A. 描写做游戏的句子
描写做游戏来的句子
1、我经常源和我的套娃做游戏。有时候，我把十个小娃娃从小到大的排列起来，当我的士兵，玩将军和士兵的游戏。有时，我嫌它们占地太多，就把小娃娃装到大一点的娃娃肚子里，最后，只有最大的娃娃和我做伴。
2、瞧，玫瑰姑娘们在做游戏呢！在阳光中，玫瑰们迎着微风，笑了。她们有的左摇右摆；有的仰面朝天；还有的前顷后仰，真是美极了！
B. 描写幼儿户外活动的温馨句子
描写幼儿户外活动的温馨句子：
1、小姑娘一会儿用画笔顶着下巴想一想，一会儿又抿着嘴画几笔，真像一个进入创作意境的小画家。
2、校园里一片欢声笑语，同学们在相互追逐着、玩耍着，有的在爬竿，有的在跳远，还有的打羽毛球，只有女同学三五成群地跳橡皮筋，并且轻快地哼着歌曲。
10、我为了躲避横飞的雪球，笑着平卧在雪里，又打了个滚儿，身上就披了一件“雪衣”。
11、鼓手把奔放激越的豪情，完全抒发在那欢快跳跃的鼓点之中了。
C. 描写“孩子玩的开心”句子有哪些
1、爸爸同意了她的要求，她顿时心花怒放，喜悦飞上眉梢，两只眼睛眯得像两个小小的月牙儿。
2、她们手拉手像两只小鸟似的畅快飞奔，飞过田野，飞进村庄，飞到了大院。
3、她微微一笑，白嫩的脸上露出了羞涩的红晕，更加娇羞可爱。
4、她心里喜滋滋的，脸上带着动人的微笑，像只鸽子似的不住地点头。
5、看到小牛犊醒过来了，他心里那个高兴劲就甭提了，全身每一根汗毛都活泼得跳了起来。
6、看到这情景，我乐得在地上翻了个跟头，高声地笑着、叫着，拍着手，跺着脚。
7、妹妹听到大家的赞美双颊浮起两朵红云，一条鲜红的舌头绕嘴唇一圈，心里美滋滋的。
8、米袋沉甸甸地压在身上，但是，心里却感到无比轻松。愉快，脚步也似乎分外轻捷。
D. 形容幼儿玩的开心的句子
形容幼儿玩的开心的句子：
1、春暖花开，阳春三月，在这一年中最美的季节带着儿子们去了趟曲沃，他们居然能静静的在博物馆里待一会，真是长大了。
随后去了四合院、土窑洞、拓展中心、摘草莓，还有船没有坐，孩子们玩得很开心，我们为人父母要多问问孩子喜欢什么，而不是应该做什么，孩子的开心快乐，才是父母最宝贵的财富！
4、她一跳起皮筋来，就像疯了似的。只见她愈跳愈快，愈跳愈高，时而劈腿，时而倒踢，五花八门，恰如一只蹦蹦跳跳的小猴，使你眼花缭乱。
5、一群群孩子，在雪地做雪人，掷雪球，那欢乐的叫喊声、喧闹声，把树枝上的雪都震落下来。
E. 描写小孩玩的时候的优美句子120字左右
童年的天真烂漫是那么的令人羡慕与嫉妒，广场上的孩子们欢声笑语不绝于耳，互相追逐着跑跳着像快乐的小燕子，小脸红红的像熟透了的苹果。风筝的飞舞扰动着更加欢快的气氛，孩子们随着风筝的舞动不停的手舞足蹈拍手游戏，欢快的歌声飘荡起伏，滑板车的小家伙们身姿优美，动作敏捷伶俐，双臂伸展，似鹰在翱翔。多无忧无虑的年纪啊！但愿成长的烦恼晚些到来，别打扰了这快乐。
F. 描写小朋友玩耍的句子
春天到了，小朋友们在玩丢手绢的游戏
G. 描写做游戏的句子
