⑴ 幼儿园举行的迎新年亲子活动都有哪些
多开展亲子活动丰富幼儿园教育形式。
通过吸引家长和幼儿共同参与各种教版育活动可以丰富幼儿园的教权育形式，
例如，迎新亲子运动会、亲子制作、亲子游戏、亲子
阅读、亲子春（秋）游等。
我们围绕入园适应、幼小衔接等主题活动、“三八”节、重阳节、元宵节等节日活动邀请家长参与，
通过有序的组织家长、幼儿喜爱的活
动内容与形式丰富家长和孩子的互动经验，
提升家长的育儿水平，增进亲子的感情，幼儿园也通过这样的活动获得发展，
教师的组织能力也可以得到更好的锻炼，同
时为家园关系也打下了良好的基础。
⑵ 元宵节小朋友玩什么好游戏
农历正月十五，是我国传统的元宵节。民间有吃元宵、观花灯、猜谜语等游戏活动。版乘着佳节之兴，我们权乐山幼儿园开展了家庭总动员之巧手做花灯的活动，鼓励家长和孩子，利用生活中的自然材料，自制各色花灯，美化生活环境，增添生活乐趣。
开学的第一天，家长便领着孩子，带着包装盒、广告本、红包等材料走进教室，每个家庭都是那么胸有成竹，剪的剪、贴的贴，不一会儿，一盏盏创意奇特、材料独特的元宵花灯在孩子和成人的欢笑声中悬挂起来。
在“二期”课改的引导下，教师们注重了学校教育和家庭教育的有机结合，家园共庆元宵节的活动，促进了良好的家园关系、亲子关系，使教师和孩子、家长和孩子两个层面，构建起以孩子为交点的学校、家庭、社会的三维立体教育网络，发挥教育的最大价值。
⑶ 幼儿园元宵节的课程资源
我们幼儿园举办的是元宵节集市，给你分享几张照片吧，还是很好玩的。大致内容就是家长和幼儿园共同给孩子准备一个可供孩子体验的活动，让孩子亲身体验参与购买、社交、分享等各个环节。
⑷ 带孩子过元宵节感言
元宵节活动感言
今天我来给孩子参加童乐幼儿园举办的亲子”元宵喜乐会“活动。在家里，孩子一个劲地告诉我，妈妈，我们班可漂亮了，有五颜六色的气球，好多漂亮的画。果不其然，来到幼儿园，老师都精心布置了教师，很是喜庆。
王老师带领小朋友吃早餐，让我们家长观摩，说实话，哈佳峰在家更本不好好吃饭，每次吃饭是我最困惑的，边吃饭边玩，或者是看电视，吃饭特别慢，在我的督促下才能吃完。宝宝在幼儿园里一回家就告诉我，妈妈，我今天吃了两碗饭，喝了一碗汤，我都不相信。今天两个班的孩子在一起吃饭，老师也不会催促，也不说，我家孩子吃的特别快，一碗，两碗，三碗……哈佳峰又让赵老师盛放，我站在那儿不好意思的说，别吃了，吃饱就行了，但此时的王老师马上阻止了我，说，孩子能吃就让他多吃点，我们老师每次让孩子吃饱为止。我晚上回到家就告诉他的爸爸，孩子就应该上幼儿园，看他和其他的孩子一起吃饭特别开心。
在活动中，有家长的陪伴孩子都很高兴，其他小朋友都在举手，引来热烈的掌声，而哈佳峰可能是家长太多了，孩子不够自信，王老师叫起来都不回答问题。
通过此次活动，我发现我的孩子在老师和同学面前还是不够自信，也不够专心，这些都还需要慢慢的培养和改进。这次活动也让我明白了很多的道理，孩子与孩子团结合作，互相帮助，也让我们家长相互之间有了更深的接触与了解，让宝宝都成为好朋友，家长也认识了更多的朋友，大家以后也会有更多更好的交流。
很感谢幼儿园让我们家长参加，真正的去了解幼儿在园生活。
元宵节亲子活动感言
今年安迪第一天上幼儿园,爸爸妈妈早上连骗硬拉的上了班级,哭个不停,肯定是过年放假心玩散了,下午四点,妈妈去幼儿园接宝宝,才发现原来今天有元宵节的亲子活动, 幼儿园布置得很喜庆，张灯结彩，一起来欢度元宵节。活动开始了，首先，胡老师让小朋友们猜字谜，小朋友涌跃参加，积极举手，安迪简直小屁股都坐不住，一直想回答。接下来，小朋友和爸爸妈妈一起自己包元宵,香香的芝麻团子,甜甜的豆沙团子, 搓元宵、煮元宵、吃元宵。
