⑴ 幼儿园大班手球游戏教案
活动目标 1．能结伴探索多种投掷目标的玩法，提高手眼协调能力和投掷能力。 2．增强同伴间韵合作意识和竞争意识，体验结伴运动的乐趣。 活动准备 1．手球每人1个。 2．各种标靶两人1个，如数字标靶、怪兽标靶、球门式标靶、自制竹竿标靶等。 3．场地上画有两两间距为3米、5米的投掷线（同标靶数）。 活动过程 1．引导幼儿自由玩球。 ☆教师：小朋友！请你们先拿一个球玩一玩，展示你们的本领吧！ ☆幼儿自由分散玩球，教师巡回指导。 指导重点：关注幼儿是否会玩球，指导能力较弱的幼儿。 ☆教师引导幼儿两人自主结伴玩手球。 指导重点：观察幼儿是否结伴，是否麓自主地玩，鼓励玩得好的幼儿。 2.幼儿结伴探索投掷目标。 ☆教师边讲解边示范：今天老师为你们准备了一些玩球的靶子，请小朋友两个人一组，一个人拿靶子，另一个到投掷线后，用手球投靶。两人可以玩各种比赛，大家试试吧！ ☆幼儿自由结伴探索，教师巡回指导。 ☆分享交流：你们玩了哪些好玩的方法？ ☆幼儿再次结伴探索。 3．集体比赛。 ☆投固定靶。教师从幼儿探索的方法中选出1～2种玩法，组织全体幼儿进行手球比赛。如“左右手击靶比多”、“站得远投得准”。 ☆投移动靶。教师左右手各持一个竹竿靶，在半空中来回摆动，幼儿分散投靶。教师手中的标靶和脚步移动速度、范围根据幼儿投球能力来决定，也可推选两名幼儿舞动移动标靶。 4．放松整理活动。 ☆教师引导幼儿说说运动中有趣的事。 ☆教师点评，师幼共同收拾器材。
⑵ 户外活动《击沙袋》教案
方法：
游戏参加者分成两组，用猜拳方法确定站位，赢者站在圆内圈容外，输者站在圆圈内，圆圈外的人持小沙包。游戏开始后用沙包投击圆圈内的人，圈内人可以跑动躲闪，被击中暂时退场等候，如果都被击中，两组交换位置，重新比赛。如果圈内的人将沙包接住，得1分，积4分，就可以“救”上一人，继续参加比赛，如果积4分而又无人可救时，圈内的人改为单足跳躲闪。
⑶ 幼儿园游园(甩骰子)的游戏方案
【活动目标】 1、积极参与游戏活动，体验跳跃游戏的快乐。 2、练习按箭头方向双脚连续跳跃，发展身体的协调性和灵活性。 【活动重点】游戏中模仿各种小动物按不同方向双脚连续跳跃，体验游戏的快乐。 【活动难点】幼儿能根据不同的方向进行双脚连续跳跃。 【活动准备】 物质准备：骰子四个；《小兔操》、《猴哥》、《我们都是小青蛙》、《袋鼠之歌》音乐等； 经验准备：幼儿有模仿各种动物跳跃的经验。 【活动过程】 一、准备活动。 1、韵律操《小兔跳跳跳》。 师：孩子们，音乐响起来，我们跟着音乐一起跳一跳吧！ 2、师幼一起跳韵律操，进入活动场地。 二、游戏活动。 1、学学动物跳。 （1）除了小兔会跳还有哪些小动物也会跳呢？。 （2）幼儿根据已有经验回忆会跳的动物，并进行动作的模仿。 2、游戏：《欢乐蹦蹦跳》。 （1）出示骰子，探索骰子的玩法。 教师出示骰子，骰子用来干什么？ （2）幼儿分组，根据骰子上的内容自由探索骰子的玩法。 （3）教师小结幼儿的骰子玩法，引导幼儿观察并表达骰子上的六个面了解每个面的内容。 （4）介绍游戏规则。 教师或幼儿抛骰子，骰子的上方在哪一面，幼儿就根据骰子上的要求进行跳跃。 （5）幼儿明确游戏规则后，再次以（jy135幼儿教育 www.jy135.com）小组进行游戏。 （6）师幼共同游戏。 教师抛骰子，幼儿游戏，游戏时根据所抛骰子上面的内容播放相应的音乐。 请一幼儿抛骰子，其余幼儿游戏。 （7）教师根据游戏情况作适当的评价。 三、结束部分。 （放松运动）师：小朋友真了不起，不但学会了小动物跳，还学会根据不同的方向跳。跳了这么长时间我们的小腿也累了，现在我们坐下来，敲敲小腿休息一下。