① 宝宝上幼儿园元宵节搞活动需要带什么东西吗
幼儿园元宵节主题活动实施方案     春节过后的另一个重要节日就是元宵节，以下是查字典范文大全特意整理了一些关于元宵节活动方案范文和相关材料，希望对大家有帮助。       1、激发幼儿参与制作元宵活动的兴趣，体验大家一起庆祝节日、分享劳动成果的快乐。    2、指导幼儿学习用团、捏、滚等技能制作元宵;在做元宵、煮元宵的过程中感知滚动、沉浮等生活、科学常识。     3、引导幼儿了解元宵节的意义、民族习俗及元宵的来历、品种等。      1、做元宵需要的材料：糯米粉、各种馅、水、电炉、锅等。    2、教师、幼儿提前收集关于元宵节民间习俗的资料。   3、音乐《喜洋洋》等。    4、布置好活动场地。        一、开场白(以喜洋洋音乐为背景音乐)    (教师和幼儿站立在前面)尊敬的各位小朋友们：大家好!今天我们大三班教室里喜气洋洋，热闹非凡，因为我们马上就迎来我们的元宵节，孩子们，你们高兴吗?为了迎接我们元宵节的到来，我们一起给他们表演一个节目，好不好?     二、(小朋友们表演的真棒，请大家送给他们一点掌声，好吗?)孩子们请坐，老师知道你们不仅节目表演的好，而且都是爱动脑筋的小朋友，下面老师就来考考你们，哪位小朋友知道元宵节在什么时候?(正月十五)元宵节人们有什么习俗?(吃元宵、打灯笼等)小朋友们真聪明! 老师补充材料：元宵的来历     三、小朋友们看，今天高老师给你们带来了几样礼物，( 教师展示几种元宵)问：这是什么? 你知道它是用什么材料做成的吗?(糯米粉、各种馅、水、电炉、锅等)孩子们，元宵这么漂亮，课前我们准备好了这些材料(展示做元宵需要的材料)你想用这些材料来做元宵吗?    四、大家先不要着急做，谁知道元宵分几部分?元宵是什么形状的?我们怎样把元宵做成圆的呢?(把它捏圆了、用滚的方法、把元宵包好后放在手里团)小朋友们真聪明，我们现在就开始做元宵。    五、小朋友们，我们这里有做元宵的材料，大家把做好的元宵放进自己面前的小盘子里。呆会儿把你自己做的元宵煮给你吃，谁做得多，谁吃的多。    幼儿开始制作，教师给以适当的辅导和帮助。(放背景音乐喜洋洋)    六、幼儿展示自己的作品。    现在，小朋友们都已经做完了，我们看看谁做的又快又好。接下来就是我们的“快乐恰恰恰“时间。请各位小朋友吃自己的元宵。老师统计好个数，给小朋友煮元宵。(老师动员做的多的小朋友让给做的少的小朋友。)    七、煮元宵、吃元宵。    小朋友们仔细观察，看元宵在煮熟前后有什么变化?(元宵煮前沉在锅底，煮熟后浮起来了。元宵煮熟后比煮前大一些)小朋友们越来越聪明，也越来越善于观察了。好，现在我们就来享受我们自己的劳动成果。    八、教师总结    今天，小朋友们在一起渡过了一段快乐的时光，我们不但知道了元宵节吃元宵，还知道了怎样去做元宵。小朋友们不仅学到了知识，还学会了观察。只要我们平时稍加留心，在我们的身边，有许多地方非常的奇妙，值得我们我们去看。
② 元宵节可以在幼儿园展开哪些活动
