1. 小班晨练活动梅花桩
虽然这个来体育活动只要是引导孩自子练习走梅花桩（查了相关的资料，小班孩子走平衡木的要求是：高度为20厘米，宽度25厘米，梅花桩的高度和宽度基本符合要求），但是孩子会有个体差异，所以在教学环节中设置了多层次的要求，主要体现在孩子游戏的路线上，有是凳子组成的小路，也有是平地上的小路，还有一条小路便是我们训练过的梅花桩。这三条“小路”的设置满足了不同能力程度的孩子，也增强了活动的趣味性和挑战性。
晨练是幼儿体育活动的重要组成部分,它对促进幼儿体能发展和增强体质, 具有不可忽略的作用。在幼儿园中我们经常安排丰富的晨间活动，吸引幼儿早起， 不迟到，积极参加幼儿园的晨练活动。孩子的成长从幼小开始，即是从小班开始， 好的晨练能使幼儿能更好的进行晨练，提高幼儿的积极性。
2. 小班户外互动梅花桩游戏方案怎么写
2009年4月15日 - 交流:梅花桩间隔近和间隔远,走起来有何不同? 4、游戏:移动的桥 玩法:幼儿按颜色分四队,站在梅花桩上,每队最后一位幼儿手持梅花桩传到最前面,幼儿随即...
3. 这个亲子游戏可以锻炼孩子们的哪方面能力
游戏一：伦敦大桥垮下来
这个游戏需要爸爸妈妈和宝宝的共同参与，两个人撑起来当伦敦大桥，一个人从桥下钻过，一圈一圈的钻，儿歌唱完的时候伦敦大桥垮下来，以压住钻桥的人为胜。
配儿歌：伦敦大桥垮下来、垮下来、垮下来，伦敦大桥垮下来，就要垮下来。（音调我没办法描述，聪明的妈妈们可以自己找个歌套上）还有英文版的哦：London bridge is falling down,falling down, falling down.London bridge is falling down,my fair lady。
玩这个游戏一般都是我跟糖爸当大桥，糖糖小时候就在桥下一圈一圈的爬，现在大了就变成一圈一圈的走了，有时候被压住嘎嘎大笑一翻，有时候逃跑了也会自己暗自窃喜，最近糖糖开始自己和爸爸或妈妈搭档当大桥，另一个人在下面钻，每次压住爸爸或妈妈，小妞儿就乐得不行。
效果：这个亲子游戏不但能够锻炼孩子的手脚眼睛协调能力，还能教宝宝学习英文歌曲，增进亲子关系。
4. 大班游戏梅花桩的游戏规则
①、每组幼儿可自由选择不同的瓶，一个幼儿走完时，将手中的瓶子放入筐内，第二个幼儿则接上，最快完成的一组为获胜。
②、完成的幼儿则到梅花桩两侧去保护没完成的小朋友。
5. 几个简单的游戏，有效的锻炼孩子的注意力，值得收
没关系我们这有，几款游戏也可以锻炼宝宝的注意力，记忆力等。
注意总是和感觉、知觉、记亿、想象、思维同时发生。一个人如果没有良好的注意品质，将直接影响他的感觉、知觉、记忆、想象和思维能力的发展也会影响他做事的效率，许多孩子上学后学习困难，就是因为注意力没有发展好。
因此著名教育家乌申斯基说：“注意是学习的大门。所以，训练幼儿的注意力是老师和家长的重要责任。现在我们分两个年龄段(1-2岁，2-3岁)来主要介绍一下亲子游戏。
幼儿早期(1-2岁)
发育概述：
此时的宝宝从爬楼梯或家具到独立行走，可以踢球，能小跑，乃至双足跳;
能敲、推、翻转物体，而后嵌套物体;
从尝试自己吃饭，到以后用杯子倒水不洒出，喜欢自己洗澡;
会翻页看书，能看书中的图画达几秒，而后可分辨出2个或以上的物体;
先是把不同的东西放在一起，以发现新的功能，以后能画物体和动物，有颜色区别，并能注意到物体之间的区别，还喜欢自己编故事。推荐游戏：
1.
合作画
家长可以和宝宝合作进行“美术创作”。家长用深色粗笔画单线条图画，其中留些简单直线用浅色粗笔画，让宝宝用深色粗笔在浅色线条上描摹，合作完成一幅图画。等宝宝掌握后，可以将描摹改为临摹，由横线条、竖线条等简单的线条图开始，逐渐增加难度。
2、戴帽子
这是一个配对游戏，家长把家里的各种空塑料瓶的瓶身和瓶盖放成两堆，让宝宝来配对，给瓶子“戴上合适的帽子”。瓶盖的大小要区分明显，让宝宝在动手操作中加强观察的注意度，同时还能锻炼小手的肌肉。当然如果孩子拧盖子太困难时，我们可以先要求孩子把盖子扣上。
幼儿早期(2-3岁)
发育概述：
会骑婴儿车
会自如的拧开或拧上盖子
能记住物体在屋子里的位置
词汇量达200个以上，能说包含几个字的句子
情绪易变，会有一个“朋友”(安全感来源)
有“不久”和“饭后”的概念，会解决问题，有数字的概念，会分类
能基本按照大人的要求做
看图自我解答问题推荐游戏：
1.