描写玩游戏的句子：1、吹泡泡：刚吹出去时，泡泡是透明的，慢慢地成了彩色的，有火红的、黄的、蓝的、绿的，五彩缤纷，异常美丽。2、堆雪人：一群群孩子在雪地里堆雪人、掷雪球，那欢乐的叫喊声、喧闹声，把树枝上的雪都震落下来了。听吧，那喊杀声，那惊叫声，那欢笑声响成一片；看吧，那穿梭的雪球，那追逐的身影，那开心的笑脸构成了一幅动人的雪中嬉戏图。3、放风筝：大大小小的风筝，千姿百态，五颜六色，忽上忽下，忽左忽右，在蓝天白云下竞相媲美。风筝时而骤然腾起，时而滑翔而下，时而打着旋子，时而舒缓徐行，似鹰般迅疾，似鹞般舒展，似海燕般灵敏矫健。4、扮孙悟空：那“孙悟空”身穿虎皮裙，头戴红绒帽，脚蹬小黑靴，手提金箍棒，两只火眼金睛很是吓人，它在空中横冲直撞，显得非常神气。
H. 描写童年游戏的优美句子
1、我与抄小伙伴们打雪仗，枪林弹雨的，我在雪中滑了一跤，然后起来被雪球砸中，伙伴们开心的叫着：“傻瓜，笨蛋！哈哈！”
2、捉迷藏时，经常有人躲在草里，所以那草一摇一摇的。这下，我发现了一个！照准屁股就是一脚！“哈哈，爽极了！”
3、我和小伙伴掏马蜂窝，结果马蜂窝跳下来，好多马蜂啊！“救命，救命！”我边说边把小伙伴对后面推。结果他被咬了十口，我才三口。
4、枪战时，我拿着压气小手枪，装好子弹，对“敌人”说了一句话：“看我枪神，独一无二的枪法！”“敌人”被我的心理战术吓到了，我对准他的屁股就是一枪！“哎呀！”听到这个声音，爽啊！
5、还记得小时候，在和朋友们玩三个字时，我在逃避时说了一句“CAO（操）你妈！”然后停下来，我想到“这不也是三个字嘛，而且还可以骂他！”没想到，他说‘CAO’与“操”是谐音的，你说了5个字！我说：“想打架，你放马过来吧！”他说：“好吧！”没想到，他后面冲出一只木马，我倒~~~
I. 描写童年游戏的句子
描写童年游抄戏的句子
童年，袭你都玩过那些儿童游戏?
姥姥说：那时候，跳房子，丢手绢。
妈妈说：沙包，毽子，纸飞机
爸爸说：铁环，弹球，烟标，羊拐……
游戏多强身健体，现在不兴全民健身么，游戏的功能是增强体魄，开发智力，促进交往，带来欢乐，甚至游戏是儿童模仿社会生活的启蒙老师(比如我小的时候就喜欢过家家)。
最简单的游戏也有规则，所以儿童在游戏中最先懂得遵守规则，学会扮演角色，履行职责，于是儿童在游戏中产生了最初的集体观念，知道了合作与交换，权利与义务，并且在竞争中初次体会胜利与挫折，于是游戏在刺激儿童的主动性和进取心。但你必须适应规则，当你强大时，你才可以修改规则。
玩耍，打闹，博奕，友情，冲撞以及恶作剧，都是在逐渐培养人格发育和情感成熟。
孔子曰：饱食终日，无所用心，难矣哉，不有博奕者乎。
说了这么多儿童游戏的精妙好处，只是突然觉得有种怯生生的不安，想到现中国社会最残忍的行径竟是大人们对孩子游戏权利的剥夺。
游戏的本质是不计功利，不追求利益的，大人们却将一项项功利的目标塞进孩子们的游戏，孩子们再也没有“玩与不玩”的自由选择了。
J. 关于幼儿园游戏的优美句子
幼儿园做游戏感觉小朋友们游玩的这种场景真的让人很开心。也觉得这种环境非常优美。