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婴幼儿水中游戏

发布时间: 2021-03-12 11:25:37

『壹』 婴幼儿的游泳游戏有哪些好

可以玩丢球, 要求他给你传球. 如刚开始就短距离一点. 慢慢加远一点, 当然距离要看他多大.力气来定. 还能训练手力呢.

『贰』 幼儿园关于水和牛奶的游戏

活动目的:
1、体验玩水游戏的快乐,了解水的用途、教育幼儿要节约用水。
2、通过幼儿动手实验、游戏、感知水的特性。
3、让孩子养成遇事善于创新思考的好习惯。
活动准备1、游戏材料准备:空瓶子、装满水的瓶子、盖子、磁铁、泡沫、石块、木块、橡皮泥、塑料积木、水车等。
2、在活动区游戏和日常生活中,启发幼儿观察水的特点。
活动过程1、以猜谜语的形式引出\"水\"。今天老师给你们带来了一个好听的谜语,看哪个小朋友的小脑筋最灵,转的最快!
2、谜语:\"在小溪里游玩,在池塘里睡觉。在江河里奔跑,在大海里欢笑。\"2、提问:孩子们,你们在哪里见到过水呀?你见到的水是什么样子的?(启发幼儿描述自己见到水的情形)。
3、老师给小朋友准备了水和好多的玩具,请小朋友们做个实验,看看水有哪些变化?(体验玩水的快乐并从中获得发现)老师提出实验要求:a:仔细观察实验过程及发生的变化,b:不浪费水,c:看哪个小朋友的衣服保持的很干净没有弄湿。
4、分3个小组游戏,孩子们自选一组参加。
1组--水的沉浮:\"把许多玩具放在水里,看有什么不同现象?\"2组--水的流动:\"为什么小篮子装不住水?\"3组--水的冲力:水倒在水车上,水车为什么转了?通过让孩子们亲手实验、观察、讲述让孩子产生实验的兴趣,观察的能力及分析,讲述能力等,通过实验引导孩子们说出水的用处,培养孩子的发散性思维)5、教师:\"小朋友,快到这一组来看看,这些小朋友都发现了什么?\"请全班小朋友一起观察水的沉浮、流动及冲力现象,并请一个小朋友讲述他们的发现:
A、了解水的冲力:大家看这一组小朋友的水车为什么会转呢?(大家讨论)教师小结:对呀!水是有冲力、有力量的,水可以通过它的力量来发电呢,你们知道水除了能发电还有什么用处吗?(发散思维让孩子们继续探索)我们再来看一看下一组小朋友在实验中有什么发现?
B、沉浮组小朋友讲解:各种东西放在水里后,有的东西沉下去了(石头、铁块、橡皮泥、磁铁、装满水的瓶子等),有些东西浮在水面上(木头、泡沫、空的瓶子等),为什么会有这种现象呢?共同得出结论:水是有浮力的。
共同讨论:为什么有的瓶子是浮的水面上、有的瓶子沉在水下呢?借助孩子的讨论教师指导:空瓶子盖上盖会浮在水面上,因为它轻;盛水的子盖上盖就沉在水下,因为它重。提高难度让孩子们实验:大家再实验一下我们用什么方法能使浮在水面上的东西沉下去,使沉下的东西浮起来?(再一次进行实验)C、流动组的小朋友讲解:用小篮子舀不起水,说明水是流动的。刚才小朋友说了水是会流动的,那你们知道水的流动对我们有哪些好处吗?(引导孩子说出水可以通过流动来浇地、浇花、洗澡等)。
6、提问:\"水有这么多的用处,那小朋友以后用水的时候应该怎样做呢?(孩子们先自由讨论后教师小结)教师小结:刚才通过实验小朋友知道了很多关于水的用处,并且知道以后要节约用水,不浪费水,我们不仅要节约用水,以后还要把学到的这些知识运用到生活中去。7、结束活动孩子们你们刚才玩的高兴吗?老师也很高兴,因为我班的小朋友用他灵巧的小手和智慧的头脑在实验中发现了水的很多特性和用处

『叁』 幼儿游戏:水中的月亮

幼儿园音乐游戏及其种类

音乐游戏是在音乐伴随下进行的游戏活动。它是一种比较特殊的韵律活动,其特殊性主要表现在游戏和音乐的相互关系上。在音乐游戏中,音乐和游戏是相互促进、相辅相成的。音乐指挥、促进和制约着游戏活动,而游戏动作又能帮助儿童更具体、形象地感受和理解音乐,获得一定的情绪情感体验。因此,音乐游戏是深受儿童喜欢的一种音乐活动。

