⑴ 有没有什么适合8到12岁孩子的亲子游戏
想玩亲子游戏？这个很困难啊 电脑上这样的游戏基本没有 掌机似乎也没有 与其去找这样的亲子游戏不如去找一些对孩子稍有难度的游戏玩 譬如可以在wii上找到很多的运动类和益智类游戏 wii本身就是多人参与 孩子能玩的游戏也不少 希望我的意见能帮到忙~
⑵ 如何有效的开展十分钟家庭教育
学龄期的孩子正处于特殊的心理、身体发育时期，是学习的黄金时期，更是形成个人人生观、价值观的重要时期，这一特殊时期的家庭教育显得尤为重要，但不少家长却在这一重要时间段把孩子的教育搞砸。但如果家长掌握家庭教育中的“三法则”和“十分钟”，亲子关系便不会很糟。
“十分钟”
“十分钟”拆开来讲，就是十个“一分钟”。培养一个幸福、快乐的孩子，少不了这十个“一分钟”。
一分钟接触。家长每一个安慰的拥抱，教导时候温暖摸摸孩子的头、肩膀，或者走路时牵着孩子的手，通过这样的接触，家长把亲情传递给孩子，让孩子感受家长对他的爱。
一分钟倾听。了解孩子的一个方式就是倾听，听听孩子在学校一天是怎么过的，受了什么委屈了？或是遇上什么高兴的事情了？通过倾听走进孩子的内心世界，给孩子好的建议，增进感情。
一分钟游戏。孩子始终是孩子，需要游戏。家长花一点时间跟孩子进行健康、积极有趣的游戏，提高孩子的生活情趣又可以引导孩子过充实向上的生活。
一分钟矫正。孩子做错事情，家长一定要让孩子知道他错在哪里，怎么改正，如果不在当时让孩子知道他做错了，他还会一错再错。
一分钟激励。孩子改正了错误的行为方式，家长用鼓励的方式让他做得更好，而不是责骂。
一分钟赞美。每个孩子都是特别的，身上都会有闪光点，家长要善于发现孩子发光发热的瞬间，不吝语言去赞美他，让他把闪光点更多地展现出来。
一分钟参与。孩子虽然是孩子，但是需要家长的尊重，家里办大大小小的事情，让孩子参与一下，提一下意见，意见提得好时积极采用孩子的意见，这样也能培养孩子思考习惯，促进孩子提升。
一分钟惩戒。惩戒不是责骂，只是让孩子知道犯了严重错误是要有相应惩罚的，这样对孩子才有警示作用。
一分钟示爱。孩子被惩罚心里肯定是很难受的，这个时候家长要告诉他，爸爸妈妈是爱他的，只是犯错都要承担相应的后果，这是不可避免的。
一分钟期待。家长的期待不是专注于孩子的成绩，而是孩子各方面能力的发展提升。
其实，把家庭教育做好并不难。我们相信，家长如果再教育孩子的过程中能够合理运用这“三原则”“十分钟”，家长跟孩子的亲子关系会更融洽。
⑶ 有什么好的亲子游推荐
No.1东山湖公园：环境怡人交通便捷
车过海印桥，下到东湖路，右手边即是东山湖公园。
闹中取静，是东山湖公园给人们的第一印象。
园内地面平整，适合婴儿车推行，
平地为主，少有坑坑洼洼，台阶很少。
公园的人性化配套设置也是一大亮点，
入园湖边长廊两侧有50余张长椅，走累了可随处休憩，
草坪边还设有露天洗手池。
地处越秀区中心地段，东山湖公园交通便捷性不错。
更重要的是，公园附近都有不少食肆呢~
可以跟孩子玩得尽兴，吃得畅快！
推荐：★★★★★
适合：散步为主，亲子游湖
No.2花城广场：近广图、省博寓教于乐
周边广东省博物馆、广州图书馆、市第二少年宫等云集且免费，
商圈有高德置地、吉之岛、小反斗城儿童天地，还
有zoo咖啡等儿童友好型餐厅，
这是花城广场无可比拟的优势。
第二个优势是交通通达和找食便利。
花城广场底层，北区有大片餐饮店，各类饮食一应俱全。
