A. 怎么设置夹弹珠的游戏规则
设置夹弹珠的游戏规则方法：
1、准备一双或多双筷子，依据分组数定，最好是不锈钢的那种比较滑的，这样比较有挑战性。
B. 夹玻璃球游戏规则
夹玻璃球的游戏复规则是在制桌子上放两个盘子，一个装满玻璃珠，一个空盘子。各队派出自己的成员，在规定的时间内，从装有玻璃珠的盘子里用筷子把玻璃珠夹到另一个空盘子里。
C. 有没有特别一点的夹弹珠小游戏 在游园会上玩的 。。。。。。。。
1) 夹跳棋
用一个盆装一盆水，然后放很多跳子棋在里面，两个人拿一双筷子把跳子棋夹出来，在同一时间内比谁夹得多
2) 打羽毛球
在大约5米之外放一个蒌，参赛人站在规定范围内，拿一个羽毛球拍将羽毛球打入蒌内，一轮可以有多人同时参加．一轮为10球，也是每人10次机会．看谁”中奖”率高
3) 二人三足或三人四足
在学校空地上，每10组玩一轮，最先到达终点的为胜，奖励奖品。
4) 吹气球
每10人一轮，裁判叫开始后，选手开始吹，最先吹爆的为胜。
D. 300字作文校园的精采活动夹弹珠比赛
在校园里，有许多丰富多彩的活动，如小义工、我为他人写作业、荣誉桌、三星评比、文明达标生、领操员……这些双创活动使我们时时刻刻约束自己的行为习惯，也充实了我们的课余生活。
在学校制定的七项制度中，我最喜欢的就是“我为他人写作业”。因为在写作业时，在自己的作业本上可以龙飞凤舞，想怎么写就怎么写。然而，一旦与同学交换作业，让我们在别人的作业本上写作业，为了赢得别人的好评、为了能让自己的字体吸引别人的眼球、为了能让自己的优秀作业成为他人学习的榜样，我们一定会尽自己的全力，为他人写作业，尽量把字体写的工整而漂亮。
我就是“我为他人写作业”这项制度的受益者。有一天，我拿着同桌的作业本写作业，一翻开他的作业本，哇！他的字写得真难看！我心想：反正同桌写的字这么难看，我随便写写就行了，他也会感到我的字强于他。第二天，老师把作业本发下来，我的作业只得了“良”，而我又惊奇地发现，同桌在我的作业本上写的字十分工整、好看，是正规的楷书！这件事让我羞愧无比，被我时刻记在心里。那一次，我受到了同桌的耻笑，在以后的作业中，我也努力把字写好。
“我为他人写作业”制度让我练了一手漂亮字，它使我受益匪浅。我从中也明白了许多道理，并真正地把它运动到生活中去，那就是：无论是写作业还是做事，自己不喜欢的字不要写给别人看，自己不想做的事不要让别人做——己所不欲，勿施于人。
E. 夹弹珠比赛可以用什么成语来代替名字
哦？做什么活动搞小游戏呢？
你可以把弹珠弄成七龙珠的造型，然后弄个桶，弹珠放水里，让别人用筷子夹，限时夹起七个造型不同的弹珠就可以得到奖励
龙珠之眼疾手快
F. 写夹弹球比赛的作文写场面描写
“加油，加油”小桔灯教室里传来一阵加油声，我打开门一看原来大家在举行一场夹弹珠比赛。规则是：两组分别派一名同学上来夹弹珠。两分钟之内谁夹的最多，谁就胜利。中途，掉下不算，用手拿的也不算。
老师话音刚落。有的同学开心得一蹦三尺高。有的很紧张会输掉。还有的十分期待。
第一个上场的是黄圣涵他大摇大摆走到上面，看起来信心满满。对手傅麒臻慢吞吞地上台了像一位老公公一样，抓耳挠腮，担心会输掉。
王老师一声令下比赛开始了，黄圣涵立刻拿起筷子迅速伸向石碗夹弹珠，跑到旁边把弹珠放进碗里，周围响起了一片加油声，他们都在为自己的队员加油。眼看傅麒臻就要夹到一颗弹珠，谁知弹珠像泥鳅一样很滑，一不留神就要掉下去。黄圣涵胜利了，大家欢呼起来。
我虽然未上场，但是心里早已怦怦直跳，像有一只小鹿在我的心里乱蹦乱跳。终于轮到我上场了，我变得忐忑不安。心想：我输了队友们会不会责怪我呢？我急得像热锅上的蚂蚁一样——急得团团转。对手一点也不紧张，而且还胸有成竹，对我坏笑呢！王老师一声令下，我立刻拿起筷子夹弹珠。弹珠像个顽皮的小孩子，跟我捉迷藏呢！它一会儿滚过来，一会儿滚过去。从不听我的话。对手夹了好几颗了，我很着急。我自言自语得说要静下心来，不能紧张。弹珠知道我的想法，变得越来越老实了。真是皇天不负有心人。我顺利地夹了11颗，我胜利了，我开心极了！比吃了蜜还甜。同学们还为我自豪呢！
这节课在我们的欢声笑语中结束了！
G. 幼儿园亲子运动会方案
