『壹』 扑克牌智力游戏
第一家先出1个5，第三家管上一个小王，第一家在管上一个大王，接着出3，第三家出5，第四家出6，第五家出2，然后出对7，第二家管上出对q，第三家靠封，一个3，下家一个6，最后一个2
『贰』 幼儿园大班科学纸牌真好玩说课稿
一、自由玩扑克牌，探索扑克牌的各种玩法。
1、提出活动内容，强调探索规则：
师：瞧，老师手上是什么？（扑克牌）今天我们就要用扑克牌玩游戏。玩扑克牌游戏时要遵守下面几条规则：
（1）可以自己玩也可以邀请同伴一起玩。
（2）保管好自己的扑克牌不要跟别人混在一起。
（3）听到碰铃声，整理好扑克坐回原位。
2、幼儿自由探索扑克的玩法。
3、幼儿交流分享玩法。
4、教师记录并总结幼儿玩扑克的方法。
师：请小朋友说说你们是用什么方法玩扑克的。
（教师用大记录表以分类、排序、比大小等形式总结、记录下幼儿的不同玩法。）
二、自由探索“让两张扑克牌站立”的方法。
1、提出探索的问题，强调探索规则：
师：刚才我们总结出很多玩扑克的方法，现在我们要挑战“让两张扑克牌站立”，挑战的要求是 有图有真相、cc 图库图片素材youtuyouzhenxiang.net
（1）把扑克成功站立在桌上的方法记录在本子上。
（2）一种方法记录一格。
（3）听到碰铃声，整理好扑克拿着记录本坐回原位。
2、幼儿自由探索“扑克站立在桌上的方法”并记录。
3、幼儿分享交流自己的方法。（幼儿出示自己的小记录本，边讲述边示范扑克牌站立的方法。）
（1）你是用什么办法让扑克牌站立在桌子上的？
（2）有不一样的方法吗？
（3）为什么这种方法能让扑克牌站立在桌子上？
（4）哪一种方法站得最稳？
4、教师小结。
『叁』 大班扑克的益智玩法
大班扑克的益智玩法如下：
1、幼儿园老师和幼儿园小朋友的话可以这样玩，每个人一张牌去找和自己花色一样的小朋友或者找和自己一样数字的小朋友。
『肆』 多人扑克牌游戏及玩法
杀人游戏的玩法大致是这样的：8-12个人大家围坐一圈，然后确认什么牌是警察回，什么牌是杀手，通过答扑克牌抽签或者推举：一人做法官主持游戏，2-3人做杀手，2-3人做警察，其他人都是平民。游戏开始，法官宣布:天黑请闭眼，然后杀手都睁眼，决定杀一个人，被杀的人发表遗言后暂时退出游戏讨论。接着大家开始讨论、判断、辩白、推理-谁会是杀手？经过一番公决后找出一人，然后将嫌疑人处决。接着再开始第二轮杀人，讨论，处决嫌疑人。如果最终杀手杀死了所有的警民，那么杀手获胜；相反如果警民找出了所有的杀手，那么警民获胜。
『伍』 扑克牌有哪些玩法
扑克牌玩法：
一、桥牌
二、接龙
三、拱猪
四、梭哈
五、十点半（见“十点半游戏”）
六、二十一点
七、捡红点
八、大老二（锄大地）
九、坏杰克
十、死缠烂打
十一、扑克王（PK王）
十二、斗十四（zuà幺四）
十三、炸金花（闷鸡、抓鸡）
十四、抓乌龟
十五、打千分
十六、升级
十七、双扣
十八、夫妻牌
十九、五十K
二十、跑得快
二十一、飞七三二一（“飞”为“鬼”，即大王或小王）
二十二、七鬼五二三
二十三：干瞪眼
二十四：打癞子
二十五：斗地主
【 升级简介 】
升级是国内非常盛行的一种 4 人扑克牌游戏，可以选择一副牌、两副牌或者三副牌进行。
打一副牌时，也称为 "40 分 " 或 " 打百分 " ;打两副牌时，也称为 "80 分 " ，还有的地方也有叫 " 摔小二 " 、 " 拖拉机 " 等。
拖拉机 ( 两副牌 ) 介绍:
和 “ 升级 ” 一样，牌局采用四人结对竞赛，抢分升级的方式进行。基本规则也和 “ 升级 ” 相似。具有规则简明、对抗性强等特点。
“ 拖拉机 ” 在保留 “ 升级 ” 的上述优点的同时，增加了牌的张数(由 54 张变为 108 张〕，取消了对底牌压分的限制，使牌局的变化更为丰富。
“ 对牌 ” 、 “ 拖拉机 ” (这也是 “ 拖拉机 ” 这一游戏名称的由来〕等出牌形式和 “ 双抠翻倍 ” 等规则的增加，使牌局更富有娱乐性和刺激性。
(5)大班益智区扑克牌的游戏玩法扩展阅读：
常见规定：
语言限制：赌场中玩扑克为了防止玩家串通，通常在牌桌上只准许用英文沟通。
但是随着网络的发展，其他的语言已经慢慢进入聊天环境。
当你拿到一手牌，你不能询问任何人的意见，也不能给别人看，也就是一手牌只能有一个玩家。
当最后开牌比牌的大小时，假如对方亮牌后，你发现你的牌比较好，要迅速的亮出你的牌。
故意的拖延或者假动作会被视为不礼貌及挑衅的动作。
参考资料来源：
网络-扑克牌
参考资料来源：
网络经验-扑克牌玩法有哪些?