游乐设施方面，北下沉广场有室内游艺区，种类齐全，
无论“小哗鬼”如何吵闹，都能轻易融入这里的氛围。
但是来客太多，尤其一到节假日便游客云集。
推荐：★★★★
适合：书香展览主题游
No.3越秀公园：老牌公园“遛”文化
越秀公园的游乐设施有些年头了，
有豪华转马、海洋派对、反斗城、激流冲浪、立环跑车、儿童蹦极等，
维护得不错，大约七成新。
每个项目收费5元至30元不等，园方还提供充值赠送活动，更抵。
园内有水处，都设有1米高护栏，安全系数较高。
公园附近有雍雅山房、北园酒家等，是喝早茶的好去处，
亦有西餐厅、咖啡厅、饼店等多样性选择。
五羊雕塑、镇海楼等传统景点为其增色不少。
此处遛娃可培养孩子对广州历史的兴趣。
不过，越秀公园遛娃有三处硬伤：
一是公园多个门口都无停车场；
二是游客多，园内厕所一位难求；
三是园内树多，落叶清理不够及时。
另外公园多上下坡，景点间多楼梯，推童车会比较辛苦。
综合以上，此处更适合“遛”五六岁及以上的大小孩。
推荐：★★★★
适合：大小孩历史文化主题游
No.4瀛洲生态公园：果林游乐
位于广州“南肺”万亩果林，园内花果飘香，
赏果林风光，可采摘品果，
有河涌捕捞、溪畔钓蟛蜞等田园旅游项目。
园内农家乐餐饮价格亦比市区公园要实惠。
周边是果树区，可以带子女采摘水果，亲近大自然。
步行十分钟抵达小洲村，欣赏古祠堂、走文艺小店、品地道美食，
更可租单车沿绿道骑行。
但游乐设旋较旧，地面不够平整，蚊虫多。没有地铁，公交线少，车程长。
推荐：★★★
适合：有车一族农家乐亲子游
No.5二沙岛公园：享生态音乐
二沙岛，广州最核心的低密度生态音乐艺术岛，岛中心大型绿地免费开放。
体育公园靠近星海音乐厅一带的儿童游乐设施和健身器材深受欢迎。
家长可以带着孩子逛完广东美术馆，
沿江边绿道到二沙体育公园尽情奔跑，来个动静结合的周末。
不过二沙岛蚊虫多，必须做好防蚊措施。
而且岛上餐厅少，只有塞纳河法国餐厅、陶苑餐厅等几个中高档消费地。
推荐：★★★
适合：带上全家老小散步野餐，享受阳光。
No.6广州动物园：亲近动物
华南地区老牌动物园，动物种类齐全，
园内常有让小孩给动物喂食、认养动物等活动。
票价也非常合理哦~
不足的地方就是节假日游客爆满，
公园电瓶车都几乎很难在主干道顺畅通行。
游乐设施相对少，台阶多，基本上要扛着童车上下。
推荐：★★★
适合：动物主题游
No.7珠江公园：设施免费
依山而建，有环状步道，适合散步、慢跑。
园内没有商业店铺，
连新建的“凯撒城堡”(3至8岁)、“拓展组合”(8至15岁)两组娱乐设施也免费。
也比较靠近赛马场和太阳新天地，找食便利。
比较可惜的是园中湖快绿湖没有栏杆，湖上石桥栏杆低矮。
湖边石头光滑，小孩一不小心容易掉到水里。
地铁出站后有一段步行不便、打车不值的尴尬路程，而且周边几个公交站都不算近。
推荐：★★
适合：周边孩子日常玩乐
No.8流花湖公园：游乐设施多
游乐设施多样可选，有收费区和免费区，
还有艺术创作区供孩子动手体验。
公园历史悠久，树木繁盛，空气清新，俨然“天然氧吧”。
园内就有唐苑酒家、流花粥城、绿岛西餐酒廊等餐馆。
不过大部分湖边没有护栏，十分危险。
通向浮丘园的一座石板桥，只有1米多宽，
桥两侧更是无任何防护设施，
小孩必须由大人牵手才可安全通过。
推荐：★★
适合：老少咸宜，逛园品茶。
No.9文化公园：文化之旅
园内常设各种摄影展、文化展，
中心台亦有本土文化演出。
