❶ 亲子游戏
名字记不起来了， 1 将所有人分为几组，第一位家长听到主持人说的一个成语，然后做出这个成语的动作，孩子再做给别的孩子或家长，如果最后的那个人能猜出来就算这组赢。 2 进行推小车游戏，孩子趴到地上，双手着地，家长将他的腿抬起，进行推小车状，比赛哪一组快。 3 准备两个盆，一盆装满乒乓球，再让家长和孩子一起将乒乓球嘉睿另一个盆，比赛速度。。 4 进行击鼓传花，丢手帕等传统游戏也不错。 5准备几道有关家庭生活的问题，看一看他们的回答是否一致，也很棒。 6 进行两人三足游戏，比赛速度。 7 家长与孩子站出一段距离，互相扔皮球，接到的多算胜。
❷ 高分急求亲子游戏！！！
摸手认亲 准备： 家电（冰箱等）的包装箱拆开，上面挖拳头大的洞6～8个，做成屏风造型。红、黄、绿蝴蝶结各3个。 玩法： 3个家庭为一组比赛，爸爸妈妈坐在包装箱后面，各将一只手从洞中伸出，孩子的手上套三个同色的蝴蝶结，听到口令后，去找自己父母的手，找到后就给他们套上一只蝴蝶结。找对的家庭获胜。 大珠小珠落纸篓 准备： 塑料纸篓2只，乒乓球10只，乒乓球板2块，小皮球10只，相距2米划两条白线。 玩法： 孩子手拿纸篓与父母面对面站在两条线外。母亲将5只皮球分别抛入篓中，父亲将5只乒乓球分别打入篓中。进球多的一队为胜。 规则： 孩子可以前后左右转动身体接球，但不可过线。 袋鼠妈妈和小袋鼠 目标： 训练孩子动作的敏捷性和控制能力，培养父母孩子之间的协调性。 游戏方法： 孩子扮演小袋鼠站在前面，妈妈扮演袋鼠妈妈站在后面，双手搭在孩子的肩上。母子二人节奏一致地向前跳跃。当爸爸扮演的大狗熊出现时，袋鼠妈妈和小袋鼠赶紧站住不动。大狗熊绕着他们转一圈，做出各种怪相，袋鼠妈妈和小袋鼠如果忍住不笑不动则胜利。 摸小口袋 目的： 增强手指尖的触觉分辨能力。 准备： 式样、大小相同，带有拉链的小布口袋若干；扁豆、纽扣、小钥匙、小棋子、小瓶盖或各种几何图形的小物体若干。 玩法： 1．游戏前，大人先让宝宝认认摸摸所要触摸分辨的物品，留下初步的印象。 2．大人和孩子一起把每一种物品分别放入每一个口袋中，装好后拉上拉链。大人把口袋顺序打乱后，让宝宝一个一个地触摸，说出里面放的是什么。 3．随着触觉分辨能力的提高，大人还可以在同样的物品中选一个放在口袋内，选许多个放在另一个口袋内，让宝宝触摸分辨数目是多少。 “说相反的”游戏 将实物或图片放在桌上，让孩子看一看，说一说，如：大鞋子、小鞋子，黑手套、白手套。接着开始游戏，家长任意取出一件说：“这是白手套。”孩子必须找到黑手套并说：“这是黑手套。”依次类推。孩子会玩后，可以只说单词，如家长一本书说：“薄，”孩子取出一本说：“厚”。或由孩子先说，家长进行配合。也可以用动作进行游戏，如家长举右手，孩子举左手。本游戏使孩子掌握意义相反的词，培养孩子的思维敏捷性。 抓住它 目的： 训练幼儿动作反应的敏捷性。 准备： 筷子或雪糕棍若干。 玩法： 妈妈站在一边，用手竖着抓住一把筷子。爸爸与幼儿站在相对的另一边，爸爸说“开始”，幼儿向妈妈跑去，在离筷子10厘米处站定。妈妈酌情松手放筷子。幼儿在筷子下落时及时抓住，然后转身将抓住的筷子送到爸爸手中。 可根据孩子的体力，调整幼儿与筷子之间的距离。
❸ 风雨人生路 拓展训练的游戏规则
这是一个要求很高的拓展项目，要求培训师的资历很高的、一般的做不了这项目。
游戏规则是：队员被蒙住双眼，在所有队员的帮助下共同经历一段坎坷的历程
培训目的：•学会感恩•懂得倾诉•用心倾听
❹ 123亲子口令游戏规则
游戏规则： 1、一起叫口令：“我们都是木头人，不许说话不许动，不许走路不许笑！” 2、口令完毕，立即保持静止状态，无论本来是什么姿势，都必须保持不动。 3、如果有一人先忍不住说话，或者笑，或者行动，则这个人是游戏 失败者。其他人可以打他的手心惩罚，并且叫口令：“你为什么欺负我们木头人，木头人不说话！” 4、然后再开始下一轮木头人游戏