⑴ 中班体育教案小白你的尾巴
活动目标
1、学习用方形、圆形、三角形等多种图形勾画并添加出螃蟹的基本形专状。
2、体会在创作过程属中的快乐。
活动准备
1、多媒体课件。
2、纸、笔、垫板人手一份。
活动过程
1、出示一个长方形，变成一只螃蟹，激发幼儿兴趣。
师：孩子们，你们看，这是什么？长方形能变成什么？（幼儿回答）
师：你们说的真好，瞧，老师今天带来的长方形变成了什么?（幼儿：螃蟹）
2、请幼儿观察并讨论长方形是如何变成螃蟹的。
师：知道我的螃蟹是怎么变出来的吗？（幼儿回答）
3、老师演示电脑课件“画螃蟹”，让幼儿进一步明确长方形变螃蟹的过程。根据幼儿的回答将长方形添画出八条腿、两个大钳子和一双大眼睛，就变成了一只螃蟹。
4、幼儿作画，教师巡回指导，对个别幼儿进行指导。
5、展示幼儿作品，教师与幼儿共同欣赏。
⑵ 幼儿园游戏活动捉尾巴的有哪些规则
【设计意图】 大班幼儿随着年龄的增长，对户外游戏活动的兴趣越来越浓，特别是对有一定难度和挑战性的游戏很感兴趣。在及时捕捉到了孩子们的兴趣点之后，设计本次户外游戏活动，培养孩子在游戏中的合作意识及合作能力，让幼儿体验游戏的快乐。 【活动目标】 1、训练幼儿快跑中身体动作的协调性及躲闪的动作的灵活性，发展幼儿身体的平衡能力。 2、培养幼儿能在游戏中合作意识及合作能力，让幼儿体验游戏的快乐。 【活动准备】 彩色布条 平整的场地 音乐光盘 【活动过程】 一、幼儿听音乐《欢乐小兵》做热身运动。
⑶ 幼儿园户外游戏抓小尾巴,那个尾巴用什么做成中班
毛线编一个
或者布条缝一个，里面填充棉花。
⑷ 幼儿园大班体育户外活动揪尾巴说课稿
【活动背景】 日常活动中废旧的报纸和彩色的布条随处可见，如何利用废旧物品，结合物品的特点让幼儿玩出自己的创意与特色是幼儿园户外游戏教学中的一大课题。大班幼儿随着年龄的增长 ，对户外游戏活动的兴趣越来越浓，特别是对有一定难度和挑战性的游戏很感兴趣。在及时捕捉到了孩子们的兴趣点之后，设计本次户外游戏活动，充分锻炼孩子各方面的能力， 满足孩子们挑战自我、展现自我的美好愿望。 【活动目标】 1、练习快跑和躲闪的动作，提高幼儿灵敏、协调等身体素质 2、培养幼儿能在游戏中友爱互助的良好品德。 【活动准备】废旧报纸条 彩色布条 音乐游戏光盘 【活动流程】 热身运动——自主探索——运动——分享交流 【活动过程】 一、热身运动 1、队列练习 列队成四路纵队，听口立做动作：立正、稍息、向前看齐、齐步走、左右转弯等 2、听着音乐做热身运动 教师自编，上肢——下蹲——体转-腹背——踢腿——整理运动 二、游戏开始： 1、请幼儿想想两人怎样玩布条。 请幼儿自由找一朋友，分散练习，教师巡回指导。 2、请会玩揪尾巴的幼儿示范玩法，把布条塞进裤腰，让对方揪出布条。 教师讲解玩法规则：两人面对面站立，数一二三，同时开始左右挪动，瞅准机会揪对方的尾巴，但不得推拉，先揪下对方尾巴为胜，幼儿进行游戏。 3、教师提问：怎样不被对方捉住尾而自己却能捉住别人的尾巴？鼓励幼儿躲闪灵活，捉的动作要快。幼儿再次练习揪住尾巴的为胜利。 