小朋友们都带上漂亮的灯笼, 有的甚至加入了声、光、电的手段，幼儿园里成了灯的海洋。最后，去外面燃放烟花,可惜安迪没有带,还不开心了呢,后来金志成妈妈给了他几支烟花,才开心。孩子们一起观赏着,感受节日的快乐, 感受自己的收获。正月十五闹元宵系列活动的开展让孩子们了解了许多中国的传统元宵佳节的传统习俗，同时孩子们动手又动脑，拉近了幼儿园与家长之间的情感。
回到家，安迪说：“妈妈，我不知道幼儿园有这么好玩的，早知道就不哭了，我明天还上幼儿园”！
元宵节的感想
今天是正月十五,是元宵节。这一天,我们要“猜灯谜” ”耍龙灯” “吃元宵”。我知道以前人们还要有迎紫姑祭厕神、过桥摸钉走百病等习俗，有击太平鼓、秧歌、高跷、舞龙、舞狮等游戏。
那么,元宵节是怎么出现的呢?今天我上网查了一下才知道。原来传说元宵节是汉文帝时为纪念“平吕”而设。汉高祖刘邦死后，吕后之子刘盈登基为汉惠帝。惠帝生性懦弱，优柔寡断，大权渐渐落在吕后手中.汉惠帝病死后吕后独揽朝政把刘氏天下变成了吕氏天下，朝中老臣，刘氏宗室深感愤慨，但都惧怕吕后残暴而敢怒不敢言。吕后病死后，诸吕惶惶不安害怕遭到伤害和排挤。于是，在上将军吕禄家中秘密集合，共谋作乱之事，以便彻底夺取刘氏江山。此事传至刘氏宗室齐王刘囊耳中，刘囊为保刘氏江山，决定起兵讨伐诸吕随后与开国老臣周勃，陈平取得联系，设计解除了吕禄，“诸吕之乱”终于被彻底平定.平乱之后，众臣拥立刘邦的第二个儿子刘恒登基，称汉文帝.文帝深感太平盛世来之不易，便把平息“诸吕之乱”的正月十五，定为与民同乐日，京城里家家张灯结彩，以示庆祝。从此，正月十五便成了一个普天同庆的民间节日——“闹元宵”。
本来,元宵节是一个庆祝天下太平的节日,后来却变成了全家团圆的日子。
⑸ 幼儿园亲子室内游戏都有哪些合适了的
幼儿园亲子室内游戏有折报纸、贴五官、猜妈妈猜爸爸、分水果、袋中寻宝等等。这些都是比较适合在室内进行的，道具的准备也比较简单，开展容易。
1、折报纸
准备：大报纸若干张 。
玩法：每对亲子站在一张大报纸上，两对亲子对猜石头、剪刀、布。输的 把报纸对折。如此类推，直到报纸不可对折时就算输。
2、贴五官
准备：黏好双面胶的五官。
玩法：家长蒙住眼睛，由宝宝指挥家长动作。 帖得最好的胜出。
5、袋中寻宝
准备：深色布袋、各种小物品（球，钥匙圈等）
玩法：家长把小物品放入布袋里，老师发布指令要求拿哪一个。宝宝只能通过手的触觉感受最后拿出。
⑹ 幼儿园优质课小班视频滚接球
表示花开了，引导幼儿想象皮球是一朵花，求幼儿把球滚个同伴，
9.
当老师说“花开了”最后持球的小朋友要拿着球向上举起：
1.
“花开了”
7，3.
老师老师摇动铃铛开始游戏.
两人一组.滚接的力度。
8。
4，分开双脚坐下，每组一个中型皮球.
调节滚球的力度。
3.
培养幼儿的合作意识.
游戏的名字叫“滚接球”让幼儿重复游戏的名字。
3.
两人一组，双脚打开对面坐，把皮球放在两人双脚之间，然后互相滚接皮球。
6，感受游戏的快乐，让他们探索调整滚球力度的大小，并尝试互相滚接皮球。
5.
变换方式吸引孩子，增加游戏的趣味性。
活动准备
1.
幼儿熟悉游戏后，老师可延长两位幼儿之间的距离.
导入！
教学重点、难点
1.合作意识，2，今天老师要带小朋友玩一个体育游戏，“小朋友想玩吗？”
2.准备皮球。宽敞的活动区
活动过程.节奏和游戏规则。
10.
重复进行游戏。
11，让幼儿感受游戏的快乐，
2.
还可以锻炼幼儿滚球的方法和技巧和力度。
活动目标
1.
掌握滚接皮球的技巧，不知道如何和同伴沟通交流游戏，通过本次活动只有教案
活动设计背景
1.
小班幼儿年龄较小，缺乏合作意识。
2
⑺ 找几个集体小活动的游戏，要有视频最好
帮你找了一个视频列表，你可以看看，里面还是有一些适合集体活动的