音乐游戏是一种有规则的游戏,同时也是以发展学前儿童的音乐能力为目标的一种游戏活动。

它具有突出的教育作用,集中体现了音乐的艺术性、技能性与儿童的年龄特点和发展水平之间的对立统一。它把丰富的教育要求以生动有趣的游戏形式表现出来,使孩子们在乐此不疲的游戏和玩耍中既掌握了一定的音乐知识和技能,也在不知不觉中渗透了品德教育和审美教育。同时,在愉快而自由的游戏活动中,儿童还获得了更多的积极情绪情感的享受和体验,进一步促进了儿童对音乐活动的稳定兴趣及积极、主动个性的形成。

音乐游戏是多种多样的,分类方式也各不相同。根据目前幼儿园音乐游戏活动的实践,可以大致作以下归类:

(一)从游戏的内容和主题来分

从游戏的内容和主题来分,可以分为有主题的音乐游戏和无主题的音乐游戏两类。

  1. 有主题的音乐游戏

  2. 这一类音乐游戏一般有一定的内容或情节的构思,有一定的角色。儿童在音乐游戏中根据游戏中的角色模仿一定的形象,完成一定的动作。如《小猫敲门》的游戏,可以由教师和儿童分别扮演“小猫”和“老鼠”的角色。根据游戏中的情节内容,模仿小猫轻轻地走路和躲藏、学猫叫以及老鼠机灵害怕等动作,按照游戏中的情节提示进行游戏。

  3. 玩法:前奏,小老鼠到处窜来窜去偷东西吃。

  4. 1—2小节:猫作敲门状。

  5. 3—4小节:小老鼠右手放在耳边倾听敲门声。

  6. 5—6小节:猫用力敲门。

  7. 7—8小节:猫很神气地用手拍胸脯。

  8. 9—12小节:老鼠轻声地问,猫司令很神气地回答。

  9. 13—20小节:小老鼠东窜西窜,边跑边喊“救命”,猫司令大叫一声“喵呜”,向老鼠猛扑过去。

  10. 第二遍音乐:猫追捉老鼠,老鼠可蹲下躲避。

  11. 规则:

  12. (1)猫司令在最后一句“喵呜!”后才能向老鼠扑去,老鼠才能逃走。

  13. (2)被捉住的老鼠停止一次游戏。

  14. 2.无主题的音乐游戏

  15. 这类游戏一般没有一定的情节构思,只是随音乐做动作,相当于律动或律动组合,但这种动作带有一定的游戏性,即含有游戏的规则。如《抢位子》的游戏,儿童只是随着乐曲声自由地做各种动作,但是当音乐一停,必须抢坐一个位子,这便是游戏的规则。

  16. (二)从游戏的形式来分

  17. 从游戏的形式来分,可以分为歌舞游戏、表演游戏和听辨反应游戏。

  18. 1.歌舞游戏

  19. 这类游戏一般是在歌曲的基础上产生的,即按照歌词、节奏、乐句和乐段的结构做动作并进行游戏。游戏的规则通常定在歌曲的结束处。这类游戏与有主题的游戏有所不同,它可以有较明显的游戏主题、内容,也可以没有专门表现情节和角色的音乐,相对地比较侧重于儿童的创造性动作表现。如歌曲《袋鼠》设计成音乐游戏,主要侧重于引导儿童表现袋鼠妈妈和小袋鼠怎样相亲相爱,可以启发儿童做不同的动作来表现。再如《猫捉老鼠》的游戏,儿童在熟悉并学会演唱歌曲的基础上,可以根据歌词的词意自由做表演动作,分别扮演大猫和老鼠;当唱完歌曲的最后一个音后,扮演大猫的儿童才可去抓“老鼠”。

  20. 2.表演游戏

  21. 这类游戏是按专门设计、组织的不同音乐来做动作或变化动作而进行的游戏。从游戏内容上看,一般有一定的情节和角色;从游戏形式上看,带有较强的表演性。如音乐游戏《熊与石头人》,整个音乐由三部分组成——主题歌曲、“熊走”的音乐和“小朋友跳舞”的音乐。

  22. 在玩此游戏时,儿童根据音乐所展示的情节和内容进行表演:

  23. 第一部分,由儿童边唱歌曲边按词意用动作自由表演;