活动一：谈话活动 《欢欢喜喜过大年》 活动目标：引导幼儿回忆过年的情景，鼓励幼儿大胆、清楚地表达自己的想法和感受。 活动过程： 1、歌曲《新年好》 2、教师引导提出问题：请幼儿说说过年时最高兴的事情。 3、幼儿自由讨论发言。 4、教师总结：引导幼儿重温新年的喜悦，使幼儿懂得春节过后又长大了一岁，在各方 面应有很大的进步。 活动二：民间故事——《 正月十五闹元宵 》 活动目标 1、通过欣赏故事，让幼儿了解元宵节的来历及有关风俗。 2、学会倾听，发展幼儿的口语表达及理解能力。 活动准备: PPT图片、故事视频。 活动过程 : 1、启发谈话：过完春节后紧接着又过了一个什么节日？引出故事内容。 并提问：听完故事你想到了什么？ 2、边看图边听故事。 3、教师提问进一步加深幼儿对故事内容的理解。 4、幼儿看图尝试复述故事。 活动三： 民间儿歌 《闹元宵》 活动目标： 1、知道正月十五元宵节是我国的传统节日。 2、了解元宵节吃元宵、观花灯、猜灯谜、踩高跷等民间风俗习惯。 活动准备：录象片：元宵节的热闹情景。 活动过程: 1、 引导幼儿观看录像片激发幼儿学习儿歌的兴趣。 2、 教师示范朗读。 3、 教师带领幼儿通过多种形式学习儿歌，体会民间儿歌的特色。 活动四：民间食品制作品尝——汤圆
③ 元宵节小朋友玩什么好游戏
农历正月十五，是我国传统的元宵节。民间有吃元宵、观花灯、猜谜语等游戏活动。版乘着佳节之兴，我们权乐山幼儿园开展了家庭总动员之巧手做花灯的活动，鼓励家长和孩子，利用生活中的自然材料，自制各色花灯，美化生活环境，增添生活乐趣。
开学的第一天，家长便领着孩子，带着包装盒、广告本、红包等材料走进教室，每个家庭都是那么胸有成竹，剪的剪、贴的贴，不一会儿，一盏盏创意奇特、材料独特的元宵花灯在孩子和成人的欢笑声中悬挂起来。
在“二期”课改的引导下，教师们注重了学校教育和家庭教育的有机结合，家园共庆元宵节的活动，促进了良好的家园关系、亲子关系，使教师和孩子、家长和孩子两个层面，构建起以孩子为交点的学校、家庭、社会的三维立体教育网络，发挥教育的最大价值。
④ 幼儿园元旦可以开展哪些亲子活动
多开展亲子活动丰富幼儿园教育形式。
通过吸引家长和幼儿共同回参与各种教育活动可答以丰富幼儿园的教育形式，
例如，迎新亲子运动会、亲子制作、亲子游戏、亲子
阅读、亲子春（秋）游等。
我们围绕入园适应、幼小衔接等主题活动、“三八”节、重阳节、元宵节等节日活动邀请家长参与，
通过有序的组织家长、幼儿喜爱的活
动内容与形式丰富家长和孩子的互动经验，
提升家长的育儿水平，增进亲子的感情，幼儿园也通过这样的活动获得发展，
教师的组织能力也可以得到更好的锻炼，同
时为家园关系也打下了良好的基础。
⑤ 幼儿园大一班的教案热闹的元宵节怎么写
一、活动目标 1、知道元宵节是我国特有的传统节日及主要习俗。 2、观赏各种花灯，了解民俗文化，感受节日气氛。 3、知道元宵节是正月十五，要吃元宵。 二、活动准备 1、请家长带幼儿观赏元宵灯会。 2、收集各种花灯的照片、图片。 3、煮熟的元宵每位幼儿一个。 三、活动过程 1、讨论导入 （1）元宵节是什么时候？ （2）元宵节都做些什么？ 2、出示元宵食品，了解吃元宵习俗。 （1）幼儿观察元宵的外形特征，讨论：元宵为什么制作成圆的？ （2）教师小结：元宵表示团圆，表达了人们希望年年团圆的美好愿望。 （3）幼儿品尝元宵，进一步感受元宵的美好。 3、出示各种花灯，引导幼儿观赏，描述。 （1）提问：这是什麽？你最喜欢其中那一盏花灯？ （2）引导幼儿讲述元宵节观赏灯会的感受． 如：看到各种各样花灯，你的心情怎样？元宵节晚上，街道上是什么样地？人们为什要挂这么多花灯？ （3）教师小结：元宵节是春节的最后一天，人们非常珍惜．希望大家能快乐的聚集在一起，于是就挂出形态各异，大小不同的花灯，还在灯上贴出谜语，组成灯会，吸引大家。 4、游戏“元宵节，闹花灯。” 幼儿分为8－10人一组，随着儿歌变化队形，比一比哪组队形最好看。 四、活动结束 1、评价 2、总结 附儿歌： 我们排着队儿走，灯儿变成一条龙； 我们围着圆圈走，灯儿变成一朵花； 我们背靠背儿走，灯儿变成一车轮。
⑥ 元宵的谜语幼儿
2018幼儿园元宵节灯谜及答案 一起来猜灯谜啦
趣味百晓僧
2018-02-24
猜灯谜是一项既有趣又益智的游戏，2018年的元宵节将至，大家是不是迫不及待要猜灯谜了呢?不要着急，小编为大家整理了幼儿园元宵节灯谜及答案，一起看看2018幼儿园元宵节灯谜及答案。
幼儿园元宵节字谜类灯谜
1.早不说晚不说(打一字)——许
2.进水行不成(打一字)——衍
3.上下一体(打一字)——卡
4.半导体(打一字)——付
5.熙熙攘攘(打一字)——侈chǐ
6.内里有人(打一字)——肉
7.一一入史册(打一字)——更
8.两点天上来(打一字)——关
9.祝福(打一字)——诘jié
10.池塘亮底(打一字)——汗
11.雨(打一字)——池
12.血盆(打一字)——唬
13.刃(打一字)——召
14.思(打一字)——十
15.武(打一字)——斐
16.书签(打一字)——颊
17.四个晚上(打一字)——罗
18.陕西人十分好打一字附
19.送走观音使不得打一字还
20.入门无犬吠(打一字)——问
21.弹丸之地(打一字)——尘
22.凤头虎尾(打一字)——几
23.矮(打一字)——射
24.抽水泵(打一字)——石
25.顶破天(打一字)——夫
26.后村闺中听风声(打一字)——封
27.另有变动(打一字)——加
28.半耕半读(打一字)——讲
29.画中人(打一字)——佃diàn
30.丰收(打一字)——移#p#副标题#e#
幼儿园元宵节趣味类灯谜
1、小小毛球头上戴，漂亮女孩冬天爱(打一生活用品)
2、两腿一掰无处使，两腿一并柳叶落(打一化妆工具)
3、小小扫帚扫白石，干干净净才能吃(打一生活用品)
4、有腿没手三张口，人若无它不敢走(打一日常用品)
5、整整齐齐五口人，一个一个入进门(打一物品)
6、舒适柔软身上盖，保湿效果现出来(打一生活用品)
7、姑娘戴上模样俏，戴上对着太阳笑(打一生活用品)
8、左右两片通八面，二者到老不相见(打一人体器官)
9、小小木棍排排站，每天起来把人扮(打一生活用品)
10、美味食品肚里放，叉子搭在白肚上(打一餐具)
11、上轻下重胖娃娃，左摇右摆总不屈(打一玩具)
12、四四方方把人载，喇叭一按人走开(打一物体)
13、牛头虎尾紧相接，牛儿始终最打眼(打一字)
14、井底捞月静悄悄，月亮捞上左边靠(打一字)
15、小小白兔不食草，躲在丛中任人找(打一字)