2011年幼儿园亲子运动会活动方案 一．活动目标： 1．通过参加运动会，培养孩子积极进取、勇敢坚强的优良品质。 2．通过开展亲子运动会，加强家长与子女之间的情感交流，增加孩子之间、家长之间、老师和学生、老师和家长之间的沟通机会。 3．发展孩子动作的协调性和灵活性，促进身体全面发展。 4．通过体育活动，培养孩子与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神，培养孩子参加体育活动的兴趣，亲身体验体育活动的魅力。 二．活动时间： 2011年3月22 日下午1：00 三．活动对象： 一（1）班全体学生和家长，特邀校长、钱老师、戴老师及一（1）班所有任课老师参加。 四．活动地点：集云实验学校操场 五．活动方式： 将班里的学生分为四组，每组13人（家长和自己的孩子分在同一组），每一组选出家长和小孩组长各一名。根据每一个比赛项目的游戏规则进行比赛，每一个项目取前三名，分别加30、20、10分，所有的项目得分进行累积记入团体总分，最后按团体总分高低来评定名次。设一等奖一组，二等奖一组，三等奖两组。 六．活动程序： 1．主持开幕； 2．家长和孩子在韵律操音乐中自由发挥做准备动作； 3．按比赛项目次序依次进行比赛； 4．颁奖、结束。 七．活动准备材料： 音响设备(蔡文骥家长负责)； 横幅(叶奕帆家长负责)； 红黄蓝紫胸牌、拍照(陈池浩然家长负责) ； 记分牌、计算器、剪刀、勾线笔、矿泉水、四种颜色气球（红黄蓝紫）、啦啦队材料（叶晨阳家长负责）； 摄像（陈立翰家长负责）； 桌子、椅子、 八．活动内容及规则 1. 亲子接力 准备：20米长场地 游戏规则：四组所有同学和家长（一人）参加，四组同学和家长分别站在场地两边按顺序排好，听到口令后，四个小组的第一个同学同时从起点快速的跑，将接力棒传到对面的家长，家长接到接力棒后，再跑到对面将接力棒传到第二个同学，依次类推，最后按接力的速度取前三名，分别给小组加30、20、10分。 2. 妈妈队拍球表演 3. 我的小球拍拍拍 准备：皮球（13个） 游戏规则：在一分钟内一组的同学（13人）同时拍皮球，第二组的家长数数，接着第二组的同学拍皮球，由第三组的家长数数，依次类推，最后按小组拍皮球的数量取前三名，分别给小组加30、20、10分。 4. 亲子跳绳 准备：每人一条绳子 游戏规则：在一分钟内一组的同学（13人）和家长同时亲子跳绳，第二组的家长数数，接着第二组的同学和家长跳绳，由第三组的家长数数，依次类推，最后按小组跳绳的数量取前三名，分别给小组加30、20、10分。 5. 夹弹珠 准备：弹珠、塑料碗、筷子 游戏规则：在一分钟内一组的同学（13人）同时夹弹珠，第一组结束后由第二组进行夹弹珠，依次类推，按每组累积所夹弹珠数量多少取前三名，分别给小组加30、20、10分。 6. 抢椅子 准备：13张椅子 游戏规则：分四轮，每轮各组派出三人（第四轮派出4人），根据音乐节奏进行抢椅子，每轮胜出一人，四轮累积胜出最多的组为第一名，加30分，第二名加20分，第三名加30分。 7. 钓鱼 准备：六十个易拉罐和十三根鱼杆 游戏规则：每组的同学在一分钟内同时钓鱼（家长从旁协助），第一组结束后由第二组进行钓鱼，依次类推，按每组所钓的鱼数量取前三名，分别给小组加30、20、10分。 8. 踩气球 准备：每人四个气球，分别绑在两只脚上游戏规则：分四轮，每轮各组派出三人（第四轮派出4人），根据音乐进行踩气球，踩球过程中四个气球全部被踩的先淘汰，音乐停止后，按每组累积所剩下的气球数量取前三名，分别给小组加30、20、10分。 九. 颁奖 一等奖一组：奖品卷笔刀（13个） 二等奖一组：奖品文具盒（13个） 三等奖二组：奖品中华铅笔（26盒） 十．亲子活动结束 请各位家长踊跃参加！
H. 求活动，就是我们小时候做的那些趣味运动，比如夹弹珠，吹蜡烛，两人三足之类的游戏你们还知道有什么嘛
飞行棋，滚铁环
I. 作文《夹弹珠比赛》
“赢啦，我赢啦！”一阵震耳欲聋的声音从教室里传了
出来，原来是隔壁托管班的同学们在玩夹弹珠比赛！一下课我也赶紧加入了这个游戏。
我先介绍一下比赛的规则：准备一些弹珠，三个碗
和两双筷子。先把弹珠通通放到其中一个碗里，放在桌子的正中间，然后两边各放一个碗和一双筷子，赛前准备工作就完成了。接下来是参赛者两两比拼，谁赢了谁就可以吃大的冰淇淋哦。大家为了得到大大的冰淇淋，都争先恐后想要第一场参赛。
“比赛开始!”老师一声令下，有两个调皮的男同学抢先坐下了，我只能站在一旁观战，顺便偷学点经验。没一会其中一个就败下阵来，“缴械“投降了。这次我争取到了参赛的机会，马上和浩浩开始激烈的“斗争”。我先把筷子伸向一颗珠子，正当我要夹起时，珠子一骨碌就掉了。我又试了一次，唉，“煮熟的鸭子“又飞了，还是没夹起来。我看浩浩那边已经夹了快半碗了，不行，我不能放弃！我暗暗下定决心，有了这个念头后，我越战越勇，手也能夹稳珠子了。慢慢的从刚开始的几颗变成了大半碗，我快要成功了。这时，时间已经不多了，我和浩浩进入了冲刺阶段，浩浩因为着急连续几次夹不起来，我迅速超越了他。
“比赛结束！”老师开始点数，到了宣布结果的时候，老师说：“丛聪获胜！“我开心地大叫起来！老师把大大的冰淇淋递给我，我一边吃一边继续观战。
小朋友，有空时你不防约上几个同伴，一起来试试这个好玩的游戏，一定会玩得很开心哦！
J. 家长会的亲子互动游戏
夹弹珠游戏：家长一组，学生一组，计时夹弹珠。