  24. 第二部分,由扮演“熊”这一角色的儿童(或教师)按音乐节奏走出来,而扮演小朋友的儿童则自由摆放造型,但不能动,一“动”就被“熊”发现(“吃掉”),必须退出游戏;

  25. 第三部分,舞曲音乐响起,未被“熊”发现的小朋友自由地随音乐跳舞。游戏依此反复进行。在这种表演游戏的进行过程中,有时教师为了突出儿童的表演动作与音乐性质、节奏和结构的一致,可以灵活随机地改变音乐的顺序,如小朋友正在跳舞的时候,突然插入 “熊走来”的音乐等,以增加儿童的音乐与动作表演的一致性,以及增强游戏的情趣性。

  26. 3.听辨反应游戏

  27. 这类游戏比较侧重于对音乐和声音的分辨、判断能力的要求,以培养儿童对音乐的高低、强弱、快慢、音色、乐句等的分辨能力。它一般没有固定的游戏情节或内容,以对音乐要素的反应和理解为主。如:音乐游戏《什么乐器在唱歌》要求分辨的是小乐器的音色;游戏《奇怪的声音》要求分辨声音的强和弱,并用身体动作(如:跺脚表示强,拍手表示弱;伸展双臂表示强,双臂屈肘抱肩表示弱……)加以反应。

『肆』 水中体适能和婴儿游泳区别

人类对健康的认识是随着社会的发展不断提高的,同样对健康的评价和检测手段也在不断的发展和完善。
体适能是从体育学角度评价健康的一个综合指标,指机体有效与高效执行自身机能的能力。
按其对象不同体适能可分为竞技体适能和健康体适能,健康体适能主要包括:心肺耐力、肌力及肌耐力、柔韧性、身体成分、神经肌肉的松弛。
游泳时水的阻力比空气大800多倍,在水中完成相同距离的运动比在空气中消耗更多的体力。所以游泳对心肺功能、耐力素质、肌肉有氧耐力与柔韧性等的提高具有重要的作用。
1、游泳对人体心肺机能的影响
心肺机能是指心脏血管系统和呼吸系统为运动中的肌肉提供氧气和养分的能力。这种有氧活动能力可以通过体育运动得到改善和提高。
游泳在水的压力、浮力等因素作用下,对心肺机能提出了更高的要求,经常进行游泳锻炼能够使人的心肺机能得到明显的提高。
2、游泳对心血管系统的影响
游泳是唯一一项身体呈水平姿势的运动项目,游泳时有利于血液的回流和心室血液充盈,提高心脏的泵血功能。姜树东(中国老年学杂志)
对长期从事游泳锻炼的中老年女性心脏结构的功能进行测试发现,长期游泳能推动脉瓣膜的增龄性改变,使心脏具有更强的泵血功能。刘旭宁(宁夏医学杂志)
对经常参加游泳和健美操的女大学生的心脏功能与免疫功能进行研究发现,有氧运动能有效地改善心血管系统功能,提高心脏储备能量。孙柏枫(中国运动医学杂志)
对5-7岁参加游泳锻炼的儿童研究得出,游泳运动对儿童心血管系统的机能发育具有显著影响。王禾(沈阳体育学院)
3、游泳对呼吸系统的影响
游泳被保健专家称为“肺的体操”,游泳的呼吸与陆上不效率。陈晓霞(新疆医科大学)研究也发现有氧运动的大学生VO、VO2max/KG、VO2max/HR、VEmax和METS均高于未参加有氧运动的学生
4、游泳对肌力及肌耐力的影响
肌力是肌肉所能产生的最大力量,肌耐力是肌肉持续收缩的能力。游泳时不断地改变人体的姿势和体位,对锻炼,改善身体的各部位肌肉非常有益。游泳池被誉为“最好的健身房”,游泳过程中要不断的克服水的阻力,
根据速度的平行与阻力成正比,游泳速度越快,则阻力越大,对肌肉的刺激就越大,从而使肌肉得到锻炼。游泳属于周期性运动项目,这种节奏性的不断交替,对肌肉耐力的提高发挥着明显的作用。因而游泳是提高人体肌肉耐力的最佳运动项目之一。
5、游泳对人体柔韧素质的影响
柔韧性是指在无疼痛的情况下,关节所能活动的最大范围。不同的泳姿对各个关节的要求不同,蛙泳可以提高膝关节和踝关节柔韧性;蝶泳对肩关节,踝关节和腰部的柔韧性有促进作用。自由泳,仰泳能够提高肩关节和踝关节的柔韧性。张晓侠(中国矿业大学)
对中国矿业大学学生进行为期2个月的游泳锻炼实验研究得出,游泳锻炼对游泳者的韧性,力量等基本的身体素质有一定的改善作用。王秀红(福建体育科技)等对8-13岁小学生实施游泳健身运动处方,结果坐位体前屈由实验前的7.76±6.61实验后的8.59±6.23,P
有显著差异。说明游泳健身对少年儿童的韧性的发展有促进作用。