园内水产馆虽然陈旧，
却是新中国成立以后国内所建的第一家水产馆，
馆内长期展出各种海、淡水动植物标本、图片、模型等，免费对外开放。
有点可惜的就是游乐设施很少，停车难。http://www.euet.cn/article-181-1.html
推荐：★★
适合：海洋文化科普主题游
No.10麓湖公园：收费偏高
毗邻白云山，空气清新。
除常见的游乐设施，
还设有海盗船、漂流、7D电影等新潮项目，可选面宽。
不过游乐项目收费较高。
餐厅少，定位不易，无地铁直达。
推荐：★
适合：自驾，游玩兼爬山锻炼。
⑷ 亲子活动感悟家长的话
1、在“亲子共读”中让我感触最深的是贵在坚持。在学校开展“亲子共读”活动后，为了做好家庭教育与学校教育相一致的培养目标和教育方法，我每一天固定了一个时间和孩子一齐阅读，做孩子阅读的榜样，使之成为习惯。就这样经常去和孩子交流，鼓励孩子把书中的故事情节或具体资料复述出来，把自我的观点和看法讲出来，然后与孩子一齐分析讨论发表看法，对孩子进行教育。
2、我认为亲子共读活动，是维系家长和孩子之间的一条纽带，能增进父母和孩子之间的感情，父母能够在不知不觉中了解孩子的思想变化，能够及时和孩子进行沟通。亲子共读活动，能让孩子在书的海洋里自由的翱翔，增长丰富知识。让我们为孩子营造一个爱书的环境，让他们欢乐读书，欢乐成长。
3、亲子阅读第xx天，不错。今日说一下儿歌绘本，原来对于这类绘本不感冒，可是儿歌视频我怕伤害他眼睛，就看绘本，欣慰的是他很喜欢，一本书听个十分钟，不成问题，并且绘本对于理解歌词有很大帮忙，虽然书贵了些，只要他喜欢，就值吧。
4、读书是一件欢乐的事情，和孩子共读一本书，我们收获的不仅仅是知识。而是由于聚焦了一个共同的资料和话题，陪着孩子畅游在一个个全新的世界里，所引发出的一种极大的情感共鸣，你会觉得他和你贴得很近很近，一种从未有过的幸福感我想这种友谊的加深，情感的增进，是我们每个做家长都渴望得到的，也是我们最大收获。
5、当家长给孩子读了某些故事或资料后，让孩子发挥自我的想象力，说出故事中的人物将可能会如何发展，它能够培养孩子的创造力，孩子天生就十分好奇也充满着各式的幻想，书本就是满足这些欲望的，当孩子已经熟悉了书中的资料，我们做爸爸妈妈的就和孩子一齐分别扮演不一样的主角来阅读故事书。这样的阅读不仅仅能让孩子在阅读过程中体会到阅读的乐趣，并且还能培养孩子阅读的良好习惯，提高其注意力。
⑸ 亲子拔河比赛简单规则
亲子拔河比赛简单游戏规则：每班派15位妈妈，15个孩子，比赛的开始和结束要以裁判的哨声为准，先将红绳垂直线拉过己方划定的线的队伍为胜方队伍。
拔河比赛规则
一、比赛场地：拔河道为比赛地上画3条直线，每条线之间的间隔为2米，居中的线为中线，两边的线为河界。除了相关参赛人员和裁判以为，其他无关人员不得进入比赛场地
二、比赛方法：比赛采取五局三胜制。
(5)十分钟亲子互动游戏扩展阅读
拔河比赛：人数相等的双方对拉一根粗绳以比较力量的对抗性体育娱乐活动。
有人认为中国古代的“牵钩”就是早期的拔河运动，由源于春秋战国时期。最初拔河主要用以训练兵卒在作战时钩拉或强拒的能力，后来被水乡渔民仿效，成为一项民间体育娱乐活动。
拔河技巧：
拔河之自由体图（你的身体的姿势）
假设上图为一平衡的情况下，作用力于重心（CG）的力为重力（Fcg），地面反作用力的水平与垂直分力分别为（Gh）与（Gv）；绳子反作用力的水平与垂直分力分别为（Ph）与（Pv）。
