1. 4到5岁幼儿能玩哪些游戏
简单的类似于连连看
2. 4～5岁幼儿小游戏
4到5岁幼儿嗯，小游戏就是可以玩爱上消小小之类的吗？这个都比较好玩，宝宝当然可以玩
3. 5岁幼儿宝宝喜欢玩的游戏有哪些
五岁的小孩不适合玩大型的游戏，可以玩一些比较小一点的游戏来开发他们的智力。应用宝里的开心消消乐对于小孩来说就是非常适合的，里面就是找同类的小动物。还有应用宝里的糖果萌萌消里有好多糖果，是非常吸引小孩子的。还有一方面，我感觉五岁的小孩可以让他学习一些简单的古诗和英文了，这样的游戏对于他们来说也是非常重要的，您可以在应用宝里给孩子下载一些。
4. 幼儿园4到5岁的亲子游戏
游戏1：毛巾抛球 游戏准备：一块浴巾、一个皮球。 玩法：宝宝与妈妈(爸爸)分别拉浴巾的二个角，把皮球扔到拉好的浴巾上，喊 1、 2、3，一起把球往上抛，当球下落时，又合力用浴巾接住球。 胡嫣推荐理由：可以锻炼幼儿的手眼协调能力，通过幼儿与家长之间的沟通，增进彼此感情。 游戏2：放鞭炮 玩法：宝宝蹲下，双手抱住双腿，把头低下。妈妈拍手说儿歌，用手抚摸宝宝的头，并做点鞭炮的动作。等妈妈做完动作，宝宝用力向上跳，并发出"嘭"的声音。 附儿歌： 放鞭炮，放鞭炮，嘭嘭一响真热闹。 妈妈赶快点一点，嘭嘭宝宝跳得高。 胡嫣推荐理由：不需要道具，随时可以进行，既锻炼了宝宝的身体，又学习了儿歌。建议宝宝熟悉游戏过程后，试着和家长互换角色。 游戏3：起床 游戏准备：椅子、有扣子的大人衣服。 玩法：父母闭上眼睛坐在椅子上，“叮铃铃”铃声响起，父母睁开眼睛，孩子跑过去帮父母穿衣服。 周穗萍推荐理由：让孩子学会扣钮扣，同时让父母了解孩子的自理能力。 游戏4：晒衣服 游戏准备：1个脸盆(盆内放有衣服、裤子、袜子各一件、衣架二个)。 玩法：父母帮孩子拿着脸盆，孩子逐一从中取出衣物正确地晾晒在衣架上。 【抓住它】 目的：训练孩子动作反应的敏捷性。 准备：筷子若干。 玩法： 妈妈站在一边，用手竖着抓住一支筷子。爸爸与孩子站在的另一边，爸爸说“开始”，孩子向妈妈跑去，在妈妈面前站定。妈妈酌情松手放筷子。孩子在筷子下落时及时抓住，然后转身将抓住的筷子送到爸爸手中。 建议：可根据孩子的体力，调整孩子与筷子之间的距离。 【机灵的双脚（适合4～5岁）】 目标：练习脚底拖物走，脚尖踢物，发展腿部力量和控制能力。 准备：地上划三条线，间距为150厘米。每个家庭4只小沙包，分散放在第一条线上。 方法： 1、父（母）亲站在第一条线上，孩子站在第二条线上。 2、游戏开始，父（母）亲用脚底拖一只小沙包走到第二条线上，将小沙包给孩子，孩子脚尖用力将小沙包踢过第三条线，然后父（母）亲立即跑到第一条线上，拖第二只沙包到第二条线，孩子再将小沙包踢过第三条线，如此反复进行，直至4只小沙包全部踢过第三条线。 3、父（母）亲与孩子一起数数踢过第三条线的小沙包有几只，如有未踢过线的，鼓励孩子再踢一次，将沙包踢过线。 建议： 1、游戏延伸：第一次父（母）亲拖沙包，孩子踢沙包。第二次，孩子拖沙包，父（母）亲踢沙包。第三次，第一只沙包，父（母）亲拖，孩子踢；第二只沙包孩子拖，父（母）亲踢，交替进行。 2、在家园亲子活动时可以同时由几个家庭游戏，进行比赛。 【倒蹬自行车（4-5岁）】 目标： 练习腰部和腿部力量，培养孩子动作的协调性。 玩法： 家长和孩子躺在床的两头，抬起腿让双方脚心相贴，然后一前一后地蹬腿，像骑自行车一样，一边蹬一边念儿歌：“丁零零，丁零零，骑着车儿上北京。北京有个天安门，天安门上挂红灯。红灯亮，照四方，大家心里暖洋洋。”