三、自由玩布条 1、教师提问：你们知道，布条除了有这些玩法，还有其他什么有趣又好玩的方法吗？自己去和好朋友一起玩一玩，好不好？ 2.互相交流分享各自发现的新玩法。 3探索用报纸条玩揪尾巴的游戏。 【延伸活动】 将幼儿探索的新玩法用报纸条玩揪尾巴的游戏，利用晨间、户外活动鼓励幼儿自由组合玩游戏，回家后请家长与幼儿一起继续探索报纸条的玩法，共同体验快乐，增进亲情，发展 想象力和创造力。 【活动反思】 这个游戏小幼儿十分喜欢，只是不知道正确的玩法。今天我们利用户外游戏活动时间玩这个游戏，这个活动主要是训练幼儿灵活性和快速躲闪的动作。通过几次的练习玩耍幼儿在 游戏中还是比较灵活的。整个活动中放开地让孩子们玩，让孩子们自主探索。孩子们在玩中学习，智力得到了提升，身体得到了锻炼，情感得到了升华。从而培养了幼儿团结友爱 的良好品质。
⑸ 幼儿园小班教案虎助的尾巴
教学目标：
1、对探索电脑感兴趣，能积极参与相关的探索活动。
2、了解电脑的广泛用途，感受科学技术给人们生活，工作带来的好处。
3、能用语言清楚，连贯的交流表达自己的认识和感受。
活动准备：幼儿对电脑有初步经验。
⑹ 幼儿园小班科学谁的尾巴本领大教案
活动目标： 1、观察发现几种动物尾巴的不同形状，简单了解动物尾巴的作用。 2、在游戏活动中萌发热爱小动物的情感。 活动准备： 1、经验准备：带幼儿观察了解身边小动物的主要特征 2、物质准备：PPT课件动物的尾巴 活动过程： 一、 出示玩具，激发幼儿对动物的兴趣 二、 观察发现几种动物尾巴的特征 播放PPT课件，提问： 1、（图一）看看这些是什么小动物啊？看看他们的尾巴像什么？ （老牛的尾巴、袋鼠的尾巴、松鼠的尾巴、猴子的尾巴像什么？） 2、猜猜是什么动物的尾巴？（课件验证） 三、 通过 “猜一猜”，了解不同动物尾巴的作用 1、提问：每一个动物的尾巴都有自己的用处，请小朋友猜一猜这几种动物它的尾巴有什么用？（经验分享） 2、结合课件学习了解几种动物尾巴的作用 四、 通过拼图游戏，巩固对动物尾巴特征的认识。 1、找动物（燕子、牛、松鼠、猴子、袋鼠）进行尾巴的匹配。 要求：给这几种动物找到和它匹配的尾巴 2、小结：小动物的尾巴作用真大，小动物是我们人类的好朋友，应该爱护小动物、帮助小动物。 教学反思：从今天幼儿的活动反应来看，这节课幼儿还是很感兴趣的，活动一开始出示动物的一节尾巴让幼儿发挥想象，说一说，就吸引了幼儿的注意力。幼儿很喜欢小动物，但对动物的了解、认识是比较浅的，通过本次教学活动，让幼儿进一步去了解认识，是很好的。从幼儿的回答情况来看个别幼儿回答的比较独特、新鲜，而大部分幼儿就似乎很缺乏见识。
⑺ 想找一篇小班体育游戏抓知了教案
游戏目标：1、锻炼幼儿四散跑的能力；2、锻炼幼儿有目的性的进行游戏。
游戏过程：让幼儿把小尾巴装在自己的屁股后面，人手一条，比赛看哪个小朋友先把另外一个小朋友的小尾巴抓到。
指导要求：1、指导幼儿把自制尾巴装好；2、指导幼儿互相抓同伴的尾巴；3、指导幼儿在游戏的过程中注意安全，避免互相碰撞。