倾倒力矩与回复力矩
假设在拔河时之支点位于足部压力中心处，若要让身体达到平衡必须具备下列二个条件：
一为合力为零，亦即图一中的重力（Fcg）等于地面垂直反作用力（Gv）与拔河绳上垂直分力（Pv）的和，其公式是Fcg=Gv+Pv；
二为合力矩为零，亦即透过握绳处至足部支点所产生的倾倒力矩要等于由重力至足部支点所产生的回复力矩。
摩擦力
于现代室内拔河比赛中，选手穿著利于比赛的专用拔河鞋，其最主要的著眼点是专用拔河鞋具有较高的摩擦系数，在相同的垂直作用立下，可产生较大的摩擦力，如此较有利于姿势的稳定与平衡。
一训练有素之一流队伍对拔河鞋底及拔河道表面的洁净都非常注意，其原因在于两者表面的不洁是造成摩擦系数减损的主要原因之一。
重心至足部支点与地面的夹角愈小，所获得的水平分力最大，但垂直分力也愈小，若垂直分力所造成的摩擦力小于对方之拉力时，将产生不利的滑动现象。
如重心至足部之点与地面的夹角角度较大时，回复力矩小于倾倒力矩，虽不易滑动，但因回复力矩的减小容易发生体轴向前倾倒的现象，这对比赛亦是不利的。
合力
经由研究数据发现，若有两位各能产生80公斤重（KGW）水平拉力的选手，以串联的方式测量其总拉力，所得之合力值要小于两位选手之水平拉力的和160公斤重（KGW），其原因在于两人以串联方式来拉的情况下，合力会有所消耗，这种现象在多人的情况下更明显。
因此教练在安排选手位置及选手施力方向的指导需要注意到合力的因素。施力需施在有利的方向上及时间点上，方能对我方有利，否则纵使具备有极大的肌力，若不能在相同的时间脉动时配合施以有效的水平方向上的力，也是不具意义的，甚至要再产生一力来平衡此多馀的力。
因此参赛的八位选手若在产生作用力的时间上能够一致，以在单位时间内便可产生较大的冲量（作用力合力F×作用时间T），给予对方较大的破坏性。
基本力学模式
经由运动学研究，拔河运动是透过身体三组重要的关节组合运作的槓杆作用型态（图二），一为腿瞪力的膝关节（β），其最佳角度介于110度至160度间；二为躯干张力的髋关节（γ），其最佳角度介于90度至120度间；三为足部支点与地面的夹角（α），其最佳角度介于40度至60度之间。
参考资料来源：网络-拔河比赛
⑹ 亲子游戏10分钟的基本介绍
作者： 宋宁，潘月俊 主编
出 版 社： 江苏科学技术出版社
出版时间： 2005-4
字数： 170000
页数： 180
开本： 32
纸张： 胶版纸
I S B N ： 9787534545214
包装： 平装
所属分类： 图书 >> 家庭教育 >> 家教方法
定价：￥16.00
⑺ 急！急！急！跪求幼儿园半日开放托班亲子活动教案
我是一名幼教老师 下面是我们幼儿园老师写的教案，你看看 托班半日开放活动安排 活动时间：6月23日上午 8：00-——8：25 晨检、晨间活动 8：25——9：10 早操 9：30 ——10：00 教学活动 10：30 幼儿展示在本学期的所学的部分本领。 11：00 家长会 11：30幼儿午餐。 学习内容：好吃的水果 目标： 1、运用多种感官初步了解水果的基本特征，比较水果的不同。 2、尝试制作水果宝宝，乐意用简单的语言与老师、同伴交流。 准备： 1、师生共同收集各种水果 2、各类水果切成小块以供幼儿品尝用 3、制作水果宝宝的各种辅助材料（糨糊、色纸、牙签等） 活动过程： 1、比较不同 将水果放于桌上，请幼儿自由的摸一摸、闻一闻、看一看，然后说说这些是什么水果？