㈠ 幼儿拍皮球有哪些好处
活动的物品应该比较吸引孩子的注意力，锻炼手脚灵活性及大脑反应能力。 1、能从小培养孩子们的竞争意识。 2、能培养孩子们扩展自己的视野。 3、能丰富充实孩子们的生活。 4、能从小培养孩子们建立积极完整的生活方式。 5、能培养孩子们的主体意识。
㈡ 拍皮球能够锻炼孩子的什么能力
拍皮球能复够帮助孩子理解数与量制，以及前后、上下、左右、远近、高低、时间长短等概念；左右手协调拍球可以促进孩子左右脑均衡发展，提高孩子的手眼协调能力，动作敏捷性；拍皮球可以提升孩子感知空间的能力，培养孩子的专注力，增进亲子关系，促进孩子与人交往的技巧总之，弹钢琴是好事，拍皮球对孩子的成长同样好处多多
㈢ 幼儿园中大班拍皮球比赛活动总结怎么写
活动总结，一般有这么几个部分：
一、活动如何发起的？（为什么组织这次活动内和活动前如容何制定活动方案的）
二、活动过程如何组织的？采取了哪些措施，得到了什么结果，存在哪些问题？
三、对活动的总体评价、反思及今后想法。
㈣ 拍皮球锻炼幼儿什么能力
活动的物品应该比较吸引孩子的注意力，锻炼手脚灵活性及大脑反应能力。回
1、能从小培答养孩子们的竞争意识。
2、能培养孩子们扩展自己的视野。
3、能丰富充实孩子们的生活。
4、能从小培养孩子们建立积极完整的生活方式。
5、能培养孩子们的主体意识。
㈤ 我喜欢的游戏作文拍皮球用先,然后,再,最后
今天我自己做了一顿饭。我先准备好了米和西红柿，然后我淘好米，洗好西红柿后，再在电饭锅上蒸米饭，又把西红柿切好，接着打鸡蛋，最后把鸡蛋和西红柿炒好，大米饭也好了。我高高兴兴的把饭菜端给爸爸妈妈。
㈥ 社团活动拍皮球教案怎样熟悉拍皮球
［活动目标］
1、教幼儿初步学习拍皮球。
2、提高幼儿的运动技能，培养幼儿对球类活动的兴趣。
3、在拍球过程中让幼儿初步感受到手掌拍的力量和球的关系使幼儿手眼协调。
［活动准备］幼儿人手一个球。
［活动过程］
1．新学队列：成体操队形散开。
教师指导下，全体学生反复练习，逐步熟悉队形散开、集合方法。
不同形象走。
徒手操：手腕和脚腕活动、膝关节运动、正压腿。
2、教师边示范边讲解拍球动作。要求：用手向下拍一次球后，用双手接住球。幼儿分散练习，教师巡视。
3、教师教幼儿连续拍球：用手将球拍下，当球弹起后，再接着一下一下地拍。幼儿练习。
4、单手拍球，边走边拍，要注意节奏。
5、双手交替拍球。
6、手拍小皮球，我们绕圈走。
7、游戏"看谁拍得多"。
8、结束。表扬学拍球认真的幼儿，带领幼儿将球送入筐中。