『伍』 婴幼儿游泳的好处这么多,宝妈们都知道了吗

刺激并促进脑神经发育,显著提高智力水平

我们知道,大脑神经与身相身体各部位的末端神经相连,因此婴儿在水中进行自由的大运动时,各种动作直接受神经系统支配和调节,而肌肉和各关节的活动又反过来刺激大脑皮层神经,从而促进大脑功能的快速发育,使大脑对动作反应更加敏捷。

建立婴儿对新环境的安全感和信赖能力,培养自信心和适应能力

在缺乏安全感的环境中成长起来的婴儿,在与他人的交往中,大都缺乏机智和情感表达能力,因此,对婴儿来说智力开发最重要的就是削除其对环境改变所产生的不安全感,而婴儿游泳再造了子宫羊水环境,使婴儿漂浮于失重的水中,并逐步感觉在新的环境中能自由伸展肢体的安全和快乐,以达到帮助婴儿适应不同的内外环境,树立自信心和适应能力的目的。

提高婴儿感觉细胞的敏感性和身体的协调性

婴儿在水孩子水育早教时,在水温、静水压、浮力和水波冲击等多种外因的共同作用下,引起婴儿全身皮肤、关节,包括神经系统、内分泌系统的一系列良性反应,加强了对婴儿各感观系统的刺激,促进动觉、味觉、听觉、触觉、平衡觉等综合信息的快速传递,从而提高反应力,促进各器官协同配合来完成各种动作。

促进食物消化吸收,减少不良睡眠习惯

婴儿游泳时身体不停的运动与水波的冲击等作用,让婴儿身心舒适,精神放松,婴儿的和胰岛素的水平显著升高,因而增加了肠胃的蠕动,帮助食物消化吸收,从而增加食欲,更全面的吸收营养,另外游泳还会消耗一定的体力,所以,游泳后宝宝睡得更好,有利于建立有规律的睡眠。

促进身高和体重增长

由于水的浮力作用,婴儿在水中可轻易的做出如滑动双臂、伸曲双腿和拧腰等大动作,以促进血液中的营养和氧气更快的输送到骨骼和肌肉组织中,促进体内生长激素水平的升高,从而使婴儿生长速度加快。

婴儿在不由自主的做全身运动时,双臂自动划水,如同扩胸运动,能加深呼吸,增大肺活量,促进血液循环,加速新陈代谢,增强心肌收缩率,起到强身健体,提高免疫力的效果。

『陆』 宝宝的神秘的水小游戏有哪些目的

神秘的水:游戏目的:观察大自然的千变万化,提高幼儿的观察兴趣和能力。所需版道具:冷水权。

跟我一起这样做:1.妈妈让幼儿从水龙头上接一碗水,让幼儿观察,并告诉幼儿:“水是液体。”

2.妈妈将冰箱打开,让幼儿将这碗水195放进下面的冷冻室里。

3.4个小时后,让幼儿从冰箱里取出来。妈妈告诉幼儿:“水经过冷冻之后,就变成了冰。”引导幼儿观察。

4.同样的方法,将一碗水倒入水壶中烧开,告诉幼儿:“水沸腾后,就变成了气。”

游戏延伸:可以取出一支冰棒,分别放入冷水和热水中,观察冰棒解冻的速度。游戏提示:将水冻成冰块的时候,不要让幼儿用舌头舔,以免伤到幼儿。开水沸腾之后,也不能让幼儿伸手去摸,一定要注意安全。

『柒』 游泳池里小朋友都可以做哪些游戏呢

孩子都有自来熟的本事,把孩子放在一群小朋友里,一会自己就熟悉了。
如果在游泳池里,建议让他们自己玩,或者指导他们玩,只要不是危险的游戏,怎么高兴怎么来。
比如可以玩游泳比赛、玩皮球等等。