❶ 适合培训班做的小学生亲子游戏
丢手绢....
❷ 幼儿亲子活动有哪些
、 找朋友： 找啊找啊找朋友，找到一个好朋友，敬个礼呀握握手，你是我的好朋友。 亲子活动（2） 彩虹伞游戏 一、 准备活动：小闹钟 小闹钟，小闹钟， 摆起来，摆起来， 叮当，叮当，丁叮当 叮当，叮当，叮当咚！ 时间到。 （家长抱起宝宝悬空，来回摇摆宝宝，最后轻轻落地） 拉个圆圈走走 游戏目标： 1、 锻炼幼儿走、蹲能力 2、 培养幼儿的节奏感 游戏过程： 1、 让家长和小宝宝们拿着彩虹伞的伞边。 2、 听着音乐摇摆彩虹伞，当歌词念到“走走”时旋转 3、 最后一句家长与宝宝一起蹲在彩虹伞下 游戏安全： 1、 别让家长和宝宝在彩虹伞上走 2、 注意宝宝走得太快，以免发生危险。 9：50- 10：10 宝贝开心一刻 （1） 宝宝种花 （2） 套彩圈 （3） 五彩豆豆 指导家长按宝宝意愿进行活动，宝宝活动时，请家长仔细观察宝宝活动行为，并进行记录。 1010- 10：25 亲子共读 《小乌龟送信》 （1）听老师讲故事。 （2）家长指导宝宝一页一页地翻书 1025- 10：30 我们聊一聊 下次11月8日周六活动晴天到槐树公园郊游，请家长为宝宝带好饮料、小吃、毛巾，穿软底鞋。若下雨，在幼儿园内上亲子课。 活动小结 今天的活动，家长和宝宝们都显得很兴奋。家长们十分配合，积极参与活动，并能主动鼓励宝宝进行游戏。特别是彩虹伞游戏，大人和小孩都十分喜欢。游戏中，许多宝宝能与同伴互动，游戏让家长和宝宝体验到快乐。宝宝开心一刻，家长能较好地记录宝宝活动情况，并根据情况及时指导宝宝。但活动后，没有及时把玩具整理好。亲子共读，家长在老师的指导下，能用正确的方法给宝宝阅读，效果非常好。家长普遍认为今天活动很成功，受益非浅。 7、入户指导 亲亲宝贝亲子俱乐部每学期 会安排老师进行一次入户指导，其任务主要是 1、实地查看孩子生活的环境，根据家长在育儿中的问题提出合理化的建议。 2、指导家长利用家中现有的环境和材料资源开展亲子活动，深受家长们的欢迎。 入户指导活动表 入户时间 2007.11.10 指导老师 杨绿春、徐亚波 宝宝姓名 依诺 入户指导对象情况分析： 入户指导对象为19个月的宝宝，父亲在海曙房管局，母亲在宁波大学，孩子每天早上请一对退休老人看管，晚上由奶奶看管，家中条件相对比较好，房子面积很大，玩具和图书也较为高档，但父母很少时间和孩子一起活动，因此宝宝动作发展较好，语言发展相对迟缓，听的懂但无法用语言表达，有开口说话的欲望。 父母想通过入户指导，获取科学的育儿知识与方法。指导教师指导家长通过家中原有的玩具和废旧材料与孩子一起进行亲子游戏。 指导过程记录： （1）活动前与孩子进行情感交流。 （2）指导家长设置障碍让孩子练习走饿爬。 1、过小桥：踩着靠垫走 2、爬山坡：爬过高低不一的垫子 3、找宝藏：请妈妈将物品藏在垫子里让孩子寻找。 4、钻山洞：爸爸妈妈用垫子做山洞，让孩子爬过去。 （3）指导家长进行亲子阅读。 1、爸爸和宝宝围坐在一起看图片 2、要求爸爸有感情给孩子讲故事 3、平时多给孩子交流机会 六、教师在亲子活动的指导策略 1、让音乐成为亲子游戏的主旋律 3岁前婴幼儿以无意注意为主，所以我们要抓住宝宝的兴趣，开展丰富多彩的教育活动，以引起幼儿的有意注意。在经过一段时间的亲子班教学后，我发现欢快的音乐可以吸引孩子的注意力，也能调动孩子参与活动的积极性，再配合有趣、有意义的游戏活动，亲子活动就会收到很好的效果。