5. 4、5岁的小朋友喜欢的游戏
捉人 玩卡
老鹰捉小鸡
过家家 ......等等
6. 推荐几个免费的5岁左右小孩玩的游戏
适合5-7岁的小朋友玩的小游戏，无非是可以开发智力、练反映能力和思维能力的小游戏。建议不要让孩子太过频繁地接触电子游戏，一旦沉溺于此，孩子的身心健康都会受到损害。游戏中，家长应尽量多的通过陪伴孩子，加强与孩子的互动；另外，一些优秀的电子小游戏也能起到开发智力的作用，但需要家长协调好孩子的游戏时间。以下是适合小孩子的小游戏：一、非电子类小游戏
比赛游戏购买一些益智类的玩具，如：拼图、七巧板、魔方等；教会孩子如何玩之后，可以与孩子进行小比赛，家长、其他小朋友均可
猜谜游戏小孩子对猜谜不但有兴趣，而且也能激发其推理及想像力，我们可以用“千根线、万根线，掉到水里就不见”猜“雨”这种方式；也可以用孩子喜欢的东西给一些线索，让他提出题目、推想答案。还可以用“比手划脚”的方式要孩子作答
运动类游戏孩子的身体健康也非常重要。家长可以让孩子选择自己喜欢的运动，如：跑步、足球、篮球、游泳、滑轮等；孩子可以与伙伴一起游戏和锻炼，有家长陪同更好
接力算准备一些纸及10以内加减计算题。请一位孩子的小朋友和孩子一起来玩。先给两个孩子发相同数目、相同的题，让孩子们快速的，依次的计算题，算得对且快的孩子为胜。可反复进行。题目可以由易到难
成语接龙家长可以购买成语相关书籍，作为游戏辅助，通过成语接龙游戏帮助孩子学习到成语，让孩子既在游戏中得到快乐，又学到了知识，使孩子受益无穷
棋类游戏可以从最简单的跳棋和五子棋开始，围棋、中国象棋、国际象棋、飞行棋或是大富翁之类的游戏均可二、电子类小游戏
《摩尔庄园》或《哈奇小镇》游戏里面是一个在网络里的“世界”需要自己去打工挣钱，从中提高孩子对钱重要性的了解。还可要养一个叫“拉姆”的小宠物要孩子细心的照料才可以让它活下去，如果照料的不好就会死去的。从照顾拉姆可以从小培养孩子的
细心。赚了钱还可以一买一些房子啊，家具什么的来装饰。还可一种菜养动物。
摩尔庄园每隔45分钟会自动提醒孩子要休息的可一和里面的动画一起做操，或做眼保健操。
7. 4--5岁的小朋友适合做的游戏有哪些怎么做
（一）导入活动：去参观神秘王国
孩子们，今天，老师带你们去神秘王国玩一玩，去参观参观，看一看神秘王国里到底都有哪些神秘？（玩具），我们仔细来看一看，神秘王国里的玩具有什么特点。
（二）发展观察力
师：请孩子们说一说，你手里的玩具是由哪些物品变化来的？这东西原来有什么用处？现在的用处是干什么？
（三）扩散思维活动：
1、以果奶瓶为例：你们都知道，这些果奶瓶原来是干什么用的，那，你们能不能说一说，现在这些果奶瓶能干什么？（个别说、互相说）
2、你想把果奶瓶变成什么？（幼儿互相说）
（四）发散思维活动：
