⑴ 什么游戏对幼儿有什么发展做宣传海报
我可以制作
⑵ 幼儿园七月板面设计图有哪些
只知道幼儿园杀手
⑶ 学前教育宣传月 游戏对孩子有哪些价值观后感
表演游戏是幼儿根据故事、童话内容进行表演的游戏，及儿童扮演作品中的角色，用对话动作表情等富有创造性的表演，再现文学作品。由于表演游戏是通过是通过表演来创造性地再现文学作品，所以也是一种创造性游戏。
角色游戏是学前儿童按照自己意愿，以模仿和想象，借助真实或替代的材料，通过扮演角色。用语言、动作、表情等，创造性地再现周围社会生活的，又称象征性游戏。角色游戏是幼儿期典型的游戏形式。
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学前游戏论
⑷ 幼儿园家园宣传栏应该有哪些内容
幼儿园的家园宣传栏是老师精心准备的供家长阅读的。家长最关心的就是孩子在学校的活动、饮食、学习方面。所以，可以从这几方面考虑来准备一下。
⑸ 幼儿园版面设计
一、园务会议制度 1、成立园务委员会，成员由园长、教导主任、总务主任及值周教师组成。 2、每周召开一次，重大问题集体讨论、决策，保证民主管理。 3、园务会议内容包括: (1)全园工作计划的制订与总结。 (2)研究贯彻执行上级各项工作任务。 (3)规章制度的修改、补充及废除。 (4)研究幼儿园工作中的...重要问题，探讨解决方法。 (5)分析研究家长对幼儿园工作的意见与建议。 (6)征求幼儿园管理工作的意见。 二、教职工会议制度 (1)全体教职工享有参与管理权，参与幼儿园的管理。 (2)幼儿园的重大决策，须经园长组织召开教职工大会，征求教职工代表的意见和建议。 (3)教职工会议每周一次。 (4)教职工如有合理化的建议或发现问题，可及时向园务会提出。 (5)值周教师汇报上周工作情况，负责人部署下周工作任务，对教职工提出的意见和建议做出具体答复和处理办法。 (6)认真做好会议记录。 三、政治学习制度 (1)教师要积极参加上级组织的各种学习活动，认真学习有关政策法规和时事政治。 (2)政治学习每周不少于三小时，采取自学与集中学习相结合的办法，认真做好记录。 (3)定期交流学习体会，做到取长补短。 四、教职工培训学习制度 (1)教职工要积极进行自我培训、自我提高，形成在某一方面的突出特长。鼓励教职工利用业余时间进修或学习。 (2)提倡互帮、互学，有经验的教职工要对青年教师进行传、帮、带。有计划的对保教人员进行英语、音乐、舞蹈、美术等方面的培训。 (3)坚持走出去和请进来的方针，每学期邀请专家或同行来园讲学或交流。每学期组织一次外出参观学习活动。并根据需要有计划的派送教师外出学习。 (4)坚持业务学习制度，有计划的安排业务学习内容，使全体教职工不断获得新的信息，了解幼教发展动态。 (5)每学期进行一次岗位技能竞赛，表扬先进，推广经验。 备 课 听 课 制 度 一、严格遵守备课纪律，不迟到、不早退、不无故缺席，备课时不闲聊，不做与备课无关的事，集体备课时互配合，友好协作。 二、备课要求:目标明确，教案规范、完整有条理，安排具体易操作，书写清楚，并有教改意识，无拖拉现象。 三、园长和保教主任经常开展随机听课，鼓励教师相互听课。老教师每学期16节，新教师每学期20节，听课要有记录，评课要积极发表自我见解。 教 研 工 作 制 度 1、在园长统一领导下，各教研组由教研组组长组织本组教师按计划进行教研活动。 2、每学期初，教研组长根据园长统一部署和本组实际情况，定好本学期计划(包括落实本组每个教师的研究专题和必须学习的教学理论著作，排出每个教师上教学实践课的具体时间)。 3、教师应准时参加教研活动，不无故缺席，因故不能参加活动，向组长请假。