杰杰第一次来上亲子班时，不能静下来，老想往外跑，只要妈妈不满足他的想法，就会倒在地上大哭不止，任凭老师和妈妈怎么哄都不理，可他听到放音乐或唱歌时就会停止哭，安静地听老师唱歌，并会很专心注地看着老师。如果老师边唱边跳舞时，他还会露出笑脸与你一起比划着。同时我还发现班上有好几个孩子属于这一类型，特别喜欢音乐，所以我在设计亲子活动时，以音乐贯穿始终，以吸引孩子的注意力。活动前，用音乐激起宝宝参加活动的兴致。我放上欢快、好听的儿歌，如：《小飞机》、《动物模仿操》、《小花猫》、《找朋友》等，与宝宝、家长一起做做热身操，相互熟悉，打招呼。在宽松和谐、轻松愉快的氛围中，宝宝、家长、教师都拉近了距离，也稳定了宝宝的情绪，有利于后面活动的顺利开展.在点名活动中，用唱歌的方式唱出宝宝的名字，也很受孩子们的欢迎。如我用歌曲《我爱我的小猫》来唱每位宝宝的名字，鼓励宝宝主动、大方地站在集体面前介绍自己的名字，向大家问好。另外，我们还在操作活动中放上舒缓、轻柔的音乐，让宝宝在音乐的氛围中学习安静耐心地完成自己的任务。 2、根据发展目标设计形式多样的游戏 在亲子班师资培训中我们对0——3岁婴幼儿的年龄特点、身心发展规律有了详尽的了解，因此我们便根据培养目标来设计各类游戏活动。如：为了刺激宝宝中耳及大脑前庭觉的发展，我们开展了亲子游戏“不倒翁”、“小荡椅”“宝宝摘桃”和一些体育游戏；为了让宝宝身心得到愉悦，更多地体验与亲人游戏的快乐，我们开展了“小背篓”、“骑大马”、“包饺子”“小青虫”等儿歌亲子游戏活动；为了宝宝能正确指认五官，我们开展了“身体歌”、“合拢放开”、“虫虫本领大”等歌表演活动；为了培养孩子的绘画兴趣，我们开展了：印画、添画、牙刷画、棉签画、粘贴画、车轮滚画等等。通过这些丰富多彩、有趣的活动，促进了孩子动作和各方面能力的发展。 3、用科学的理念指导家长，服务家长 父母是孩子的第一任老师，对孩子的发展有直接的影响，所以亲子教育的关键是家长的工作。我园亲子班家长指导的内容以家庭教育中的实际问题和家长的困惑为主，以转变家长的教育观念为核心，使指导内容有针对性和实效性。在亲子班教育活动中，我设计了一个环节叫“我们聊一聊”。每次活动用5分钟时间讨论家长在教育孩子中的困惑，如：有部分孩子表现不够大方，比较胆小、怯生，于是在我们聊一聊中大家就一起讨论解决的策略。又如：在与家长交谈中发现有部分宝宝挑食，每次进餐很慢，喂起来很困难，于是我们又一起讨论了如何培养宝宝良好的进餐习惯。家长们在活动中各抒已见，分别把自己教育孩子的方法说出来，大家相互学习，借鉴。同时我们也找一些相关资料复印发放给家长进行学习、讨论。在一次次的相互学习中，转变了家长的教育观念，丰富了大家的育儿经验。 我们还抓住亲子活动过程中的机会，有意识地做好家长工作。在每个游戏中我们都向家长介绍游戏的目的和指导要点，让家长了解和掌握游戏，同时还注意观察家长的言行，发现家长有不适宜的言行和流失掉的好的教育机会，我们会马上和家长沟通。操作活动“五彩豆豆”是学习用小手把彩色串珠放进可乐瓶侧的小洞里，训练宝宝的手眼协调能力和培养孩子的专注能力。在家长指导孩子进行活动中，孩子们都很专注，只有宇宇到处乱跑，静不下来，宇宇的妈妈觉得很不好，别人的孩子都那么专注，自己的孩子却那样调皮，就一边训斥孩子一边把孩子拉过来，按在位置上，让他做豆豆。结果可想而知，孩子不仅不做，反而哇哇大哭起来。于是老师走过去和宇宇一块玩起了游戏：“宇宇，看你的瓶娃娃肚子空空的，它肚子饿了！来，我们喂它吃豆子吧。看，老师请它的小嘴巴吃，啊呜！你请它的大嘴巴吃吧！”孩子把豆子从瓶口放进去，摇一摇瓶子发出了声音，宇宇终于露出了笑脸。在孩子体验成功的喜悦后，老师又鼓励孩子喂瓶子的小嘴巴，孩子在老师的鼓励下专注地玩着五彩豆豆的游
