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5岁娃儿亲子游戏

发布时间: 2021-03-09 04:41:24

Ⅰ 什么亲子游戏适合5岁半的孩子

1.照镜子游戏。促进宝宝的自我认知提升,这个游戏可以让宝宝认识自己、认识自己的五官等等。 2.叫名字。叫到谁的名字谁叫喊到,比如“爸爸”——爸爸说“到”让宝宝把名字和人结合起来,促进宝宝了解事物间的关联关系,提升语言能力。 3.找声音。听到铃鼓的声音就转动身体去找,锻炼宝宝腰部力量以及听力、注意力...等。适合刚会坐立的宝宝。 4.抓小球。在宝宝前面放一粒会滚动有声音的小球,引导宝宝去抓。这个游戏可以帮助宝宝去学习爬行,对于宝宝即将开始的爬行很有帮助。 参考资料:4399幼儿教育

Ⅱ 5岁左右的孩子可以和他玩什么样的亲子游戏

积木 七巧板 五子棋

Ⅲ 有没有好玩的亲子游戏(适合幼儿园4或5岁的),推荐几个

好和爸爸妈妈来起做游戏增自加感情活动目标:
1.了解感恩节由来尝试用英语表达自己对亲人感激之情
2.愿意和同伴交流大胆地表达和表现
3.尝试亲手制作感恩节帽子增进与父母之间亲子之情体会节日里份温情
活动准备:
宽敞游戏场地
节庆场景布置
感恩节律动
活动过程:
1.活动导入:
(父母坐欣赏感恩节律动)
1:互赠礼物
2:
猜爸爸妈妈
适合对象:
4至5周岁幼儿
游戏目标:加深亲子依恋之情培养孩子热爱自己父母情感
游戏准备:小椅
5-6把、蒙眼巾5-6条
游戏过程:幼儿蒙眼坐成排父母分别走幼儿面前说出此人特征发型、衣着由幼儿猜出自己爸爸妈妈

Ⅳ 幼儿园4到5岁的亲子游戏

游戏1:毛巾抛球 游戏准备:一块浴巾、一个皮球。 玩法:宝宝与妈妈(爸爸)分别拉浴巾的二个角,把皮球扔到拉好的浴巾上,喊 1、 2、3,一起把球往上抛,当球下落时,又合力用浴巾接住球。 胡嫣推荐理由:可以锻炼幼儿的手眼协调能力,通过幼儿与家长之间的沟通,增进彼此感情。 游戏2:放鞭炮 玩法:宝宝蹲下,双手抱住双腿,把头低下。妈妈拍手说儿歌,用手抚摸宝宝的头,并做点鞭炮的动作。等妈妈做完动作,宝宝用力向上跳,并发出"嘭"的声音。 附儿歌: 放鞭炮,放鞭炮,嘭嘭一响真热闹。 妈妈赶快点一点,嘭嘭宝宝跳得高。 胡嫣推荐理由:不需要道具,随时可以进行,既锻炼了宝宝的身体,又学习了儿歌。建议宝宝熟悉游戏过程后,试着和家长互换角色。 游戏3:起床 游戏准备:椅子、有扣子的大人衣服。 玩法:父母闭上眼睛坐在椅子上,“叮铃铃”铃声响起,父母睁开眼睛,孩子跑过去帮父母穿衣服。 周穗萍推荐理由:让孩子学会扣钮扣,同时让父母了解孩子的自理能力。 游戏4:晒衣服 游戏准备:1个脸盆(盆内放有衣服、裤子、袜子各一件、衣架二个)。 玩法:父母帮孩子拿着脸盆,孩子逐一从中取出衣物正确地晾晒在衣架上。 【抓住它】 目的:训练孩子动作反应的敏捷性。 准备:筷子若干。 玩法: 妈妈站在一边,用手竖着抓住一支筷子。爸爸与孩子站在的另一边,爸爸说“开始”,孩子向妈妈跑去,在妈妈面前站定。妈妈酌情松手放筷子。孩子在筷子下落时及时抓住,然后转身将抓住的筷子送到爸爸手中。 建议:可根据孩子的体力,调整孩子与筷子之间的距离。 【机灵的双脚(适合4~5岁)】 目标:练习脚底拖物走,脚尖踢物,发展腿部力量和控制能力。 准备:地上划三条线,间距为150厘米。每个家庭4只小沙包,分散放在第一条线上。 方法: 1、父(母)亲站在第一条线上,孩子站在第二条线上。 2、游戏开始,父(母)亲用脚底拖一只小沙包走到第二条线上,将小沙包给孩子,孩子脚尖用力将小沙包踢过第三条线,然后父(母)亲立即跑到第一条线上,拖第二只沙包到第二条线,孩子再将小沙包踢过第三条线,如此反复进行,直至4只小沙包全部踢过第三条线。 3、父(母)亲与孩子一起数数踢过第三条线的小沙包有几只,如有未踢过线的,鼓励孩子再踢一次,将沙包踢过线。 建议: 1、游戏延伸:第一次父(母)亲拖沙包,孩子踢沙包。第二次,孩子拖沙包,父(母)亲踢沙包。第三次,第一只沙包,父(母)亲拖,孩子踢;第二只沙包孩子拖,父(母)亲踢,交替进行。 2、在家园亲子活动时可以同时由几个家庭游戏,进行比赛。 【倒蹬自行车(4-5岁)】 目标: 练习腰部和腿部力量,培养孩子动作的协调性。 玩法: 家长和孩子躺在床的两头,抬起腿让双方脚心相贴,然后一前一后地蹬腿,像骑自行车一样,一边蹬一边念儿歌:“丁零零,丁零零,骑着车儿上北京。北京有个天安门,天安门上挂红灯。红灯亮,照四方,大家心里暖洋洋。”

Ⅳ 有没有适合四到五岁孩子的亲子游戏

. 玩泥巴复
目的:提高孩子制触觉辨识能力,促进孩子的感觉统合发展。
将泥土或沙土放置在大盆或大塑胶布上面,让孩子用手做泥球或捏成各种形状,注意观察孩子接触各种材料时的反应。如果孩子还可以接受,不妨增加泥土或沙土的数量,使孩子的身体接触面更大些。也可以买一包各色橡皮泥,让孩子学会揉、搓、捏等,让孩子亲自动手,用橡皮泥捏小动物,或其他感兴趣的小东西。

Ⅵ 适合5岁儿童的室内游戏

如果是那种教育用途游戏(比如学习数学或英文游戏)你可以让他玩 但家长最好陪在小孩身边帮助他们进行游戏 顺便可以来个亲子互动
千万不要让小孩子玩什么网络游戏或者其他不利小孩子心理发育的单机游戏