Ⅰ 亲子游戏定点投篮的好处
亲子游戏
是家庭内父母与孩子之间，以亲子感情为基础而进行的一种活动，是亲子之间交往的重要形式。目的是培养小孩的认知和自理能力。
对于定点投篮这是活动的一个内容，除了增进父母与子女的感情外，运动能够带来乐趣，通过游戏让孩子对篮球有基本的认识，对投篮的距离、目标有一个简单的掌控，最重要的还是乐在其中，让孩子在玩当中增强体质，锻炼身体的一个目的。
Ⅱ 幼儿园大班游戏投球进蓝有那几种玩法
1．学习原地双手胸前投篮、原地跳投的投篮方法，提高投篮的准确性与命中率，发版展手眼权协调能力。 #160; #160; 2．培养自由探索、勇于创新的精神和团结合作的意识，体验与同伴合作游戏的乐趣。 #160; #160; 活动准备 #160; #160; 1．小篮球。
Ⅲ 幼儿园的亲子游戏定点投篮怎么玩
首先亲子游戏就是需要你和小朋友一起配合才能完成的游戏，您说的定点投篮其实很简单，就是把你们分成若干组进行比赛，在距离篮筐一定的距离投篮，你投篮 孩子捡球 ，这就看谁的孩子捡的快了，捡的快的投的多 自然赢的可能就大！！因为有很多种玩法，所以我这是建议！！
Ⅳ 幼儿园亲子游戏投球游戏教案怎么写
目的：发展大动作的协调性，学习有目标地投掷东西，增强独立性和自信心。
准备：几个袜球和一只小塑料盆，教宝宝将袜球扔进盆中。
玩法：找一段铁丝、铜丝或电线，弯成圆形，两端各留出一小段，做成一个小"篮筐"挂起来。让宝宝看着你将小袜球投进圆环中，球落地后拾起来，再重新投进圆环中。示范几次后，将球交给宝宝，让他照你的样子做。你可以在一边给他数数，记录宝宝成功的次数，让宝宝保持游戏的兴趣。
Ⅳ 游戏活动篮筐有哪些规则
【参赛人数】20人，分成两队。
【比赛道具】
篮球1只，篮球场地一块。
【竞赛方法】
把竞赛者分成人数相等的两队，每队指定三人手拉手围成圆圈作为活动的篮筐，在本队半场内任意活动。竞赛从中圈跳球开始，双方像篮球比赛那样进行攻守对抗，获球队通过传球，设法将球推进或投入对方的篮筐，每投中一球得1分，防守队设法获得球权转入进攻，竞赛反复进行，在规定的时间内以获得的分多的队为胜。
【竞赛规则】
做“活动篮筐”的队员，不准松手或缩小圆圈，只能用移动的方式不让对方投中；进攻队员只准传球，不准运球或持球跑；出现违例或犯规时，均由对方罚界外球。
Ⅵ 孩子们玩投球游戏
空桶投球是骗人的，专治不服任性的小伙伴，下面给大家介绍一下骗人的把戏：1，用的球有两种俗称骗子球，一种是海绵球吸水的没有弹力，一种是橡胶球弹力很强，这两种球手感摸着差不多。2，让你免费试球的时候会给你个水球一投就进，或者骗子先给你做示范扔进几个球然后再让你投球，无论你用什么球投，砸到桶里的球你投的球就不会跳出。3，骗子可以连续投中5个球，好像非常厉害，这只是个障眼法，骗子投递一个球用水球不会弹出来，后面投的球砸中桶底的球也不会弹出来，等你付钱投球时骗子会始终让桶内空着，你发现问题的话会跟你说进一取一。4，当你用橡胶球投进球了，那是骗子趁你不注意的时候先往桶里放了一个球。5，无论给你多少个球，只要你付了钱就别想从骗子那得到半毛钱，最多只让你进2个球。6，遇到奖钱大奖什么的基本都是骗人的。
套圈三分技术七分靠运气，竹圈弹性小比塑料圈好套一些。
Ⅶ 宝宝的投球入瓶小游戏有哪些目的
投球入瓶：游戏目的：锻炼视觉注意和动作注意。所需道具：准备两个瓶专口较小属的玻璃瓶、几十个弹珠。
跟我一起这样做：1．桌子上，放着两个瓶口较小的玻璃瓶和几十颗弹珠。
2．妈妈说：“现在，开始放吧，放得越快越好，我来计时。”
3．幼儿把一个个的弹珠放进瓶子里。
4．幼儿将全部的弹珠都放进了瓶子里，妈妈看了下时间说：“不错，3分钟。”
游戏延伸：为了增加游戏的趣味，家长和幼儿一起比赛。
如果幼儿进行得很顺利，可以增大游戏难度，如选择瓶口更小的瓶子、改用勺子舀弹珠来代替用手投放等。
游戏提示：玩的过程中，如果幼儿失去了兴趣，要鼓励他坚持下去，不要半途而废。
Ⅷ 投球入筐
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则：
Ⅸ 亲子游戏 小孩在指定的地方抛球，家长用背篓接住，看哪组家庭接的多，这个游戏叫什么有没有游戏规则
