⑴ 小兔怎么把南瓜运回来的
天，住在森林边上的小白兔到菜地里收南瓜。他蹦（bèng）蹦跳跳地来到地里，看见南瓜长得又圆又大，他高兴极了，伸手就摘下来一个。这一下他可发愁（chóu）了，这么大的南瓜怎么搬（bān）得动呢？
正在这时，小熊（xióng）猫骑着自行车过来了，边走边说：“小白兔，你好！”看见小熊猫骑的车子，小白兔一下子有主意了，他想：我的大南瓜圆圆的，多像车轮呀，不是也可以转动吗？好，有办法啦！
小白兔用力把南瓜竖（shù）起来，推着它往前走。南瓜果然像车轮一样转动着向前滚（gǔn）去。真是又快又省（shěng）劲。
一会儿，小白兔就到了家门口。兔妈妈见了惊讶地问：“你是怎么把南瓜运回来的？”小白兔把经过告诉了妈妈，妈妈高兴地夸奖小白兔，说：“你真是个善于观察、爱动脑筋的好孩子。”
好词：蹦（bèng）蹦跳跳 善于观察 高兴极了
佳句：他蹦（bèng）蹦跳跳地来到地里，看见南瓜长得又圆又大，他高兴极了，伸手就摘下来一个。这一下他可发愁（chóu）了，这么大的南瓜怎么搬（bān）得动呢？
1.扩词。
林（）（）
车（）（）
用（）（）
参考答案：树林 ; 森林 ; 汽车 ; 火车 ; 用途 ; 作用
2.选出下列词语的反义词。
南（ ）
A.西
B.北
C.东
正确答案：B
3.选出下列词语的反义词。
难过（）
A.简单
B.开心
C.痛苦
正确答案：B
4.选出下列词语的反义词
大（）
A.多
B.少
C.小
正确答案：C
5.读了短文，你知道小白兔是怎么把南瓜运回家的吗？
A.把南瓜竖起来，推着它回家。
B.用小熊猫的车拉回家。
C.自己搬回家。
正确答案：A
6.妈妈为什么夸奖小兔？
A.小兔善于观察、爱动脑筋。
B.小兔在地里找到了最大最圆的南瓜。
C.小兔拿回了大南瓜。
正确答案：A
7.最后一个自然段共有几句话？
A.5
B.4
C.3
正确答案：C
⑵ 我是一个幼儿园的顶岗实习教师 求一些简单的比较好操作的小班幼儿游戏 在室内 要教师参与其
拍手游戏。名字叫热带雨林，你可以简单化
⑶ 小班黏土南瓜教案
一、活动目标
1、区别并练习发出n、l两个音。
2、能听懂并理解简单的游戏规则，初步学会用礼貌用语称呼“您”与“您好”。
3、能大胆参与游戏活动，感受游戏中的乐趣。
二、活动准备
1、老奶奶头饰
2、南瓜教具若干，篮子3—5个
三、活动过程
1、设置游戏情境
（教师带老奶奶头饰像幼儿问好，请幼儿发准“奶奶”的音）老奶奶年纪大了做事不灵活了，我想请小朋友们帮助老奶奶把种在地里的南瓜运回家。
2、交代游戏的玩法及简单的规则
要求幼儿手拿篮子，边念儿歌边走。儿歌念完后必须站在某一幼儿面前，然后将篮子交给她。交换位置后游戏继续进行。听到“老奶奶来了”的声音后，幼儿应将篮子里的南瓜送给老奶奶，并大声地说：“老奶奶您好！这是您的南瓜”
3、教师参与并引导幼儿游戏
（1）教师带领幼儿学习游戏儿歌，重点帮助幼儿发准“奶奶、南瓜和篮子”等字音。
（2）教师装扮小朋友，边念儿歌边送南瓜，将篮子送给一位能力较强的幼儿。游戏开展2—3轮后，教师发出指令，幼儿听到指令后将南瓜送给老师。
4、幼儿自主游戏
教师请3—5位幼儿给奶奶送南瓜，请一位幼儿扮作老奶奶。开始玩，其他幼儿念儿歌。
四、活动结束
1、评价
2、总结
附儿歌：《送南瓜》
小篮子，
手中拿。
我给奶奶送南瓜，
奶奶乐得笑哈哈。
⑷ 幼儿园中班游戏教案 2，南瓜先生家来了很多客人，数数一共有几个
十个
⑸ 小兔运南瓜可以用哪些方法运回家
秋天到了，小兔和妈妈到田野里看南瓜，南瓜又大又圆。妈妈说：“孩子，把内这个大南瓜送到奶容奶家去。”小兔说：“好的。”小兔拖着南瓜，走到半路上，就累得满头大汗，走不动了。 就在这时，小熊猫骑着自己刚买的自行车高高兴兴地回家去了。小兔看到小熊猫的自行车，她想：我的南瓜和自行车的轮子差不多。于是小兔子就把南瓜放在地上，竖起来，让它在地上滚。小兔在南瓜后面推着南瓜，南瓜在草地上飞快地把滚动。 一路上小兔有说有笑，轻轻松松地把南瓜运到了奶奶家。奶奶看见了小白兔运来的南瓜，竖起了大拇指说：“小白兔，你真是一个尊重长辈的好孩子。”小白兔听了，心里高兴极了。