16、三颗真心聚一起，真儿两腿却被移(打一字)
谜底
1、帽子(冬天温度低，爱美的女生喜欢佩戴毛线织的帽子，裹着圆圆的脑袋，就像一个球。既美观又保暖。)
2、眉毛钳(与眉毛夹具有相同的功能，用来修理眉毛的工具，钳子的前端紧靠时才能拔眉毛，松开时则无所用处了。柳叶可引申为“柳叶眉”，是许多女子比较偏爱的眉形。)
3、牙刷(用来清洁的一种刷子，牙齿刷干净了才像白石。口气清新了才好拿食物进口。)
4、裤子(一般由一个裤腰、一个裤裆、两条裤腿缝纫而成。腰口部、两腿口一共三张口，人要是不穿裤子就想出门，当然不敢就那么走出去。)
5、衣扣(一般带有扣子的衣服上面会有5个衣扣，她们都是很有规律地排列着，若是胡乱扣上衣扣，显得参差不齐，准会被人笑话。)
6、棉被(棉纤维具有较好的吸湿性，它接触人的皮肤，使人感到柔软?而不僵硬。纤维中含的水分量会全部蒸发散去，使被体保持水平衡?状态，使人感觉舒适。)
7、草帽(以麦草(水草、麦秸、竹篾或棕绳等)编成七股辫，夏天戴这种草帽，既遮阳又能通风透气，十分凉爽。)
8、耳朵(位于眼睛后面，它具有辨别振动的功能，能将振动发出的声音转换成神经信号，然后传给大脑。分别有左右两片，只要不是照镜子，自己都看不见，更何况是相距甚远的两片耳朵，更是不能时刻相见了。)
9、梳子(古代又称栉，是整理头发的工具通常形状扁平，梳子并带有很多齿。有些梳设有手柄，有些则没有。)
10、盘子(盛放食物的浅底的器具，多为圆形，白色居多，在西方，盘子是常用的餐具之一，盘子旁一般有勺子和叉子。)
11、不倒翁(是一种形状像人的玩具，上轻下重，扳倒后能自动竖立起来，又称“扳不倒儿”。所谓不倒翁最初是指那些坚持真理、不屈不挠的人。但随着日月交替，特别是玩具不倒翁出现之后，其内涵就由褒义变成了贬义。)
12、公共汽车(指在城市道路上循固定路线，有或者无固定班次时刻，承载旅客出行的机动车辆。一般外形为方型，有窗，设置座位。)
13、先(牛头加上虎的尾巴“几”，紧紧衔接在一起后，为“先”。先，有“前”的意思，既然在前面，处于顶端的“牛”自然最打眼。)
14、肼(月亮本是在井底，捞上来之后靠在了井的左边，即为“月+井=肼”，jǐng，有机化合物的一类，联氨的衍生物。用以制药，亦用作火箭燃料。)
15、菟(整句话可以用另一句话来概述：躲在草下面的小兔子，即为“艹+兔=菟”)
16、矗(本应该是三个“真”字靠在一起，可形似腿的“八”移去之后，为三个“直”聚在一起，即为“矗”，chù，直立，高耸)
⑦ 幼儿园元宵节猜灯谜以哪种方式进行好玩
赏灯猜谜活动：
1、幼儿相互欣赏各自的花灯，教师引导幼儿用连贯的语言介绍自己花专灯的形状、颜色、名称及特属别之处等等。
2、请几名介绍有特色的幼儿给大家介绍自己的花灯。
3、教师将幼儿分成两组，A组持有花灯和奖品，并给B组幼儿念谜语，B组来猜灯谜，猜中了即得到奖品。教师讲清玩法后，幼儿自愿展开游戏。(根据时间进行交换)
4、集体讲述自己猜谜的情况:谁猜中了我的灯谜?我自己猜中了几个灯谜?集体将难猜的灯谜找出来，大家一起猜，或带回家请爸爸妈妈帮助猜。
5、将A组和B组得到的奖品比一比，看哪队胜利了?鼓励幼儿将自己猜到的谜语回家说给爸爸、妈妈听，让他们也来猜一猜。