在活动时，教师应积极发表自己的见解，努力形成争鸣、探究、团结的教研气氛。 4、教研活动应遵循“确定专题，学习理论，独立实践，集体讲评，总结提高”的原则，教研组长要有计划地分步实施，注意环环紧扣教研活动的原则，不断提高教研活动的质量。 5、教研组长要有计划地在本组内开展相互听课、看游戏、相互评课、评游戏的活动，通过听课看游戏，和以教育理论为依据的严格评课、评游戏促使本组教师不断改革，不断提高组织教学、领导游戏的质量。 6、每一次教研活动时作好书面记录，记录要规范化，有时间，有地点，有议程。 7、学期结束时，教研组要把本学期在活动中产生的各种资料交园长室，教研组还应提倡和支持教师及时总结自己在教学活动中的点滴经验。 8、要有目的的开展教育科研活动，做到有计划、有专题、有经验、有总结、有记录。 9、每学期末进行一次专题经验交流总结。 安 全 保 卫 制 度 1、建立健全幼儿园安全管理网络，成立幼儿园安全工作领导小组，实行分工负责，并把安全工作要求列入各岗位职责中。 2、幼儿园要注意房屋、场地、玩具、用具及运动器械的使用安全，定期检查，及时维修，避免触电、砸伤、摔伤、烫伤以及火灾等重大事故的发生。 3、带幼儿外出活动，必须请示中心学校领导，选好安全场地，有组织有纪律地进行。并随时清点人数，走路时注意不离队、不掉队。 4、一切不安全用品、药品必须由专人妥善保管，热水、热汤应放置适当位置，电器设备应安装合理，严防中毒、烫伤、触电等事故的发生。 5、加强对幼儿的常规教育，培养良好的行为习惯，随时检查幼儿鞋带、衣物，发现不安全因素，及时处理解决。向幼儿进行安全教育，加强自我保护意识，提高自我保护能力。教会幼儿知道幼儿园的名称、家庭地址、父母姓名、联系电话等，防止意外事故发生。 6、加强教职工的职业道德教育，对幼儿坚持正面教育，严禁态度粗暴，动作生硬、体罚或变相体罚，杜绝因上述原因造成的事故。 7、认真贯彻卫生防预部门下达的有关食品卫生的规定，严把食品的进园关和食品入口关，严防食品中毒事件的发生。 8、外来人员必须登记后经允许方能入园，一般情况当班老师不能会客和接电话，认真执行幼儿接送制度，不准陌生人来园接幼儿，防止冒领。幼儿来离园严格实行安全接送制度，并由门卫加强管理，防止幼儿出大门走失，禁止外来人员来园玩耍、借宿。 9、下班后，各班教师要负责关好门窗，电灯、电扇，整理好物品。门卫或值周教师要做好安全巡查工作，严防盗窃事件的发生。 10、幼儿在园如发生骨折、缝针等重大事故，带班教师必须及时向园领导汇报并送医院治疗，并及时通知家长。根据情节轻重，给予当事人相应处理。 1 1、严格执行家长接送制度，要求家长按时接送幼儿。无接送卡者教师有权拒绝接走孩子，若家长无接送卡接走幼儿也应先作登记。教师在没有家长的许可情况下，不让陌生人接走孩子。 1 2、实行安全事故及时上报制度，幼儿园内发生重大伤害事故后，由安全联络员在2小时内及时向上级主管部门汇报情况。
⑹ 幼儿园宣传月幼小协同 科学衔接标语
今年5月20日至6月20日是第五个全国学前教育宣传月，教育部日前发出通知，要版求各地高权度重视，全面部署并认真组织实施。其宣传主题是幼小协同 科学衔接。
通知强调，各地要组织幼儿园和小学广泛参与，同步行动。幼儿园要指导家长为幼儿做好生活常规、学习品质、社会交往等方面的入学准备，宣传提前学习、片面准备的危害。小学要坚持“零起点”教学，采取多种方式帮助幼儿适应小学生活。幼儿园和小学应双向衔接，相互配合，有效缓解家长“跟不上”的担忧，营造良好的社会氛围。
教育部将举办宣传月启动仪式，组织制作主题公益宣传片，拍摄系列专家电视访谈节目，并在有关电视频道和“微言教育”平台循环推送，支持各地开展宣传活动。