背篓接球。
规则可以因地制宜，根据实际情况调整。一般比赛规则是这样的：
1、定义
运动员在规定的场地、时间内，将绣球投进本队队员身背的背篓内，投进多者为胜。
2、场地
场地规格为长15米、宽2米的平坦地面。相隔15米的一端为投球限制线，另一端为接球限制线，限制线外分别设长3米、宽2米的投球区和接球区...。
3、器材
3.1背篓：直径上为35cm、下为25 cm、长60 cm，用竹或塑料制成的圆形筐，上口开，下底封，并佩有背带，使运动员能舒适地背在背上。
3·2绣球：用绸或布料剃成，直径为5-6厘米，内装细沙，重150克的实心球，球心穿系一条长
90厘米，尾端系三片长4厘米，宽2厘米布条的绳子。球底安上5厘米长，0.5 厘米，宽的5片布条，为球穗，即为比赛用绣球。
4、运动员
4·1每队运动员5人，其中4人为投球手，1人为接球手。
4·2必须遵守竞赛规则、规程，并对自己的行为负责，不得做出妨碍比赛、干扰对方、破坏比赛气氛的任何行为。
5、教练员
5·1教练员应按规则要求在指定的地点进行观察或指挥，不得进入比赛场地。
6、比赛办法
6·1比赛只进行男、女团体赛。比赛时间每组分别为3分钟。
6·2比赛开始。
6·2·1比赛开始前，检录员将比赛运动员带入场地内，交给临场裁判员。接球手站在自己的接球区内，投球手须依次站在投球区内，由临场裁判发给每人6个绣球，可练投1分钟。待裁判长鸣笛，比赛开始。
6·3比赛进行
比赛开始后，投球手必须按顺序每次投出一个绣球给接球手，接球手只能用背篓直接接球，姿式不限。
6·4比赛结束
当裁判长发出比赛结束的信号时，或比赛队将最后一个绣球投出后，并向裁判员示意，某场比赛即为结束。
6·4·1在比赛结束的信号发出时，投球手投出的绣球已在空中飞行，接球手接到的绣球算有效。如在比赛信号发出后再出手投的绣球，均判无效。
7、违例及罚则
7·1投球手越过投球区或踏上投球区线上投球，接球手越过投球区或踏上投球区线上投球，均判违例，所投进背篓的球均为无效球。
7·2投球手不按顺序投球，也判违例，均为无效球。
7·3接球手只能用背篓直接接球，不能用手及头等附加动作将球送入背篓内，否则判违例，所进球为无效球。
8、以每队在3分钟内投进背篓的绣球多少决定名次，多者多次列前，如投进的绣球数相同，则以用时少的队名次列前。
9、弃权
9·1超过比赛时间5分钟未到场。
9·2因对裁判的判罚有异议而拒绝继续比赛，中断时间达5分钟。
10、申诉
运动员对裁判员裁决有争议时，由领队或教练在比赛结束后30分钟内以书面形式向仲裁委员会提出申诉，同时交纳申诉费。仲裁委员会的判决为最终裁决。
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1、裁判人员
比赛设裁判长1人，副裁判长1人，计时员3人，检查员4人，检录员、记录员各1人。
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2、裁判人员职责
12·1裁判长：组织裁判人员学习和熟悉竞赛规程及规则，明确有关工作任务和事项，进行裁判员分工；领导全体裁判人员检查场地、器材及其它比赛用具、设备；发出比赛开始和比赛结束的信号；处理规则中未作明文规定的有关问题，对比赛中发生的争议和异议作出最后裁判；对所有成绩、名次进行审核并签字。
12·2副裁判长：协助裁判长进行工作，并主要负责接球手方的判罚，裁判长缺席时，代理其工作，行使其职权。做好后勤保障工作。
12·3计时员：当裁判长发出比赛开始的信号后，即开始计时，当某队在比赛中投完绣球，向裁判长示意，裁判长发出停止比赛信号时，停止计时，并将最后该队投完绣球所用的准确时间记录。
12·4检查员：投球区和接球区各设两名检查员，负责检查运动员在比赛中有无违例行为，并进行记录。投球区的检查员协助裁判长发放绣球，接球区检查员协助副裁判长准确记录投进背篓的绣球，由副裁判长告诉记录员。
12·5检录员：赛前30分钟进行检录，并将每一场的运动员按顺序检录好，于该场比赛前5
分钟带到比赛场地，等候比赛。
12·6记录员：准确记录每场队员投进背篓的绣球数和所用的时间，填好记录表，排出名次，交给裁判长最后审定。