❸ 幼儿园亲子室内游戏都有哪些合适了的
幼儿园亲子室内游戏有折报纸、贴五官、猜妈妈猜爸爸、分水果、袋中寻宝等等。这些都是比较适合在室内进行的，道具的准备也比较简单，开展容易。
1、折报纸
准备：大报纸若干张 。
玩法：每对亲子站在一张大报纸上，两对亲子对猜石头、剪刀、布。输的 把报纸对折。如此类推，直到报纸不可对折时就算输。
2、贴五官
准备：黏好双面胶的五官。
玩法：家长蒙住眼睛，由宝宝指挥家长动作。 帖得最好的胜出。
5、袋中寻宝
准备：深色布袋、各种小物品（球，钥匙圈等）
玩法：家长把小物品放入布袋里，老师发布指令要求拿哪一个。宝宝只能通过手的触觉感受最后拿出。
❹ 有哪些亲子游戏比较好玩
要看多少宝宝多大，如果是比较小一点的，那么就可以选一些卡通类的益智启蒙游戏，比如宝宝巴士系列游戏，宝宝超市、宝宝巴士游乐园等等，还有汤姆猫跑酷等等，这些都能对宝宝的大脑发育起到益智启蒙的效果，但毕竟这些都是手机APP游戏，玩多了会上瘾而且对眼睛不好，所以要严格控制宝宝的游戏时间。
如果是亲子互动游戏，可以玩一些纸牌类游戏，让宝宝认字，认图案。
如果是亲子旅游这可以带一些小玩具，但是外出旅游玩具带多了也是一种负担，所以外出旅游需要找一些亲子主题类酒店，比如喜玩贝肯熊亲子房，房间是以贝肯熊为卡通形象主题，以温馨可爱的黄色为主色调，房间内设有亲子互动游戏区，小帐篷，飞行棋毛毯，还有小木马。
❺ 亲子活动游戏有哪些早教亲子游戏
1岁——1岁半宝宝：
亲子热身运动：健康歌
游戏一：小蜗牛去旅行
目标：发展宝回宝钻、答爬动作的灵活性。
准备：蜗牛头饰若干 弓形门4个
玩法：宝宝带头饰做小蜗牛，从起点开始爬行，爬过弓形门，早到达终点者获胜。
游戏二：装豆豆
目标：培养宝宝的手眼协调能力。
准备：矿泉水瓶每位参赛宝宝一个 豆豆若干
玩法：鼓励宝宝把豆豆装到矿泉水瓶里，装豆豆多者获胜。
游戏三：彩带飘飘
目标：练习走和初步跑，体验与家长共同游戏的快乐，增进亲子之间的情感。 准备：自制彩带玩具、音乐伴奏磁带。
玩法：家长手持彩带玩具向前跑，同时引导宝宝去追逐彩带，家长跑得慢一些，让宝宝们体验到成功的快乐。
❻ 有哪些好玩的有意义的亲子类游戏或活动
我觉得有趣的亲子活动有很多比如说，父母可以和孩子一起去体验一些游戏活动，比如说制作陶瓷，或者说做一个插画，或者是插画艺术，这些活动可以培养孩子的动手能力还能增进亲子感情
❼ 好玩的大班亲子游戏有哪些
好玩的大班亲子游戏有：投球 、联想ABC 、袋鼠跳 、钓鱼、同心协力。
一、投球
游戏准备：球若干、大篮子两个、礼物。
游戏玩法：请家长与孩子一起站在起点的线上，每人从篮子里拿一个球，然后夹到两膝盖间，手拉手一起向前跳，途中不要让球掉下来，跳到终点时，两人把球拿出来投到前面的大篮子里，投中了可获得礼物一份。
四、钓鱼
游戏准备：圈4个、钓鱼竿、小鱼算式卡
游戏玩法：家长与小孩从出发点开端跳过两个圈，达到平衡木前，家长拿起竹竿，随意指一道小鱼算式，幼儿依据家长指的算式说出答案，答对后就可拿礼物。
五、同心协力
游戏准备：两条绳索、两碗木珠，两双筷子，两个空碗，一个秒表。
游戏玩法：请家长和小朋友在起跑线准备，各组一条绳子，游戏开始，请家长用绳索绑住自己和幼儿的一只脚，以二人三足的方法走到桌子前面，当第一组来到桌子前开始计时，家长用筷子夹木珠，一分钟后结束，请幼儿数木珠，数量最多的为胜。