它们一样吗？哪里不一样？（从外形、颜色等出发引导幼儿讨论） 2、制作水果宝宝 1）、欣赏老师的作品：“瞧，变魔术啦！”师边说边逐一给水果贴上五官，请幼儿跟着老师一起说说贴上去的是什么，分辨位置） 2）、鼓励幼儿自由选择材料制作水果宝宝。 3、展示：水果宝宝坐火车啦！（把作好的水果放入积木搭成的火车上） 数数坐了几个水果宝宝？它们都是谁？鼓励没完成的孩子继续努力。 托班半日活动方案 一、 来园活动： 活动要求：1、引导幼儿玩沙包，鼓励他们一物多玩。 2、带领幼儿动作有力，有节奏地做好韵律操。 3、观察幼儿在活动中出汗情况和活动量情况，及时提醒幼儿擦汗和调整活动量。 活动准备：1、沙包人手一份 2、小毛巾数量与人数相同 活动指导：1、检查幼儿衣服、鞋子等情况，为活动做准备。 2、引导活动，放松关节 转转转，我们小手转起来；扭扭扭，我们身体扭起来； 跳跳跳，我们小脚跳起来；跑跑跑，大家一起跑起来！ 3、观察幼儿是否会用沙包一物多玩。 4、提醒出汗的幼儿用小毛巾擦汗，减少活动量。 5、鼓励幼儿,介绍并演示自己玩了什么新花样。 6、教师领操，引导幼儿有精神动作有力，合拍做操。 7、随机练习个别做得不到位的操节。 二、生活活动（盥洗、点心） 活动要求：1、引导幼儿用正确方法洗手。 2、引导幼儿吃点心时一口饼干一口牛奶吃干净。 活动指导： 1、幼儿盥洗：观察幼儿洗手情况，是否手心手背搓干净，是否在水槽中将水甩干等等，并随机指导。 2、幼儿点心：观察幼儿吃点心情况，及时指导个别幼儿一口饼干一口牛奶吃点 三.学习活动：《我朋友在哪里》 设计思路：孩子不仅需要成人的呵护与教育，更需要与同伴的交流与分享。我们开展了“亲亲一家人”的主题活动，在体验与爷爷奶奶、爸爸妈妈亲密感情的基础上，我们把“伙伴”这一小主题糅合进去，扩大延伸了一家人的内涵，将孩子引进亲切、温馨的氛围，让他们感受没有朋友的孤独，从而体会微笑面对朋友是多么的重要。托班半日活动 1． 幼儿入园 2．早操表演：模仿操 目标：愉快与同伴,老师一起做模仿操. 观察指导： 1）．教师用游戏的口吻引导宝宝做模仿操,鼓励个别不够主动的操作的宝宝的动手起来. 2）．提醒宝宝围在老师身边做操 3． 幼儿入厕、喝水 4、 幼儿素质展示（包括本学期所学的儿歌、识字、歌曲、律动等）。 5．参观教玩具展 6．教学活动：认识图形 托班幼儿半日活动 一、来园活动: 目标: 1、热情接纳每一个幼儿,主动与宝宝问早,与他们做简单的交流. 2、关注了解幼儿的身心的身体及其情绪状况. 二、.区域活动: 目标:在老师的引导下能积极的愉快地参加与活动. 观察指导： 引导宝宝愉快参与活动. 鼓励宝宝动手.动脑. 三、模仿操: 目标:愉快与同伴,老师一起做模仿操. 观察指导： 1、教师用游戏的口吻引导宝宝做模仿操,鼓励个别不够主动的操作的宝宝的动手起来. 2、提醒宝宝围在老师身边做操 四、教学活动:大苹果红又红 目标：认识红色,并能有图认红色的物体. 过程： 1、导语:认识红色:教师把实物红苹果放在盘子里:大苹果,红又红,红红的脸蛋香又甜是什么颜色的. 2、让幼儿认识的大苹果的小脸蛋是什么颜色的. 辨析认识红色,在一课苹果树上有红,黄,绿色的大苹果,让幼儿把红色的苹果摘下来,如果有小朋友想摘,但红苹果已经没有了,可以把摘下的红苹果再帖上去了。 (延伸:让幼儿认识说说,图片上还有什么物品是红色的,红苹果,红鞋子,红衣.