个月早教亲子游戏

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