1、师：小朋友们喝了饮料以后，把果奶瓶放在哪儿呢？ 一天，几个果奶瓶被它的主人扔掉后，碰到了一次性纸杯和一次性筷子，他们会去干什么呢？他们在一起快乐的玩着玩着，被一群小动物捡了去，小动物们会把他们怎样呢？想一想这些动物会怎样。如果是小朋友，你会把这些废旧物品怎样？（个别幼儿说）
2、师：小山羊看见了果奶瓶，心想，我把果奶瓶放在两个角上当摇铃多好啊；小熊看见了果奶瓶，心想，我们把果奶瓶当足球多好；两只小兔正要去买羽毛球，心想，我把纸杯当羽毛球不就行了；而两只小老鼠看见一次性筷子，赶忙抢过来，把它做成了扁担。小青蛙和小乌龟会把这些废旧物品当什么呢？还会有什么好的故事发生呢？（引导幼儿自由想象）
（五） 动手操作活动
1、孩子们，你们看，老师为你们准备了好多好多的废旧物品，老师知道小朋友的手可巧了，一定能用他们做很多很多的事情，也能用他们变成自己又喜欢又漂亮的玩具。
2、幼儿动手制作（师巡回指导，不断引导、参与，并提醒幼儿可以几个小朋友一起合作，看谁想出的点子最多。谁能做出和其他幼儿不一样的作品）
（六） 活动结束：幼儿介绍自己怎样利用这些物品，并把自己动手制作的玩具拿给小朋友们看，说一说自己制作的是一种什么玩具。
（七）活动延伸：引导幼儿想出更多的办法，利用这些废旧物品做好多好多的作品。把神秘王国越办越大。
八、活动反思：
优点：
1、本课能够紧扣教学目的开展教学活动，，活动的设计由易到难，由看到说到做，层层递进，激发了幼儿创新思维的兴趣。
2、通过观察、故事、游戏等方式式，通过看看、说说、玩玩、做做，围绕着一些废旧物品开展创新思维活动，培养幼儿的观察力，使幼儿积极、主动地去动口、动手、动脑，引导幼儿多感官参与创新思维活动，从而使幼儿创新思维能力得到提高。
3、教师适时引导，积极参与，创造良好的氛围，使幼儿大胆创新，逐步培养幼儿多角度看事物的意识，不断体验发散思维的乐趣。
4、材料是幼儿学习内容的载体，老师提供丰富多样的材料，对诱发和促进幼儿创造力的发展尤为重要。让幼儿自主选择，有助于幼儿在玩耍中激发创新学习的兴趣，进行创造性地表达表现。
不足：1、在活动过程中要提醒幼儿注意安全，并养成讲卫生的好习惯。2、重点部分应更加突出，不断引导幼儿想出更多的利用废旧物品的方法。以不断拓展幼儿的想象力，发展幼儿创新思维能力。
8. 适合5岁左右孩子的手机游戏
任何游戏都不适合这么小的孩子玩，但是现在的孩子缺少玩伴，也需要接触新事物，适当的玩一些益智类小游戏既娱乐又能开发大脑，时间不要太长，否则对眼睛有伤害。
9. 有没有适合5周岁孩子做的互动游戏
环境要求：一把可以转动的电脑椅，周围没有障碍物。
爸爸体力：★
游戏玩法：
1、爸爸把可以转动的电脑椅移动到客厅中央或周围没有障碍物的地方。
2、爸爸坐在椅子上，抱起孩子，让孩子双脚站在爸爸的大腿上。
3、爸爸让身体随着椅子一起转动，稍稍用力，椅子就转得很快，孩子会非常兴奋的。
4、这个游戏玩到高级程度后，爸爸可以突然急刹车，立即调换方向转椅子。这个“措手不及”的动作常常会让孩子笑个不停。
10. 适合5岁儿童的室内游戏
如果是那种教育用途游戏（比如学习数学或英文游戏）你可以让他玩 但家长最好陪在小孩身边帮助他们进行游戏 顺便可以来个亲子互动
千万不要让小孩子玩什么网络游戏或者其他不利小孩子心理发育的单机游戏