红花等) 五、 餐前准备 介绍菜名,引导幼儿的食欲.鼓励宝宝自己动手吃饭. 小一班半日活动开放方案 1． 幼儿入园。 2．早操表演。 3． 幼儿入厕、喝水 4、幼儿素质展示（包括本学期所学的儿歌、识字、歌曲、律动等） 5．参观教玩具展 6 亲子活动 活动一：小心陷阱 目标：培养幼儿与妈妈一起共同动手动脑，细心地合作。 准备：空奶瓶5个，火柴棍若干。 玩法：发给每个参赛家庭空奶瓶1个、火柴若干。比赛开始孩子拿瓶子，使瓶子保持平衡，并和妈妈一起将火柴巧妙的随意摆放在瓶口上，但不能掉入瓶中，在规定时间内，瓶口上堆放火柴最多的那家为胜。 规则：火柴掉进瓶里一根就被淘汰。 活动二：跳跳乐 目标：练习连续跳跃，培养幼儿勇敢、克服困难的精神。 准备：袋鼠袋 玩法：幼儿从规定的地方同时出发，跳到家长面前，领着家长再跳到原来的地方。看哪一家庭最快，奖赏苹果娃娃。小一班半日活动方案 一、来园晨间接待、桌面游戏 1、主动、热情的接待幼儿和家长，关注幼儿的来园情绪。 2、鼓励幼儿用积木搭出各种造型，提醒幼儿能相互谦，不争抢积木。 二、区域化游戏活动 生活区： 1、我会扣纽扣：学习扣纽扣、拉拉链的技能。 2、开锁：知道锁与钥匙的匹配，学习上锁和开锁。 科学区： 响罐娃娃：会根据声音的不同找到相应匹配的图片。 美工区： 绘画：美丽的螺旋形（学习用螺旋形装饰小猫、小羊等。） 数学区： 1、钓鱼：幼儿能将钓到的鱼按点子的多少进行匹配。 2、我会打电话：感知5以内的数，体验打电话的快乐。 角色区： 娃娃家：知道怎样照顾娃娃，游戏结束后能把娃娃家整理好。 三、早操、体锻活动 1、早操 要求：每个孩子能比较积极的跟着老师做早操，动作基本到位。 2、体锻活动：滚狮球、跳跳球 要求： ①、幼儿手脚协调的推球前进，绕过小椅子再返回交给后面的孩子。 ②、幼儿坐在跳跳球上往前跳，绕过小椅子再返回交给后面的孩子。 ③、提醒幼儿根据天气以及活动情况及时脱衣物，会把脱下来的衣物交给老师或阿姨。 ④、提醒阿姨帮出汗较多的孩子背上塞块毛巾。 四、谈话、点心（9：20---9：40） 1、谈话“我会自己擦鼻涕” 学习儿歌：打开餐巾纸，捂住小鼻子，哼哼哼，我会自己擦鼻涕。 2、点心 要求： ①、提醒幼儿用正确的方法洗手，等待取点心时会把小手锁锁好。 ②、提醒幼儿吃点心时要一口牛奶一口面包，点心吃完后会用餐巾纸把小嘴巴擦干净。 ③、吃完点心的孩子自由的选择积木进行游戏。 五、集体学习活动（9：40---10：00） 小班音乐活动“小灰老鼠的故事” 活动目标： 1.探索、发现嗓音、打击乐器、钢琴在表现声音时的共同性和差异性。 2.学习分辨和表现大象、小马和小老鼠走路的声音和动作。 3.通过故事体验和同伴一起的快乐。 活动准备： 1.小灰老鼠、大象、小马、小老鼠；2.大鼓、双响筒、沙球若干 活动过程： 1、教师出示指偶，有表情的讲述故事。 师：“小朋友，你们听小灰老鼠又要来讲故事了。” 2
⑻ 感谢家长参加亲子活动的话
尊敬的园领导、敬爱的老师们、亲爱的小朋友们、家长朋友们：
大家好!金秋送爽，万谷飘香。在这丰收的季节里，我们迎来新苗幼儿园亲子运动会。我是彩虹班喻昭盛小朋友的妈妈，作为家长代表，我倍感荣幸，首先请允许我代表所有家长对园领导和老师们，表示最诚挚的谢意!感谢你们为家长、为孩子举办了这次有意义的活动，孩子们在运动中不仅能增强体质，锻炼身体，还能培养坚韧、互助、合作的精神，也为所有的父母提供了一次与孩子、与老师零距离接触的机会，将给孩子们的童年留下最美好的回忆。孩子们，你们高兴吗?是啊，看着洋溢在孩子脸上的笑，我们每一位家长也是那么的开心。孩子们健康、快乐地成长是我们每位家长的心声。