接数游戏
准备：数字卡片。游戏时，家长出示1-10的数字卡片，孩子看后逐一读出数字。首先了解数字的排列，并加深其印象。接着提出要求，家长说出几个数，孩子接着往下数与家长一样多的数，例如：家长数1、2、3，孩子数4、5、6;家长数6、7，孩子接下去数8、9。孩子会玩后可让孩子先数，家长接数。
需要说明的是，读者朋友不要为我推荐的游戏所囿，很多游戏如拼图、找不同、比长短等都很不错，希望大家能发挥自己的才智创造出更好玩更有益的游戏。
2传悄悄话
2岁大的孩子对悄悄话特别着迷，当他们自己能说悄悄话时，他们会很自豪。
说悄悄话能有效的帮助宝宝集中注意力，同时还有助于宝宝学着调节声调。具体方法灵活多样，比如我们先小声地告诉孩子一句话：冰箱里有西瓜和苹果，没有饮料。然后让孩子用悄悄话的形式告诉另外的家人，事后再检查正确率，根据结果来改变悄悄话的内容和长短，从易到难逐渐提高游戏的难度。学会了吗？赶快去和宝宝玩吧，千万不要耽误你和宝宝的快乐时光。
6. 幼儿走梅花桩的好处有哪些
可以锻炼身体的协调能力 平衡能力 也可以锻炼小孩子的胆量
7. 梅花桩的做法幼儿园
梅花桩的做法教案可以写活动目的、重点以及总结。
活动目的：
1、遵守游戏规则，体验游戏的乐趣。
2、通过跑、蹲走、不同跳、爬等锻炼孩子的动作协调性、灵活性。
3、了解梅花桩的特点，尝试探索它的不同玩法。
活动重点：
练习孩子跑、蹲走、不同跳、爬等动作，锻炼幼儿动作的灵活性。
活动难点：
有初步的规则意识，能遵守游戏的规则。
活动准备：
场地 自制梅花桩 音乐
活动过程：
一、开始部分：
1、教师带幼儿进入场地，随音乐做热身运动。
二、基本部分：
1、出示梅花桩，幼儿自由探索玩法，教师记录。
2、教师带领幼儿一起玩游戏。
游戏一：绕跑
梅花桩保持一定的间隔距离摆放，幼儿迂回绕跑。
游戏二：蹲走
梅花桩保持一定的间隔距离摆放，幼儿迂回蹲走。
游戏三：跨跳
梅花桩保持一定的间隔距离摆放，幼儿迂回跨跳。
游戏四：开合跳
梅花桩保持一定的间隔距离摆放，幼儿迂回开合跳。
游戏五：双脚并拢跳
梅花桩保持一定的间隔距离摆放，幼儿迂回双脚并拢跳。
3、小结以上活动，请幼儿继续探索它的玩法。
三、结束部分：
1、幼儿随音乐进行放松活动。
四、活动延伸：
1、继续探索梅花桩的不同玩法。
2、亲子活动：能积极和父母一起参与梅花桩的游戏。
8. 抢凳子的游戏可以锻炼孩子什么
锻炼孩子的来听力，注意力自。交代规则。
幼儿面对椅子在线上站成一列横队，小朋友不管是听到的还是看到的信号必须是“3”才能快速奔跑至对面的椅子上坐下，比一比谁的反应快。每一次游戏老师都会拿掉椅子，没有抢到椅子的小朋友就被淘汰，到旁边休息。
幼儿游戏。1、用听觉来分辨信号。2、用视觉来分辨信号。3、用多种感官有效辨别各种信号。老师根据当时幼儿表现情况进行小结。
三、让幼儿想办法，探索在不同条件下都能坐下。适当减少椅子一至两张，鼓励幼儿相互照顾，启发幼儿想办法，让全体幼儿都能坐下来。
现在我要拿掉两张椅子，这次抢椅子有一个要求，大家不仅要自己抢到位子坐下了，还要想办法帮助没有抢到位子的小朋友坐下来，不能让一个小朋友站着，否则算全体失败。
通过多种形式的信号开展抢椅子游戏，提高身体动作的灵敏性和速度。在游戏中解决人多位子少的问题，发展团结、合作的意识和能力。体验游戏中互相合作的快乐及获得成功的满足。
9. 幼儿园传球游戏锻炼孩子什么
1、幼儿主来动探索滚球、自抛源自接、拍球、传球等玩球的方法和技能。
2、乐意参加体育活动，体验玩球的兴趣。
3、提高幼儿控制能力，锻炼幼儿手眼协调的能力。
【活动准备】
圈、皮球、体操垫、小椅子、球架、磁带、红黄绿大球若干
活动重难点:练习自抛自接球;按颜色进行分类
【活动过程】
情景:皮球厂生产了许多皮球，现在请小朋友帮助他们把皮球运到超市的球架上去，由于球总是乱滚，所以小朋友要想办法把球行走，放到对面的椅子上，看谁办法最多,
一、开始部分
导入游戏:教师边演示边对幼儿说:“大皮球真好玩，拍一拍，它就跳，滚一滚，到处跑，踢一踢，就前进。”(引发幼儿玩球的愿望)
二、基本部分
1、幼儿探索玩球的方法。幼儿自由玩球鼓励幼儿想出多种玩球的方法，并让幼儿做示范(拍球、滚球、抛接球等)。
2、教师表演花样玩球，吸引幼儿组织幼儿练习玩球的方法。
3、《夺球游戏》:三分之二的幼儿有球，要有球的孩子保护好球，没球的孩子动脑筋把别人的球夺过来。
10. 幼儿园中班区角梅花桩的游戏规则
小班节奏活动“苹果和梨”，选择了生活中孩子常见的水果，结合语言中的节奏，一步步的引导幼儿接触节奏读谱卡。先来感觉八分音符与四分音符。由此开始，将节奏教学逐步渗透到日常的学习活动中，引导幼儿感受音乐，体验音乐活动的乐趣。