和所有的家长朋友们一样，我们欣喜的看到了孩子在幼儿园里的变化。母亲节，送给妈妈亲手绘制的卡片;端午节，师生一起的包粽子活动;六一儿童节，长卷绘画的乐趣和自助餐的温馨;学前班毕业典礼，依依惜别的师生情;炎热的夏天，快乐的打水仗游戏和游泳活动;中秋节，有滋有味的吃月饼活动;重阳节，亲手绘制的卡片以及向爷爷奶奶问候的稚嫩话语;每周五十分钟的教学展示活动R22;R22;园里一项项活动的开设增长了孩子的见识，锻炼了孩子的能力。这都源于新苗幼儿园领导思路的开放，教育理念的先进，源于老师们潜心专研，不断学习，使孩子们各方面能力逐渐提高，是你们用智慧装点着孩子们多姿的世界，用爱心打扮着他们的童年。新苗幼儿园领导和老师们全新的理念、科学的方法、敬业的精神感动着我们。你们对孩子们所付出的爱心、耐心和关心，不但赢得了每一位家长的尊敬，更将永远铭记在每一个孩子幼小的心中。
今天在这里我们举行“亲子运动会”，其实比赛的输赢并不是目的，快乐才是最重要的。让我们拉近家校的距离，用欢笑迎接每一天，祝愿所有的老师、家长和小朋友们，身体健康，万事如意!并预祝新苗“亲子运动会”取得圆满成功，谢谢!
⑼ 适合8一12岁的亲子游戏
－－破冰类－－
〖 1．侦探 〗
课前预备：
预备一些4x6的纸，上面贴着每个小朋友的照片，或写上他们的名字(只写名字也可以，但贴上照片会更有趣)。
游戏方式：
1 .小朋友排成一列，带领者在每位小朋友背后黏一张预备的纸，不要让他们看到纸的内容。接下来，小朋友开始找人问问题，对方只能回答“是”或“不是”。
例如：「我背上的人是长头发吗？」「我背上的人是女生吗？」。
2．如果小朋友猜出背后所贴的人名，要将正确答案告诉带领者，然后他可以选择留在人群中，继续回答别人的问题。若猜错了，他要继续找人问问题。游戏持续到每个人都猜出目己背后的神秘人物为止。
〖 2．复活全垒打 〗
课前预备：
从经文中找出一些与复活等有关的问题，将它们为在卡片上，在卡片的角落依问题的难易度注明「一垒」、「二垒」、「三垒」、或「全垒打」，卡片的背后写上标准答案。
游戏方式：
1．将小朋友分为两组，用四张椅子排出正方形的范围如同棒球场的四个垒。打击手一开始坐在代表本垒的椅子上，由带领者提出问题，并讲明是一垒安打题或二垒安打等。若打击手正确地回答问题，便可安全上垒；若答错，则记一好球，若三题都答错，就被三振出局，由同组的下一位担任打击手，继续答题。
2．若一组有三人出局，则换另一组打击，带领者要计分，在二十分钟或规定局动内得分最多者为赢家。
〖 3．拼拼凑凑 〗
课前预备：
将节数不同的金句写在不同颜色的卡纸上，然后将这些卡纸剪成一张拼图。
游戏方式：
将拼图块混和在一起分给小朋友，让他们依颜色将拼图拼凑起来。完成后，让小朋友将金句念出来，让他们说说自己如何遵行金句的教导，或用默剧将实行的方式表演出来。
〖 4．我是谁？ 〗
游戏方式：
分给每人一支笔和一张纸。请每个人写出一件有关自己的事，这件事必须是别人不知道的。例如：“我一生下来就已经长一颗牙了～”将纸折起来，放在篮子里。每个人随意抽出一张，念给大家听，让大家猜猜这个人是谁，猜出正确答案者，请这个人再补充说明。