⑴ 幼儿园亲子游戏好玩棒棒教案
目标： 1、能助跑跨跳过不小于 50 厘米的距离，发展幼儿跳的能力。 2、能调整自己的起跑位置，不和别人发生碰撞。 3、2--3 人用小棒玩出不同花样，感受合作带来的乐趣。 准备： 1、充气小棒人手两根，音乐磁带，录音机。 2、有玩过纸棒的经验。 过程： 1、听音乐做《棒棒操》。 2、幼儿自由探索玩棒棒的各种方法。 ●小朋友每人用自己的棒棒玩一玩，看谁玩的好又多，好，开始。老师进行指导，趟幼儿想出多种办法进行游戏。 ●请小朋友和别人一起玩玩棒棒吧，看谁和朋友玩的方法好。幼儿自由找朋友一起游 戏，做多三个小朋友一起。教师发现几种好的玩法，向大家推荐，大家再次玩，体验别人 不同的玩法。（注意几种锻炼下肢力量的游戏展示） ●学习助跑跨跳。 今天我用棒棒学习一种新的玩法。教师示范助跑跨跳，让幼儿注意观察幼儿自己用两根棒棒分散练习，教师注意指导，观察幼儿的动作，请几名动作正确的幼儿示范，并请他们说说是如何跨跳的。教师在幼儿说的基础上小结动作的方法：起跑后，跑到一根棒棒前，一腿用力蹬地，另一腿抬起向前跨跳，跳过前面的一根棒棒，轻轻落地。 幼儿再次分散练习。鼓励幼儿将两根棒棒的距离放远一点。 ●小结：一条腿要用力蹬地才可以跳的高，跳得远。 3、区域活动。 幼儿分组摆放材料：将棒棒搭在椅子上成山洞；摆成竖线，两边曲线跑，都前面取一样水果回来；间隔摆成助跑跨跳；放在一起立定跳远；将棒棒投掷过悬挂的圈圈。幼儿分散进行游戏，每种游戏都玩一遍。 4、延伸活动： ●用棒棒互相敲敲腿和手臂。
⑵ 亲子游戏的游戏要求
家庭如何开展亲子游戏。凡是新奇的事物、奇特的东西都会使幼儿产生好奇心。幼儿受好奇心的驱使就会通过游戏活动来学习、成长。因此,首先家长应该创设一个良好的游戏环境。家长创设的亲子环境要让孩子可看、可听、可触摸，能充分的感知和体验。如家长可为孩子腾出一个角落，用布隔开，或利用废旧材料为孩子布置一个特殊的游戏环境。
幼儿在亲子游戏时需要良好的物质环境，更需要一个温馨、和谐、民主、平等的心理环境。调查发现，仍有不少家长把自己的意愿强加于孩子，往往会在游戏中对幼儿提过高的要求，强迫孩子玩不喜欢的游戏；又如对孩子大声恐吓、责罚，或把孩子当玩具逗乐等，这种所谓的“游戏”，会让幼儿对“游戏”失去兴趣，更不会主动地提出玩游戏的愿望了。在与幼儿进行亲子游戏时，家长应该摆平心态，只有这样，家长才会对孩子有一个正确的期望值，从而科学地玩亲子游戏。 亲子游戏的内容要适合幼儿的年龄发展水平、兴趣倾向，要从幼儿的生活中挖掘游戏。不同的幼儿具有不同的年龄特点，如小班幼儿大肌肉的控制和应用能力发展迅速，逐渐能控制小肌肉的精细动作；正处在语言发展的敏感期，好奇，好“自己动手”,家长要根据幼儿的这些特点，来设计亲子游戏。如“卷春卷”、 “身体变变变”等。如中、大班幼儿可适度地进行一些促进幼儿小肌肉发展的游戏，如：“兜兜乐”、“摘果子”等。
亲子游戏时，家长要特别尊重幼儿自发生成的游戏内容，珍惜幼儿具有创造力的表现。如带孩子到公园，家长预设的游戏是“捉迷藏”，但孩子发现了地上的树叶，并很感兴趣，这时家长可以顺着孩子的意愿，引导他玩“拣树叶”的游戏。孩子的创意被承认，增强了孩子自信心以及对亲子游戏的兴趣。 合适的玩具是幼儿游戏的媒介，可刺激幼儿游戏的乐趣，增进游戏的价值。家长为幼儿选择玩具要考虑到其教育意义与艺术性，并要注意物美价廉和卫生安全。优良的玩具应具备：多变化，可激发想象力及创造力； 质料优、构造坚固、无毒性、不会损害身体；可以引起美感或感情，诸如洋娃娃、七巧板、积木、皮球、风筝等。
实际上，可以作玩具的东西很多，也并不是越新奇特越好。一些简单的家用物品，如塑料瓶、空盒子、小勺子等都能成为孩子的玩具；有时也可自己改装一些玩具，只要颜色鲜艳，可拿着玩的任何形式的物体，同时体积大小合适，经过消毒，不会造成伤害的都可以；家长还可以引导孩子自制玩具和自找玩具，这样不仅丰富了游戏的内容，而且有助于发展幼儿的智力和想象力，并养成勤俭节约的好习惯。 利用亲子游戏，可以培养孩子养成良好的生活习惯。如：孩子不愿意吃饭时，家长可用儿歌来吸引幼儿注意力，把吃饭变得有趣味：“开饭罗，开饭罗，大家吃饭罗；一大口，一大口，饭菜吃完了。”用简短的顺口溜，可以让幼儿学会一些生活的自理。
总之，家长应学会更多的亲子游戏，把游戏引进家庭，使家庭演化成为一个其乐融融的亲子课堂，一个健康快乐的成长乐园，使幼儿在游戏中开发潜能、培养个性，丰富心灵、陶冶情操，真正获得全面、和谐的发展。
⑶ 幼儿园运动会上都有什么亲子游戏
一般都是为了促进亲子关系让父母和孩子共同参与的游戏，比如以下几种： 一、“抢阵地” 目标：训练幼儿的反应能力。 玩法：每家一名幼儿和一名家长参加。家长和幼儿手拉手，在大圆上准备，听到鼓声，沿着大圆走，鼓声停止，家长抱起幼儿找到塑料圈站在中间。未抢到者淘汰，抢到阵地者继续游戏。参加人数和塑料圈个数随游戏递减，坚持到最后者胜利。 规则：抢圈站立时家长的双脚必须在圈内。 二、“安全地带” 目标：发展幼儿跳跃能力和自控能力，以及与父母协作的能力。 玩法：每家一名幼儿和一名家长参加。家长将两个圈放在地上，幼儿从一个圈跳到另一个圈，家长迅速从幼儿后面将圈拿到前面，依次类推，直到终点，先到者为胜。 规则：幼儿需用双脚跳圈，不得使用单脚跨跳。 三、“我们一起来套圈” 目标：训练幼儿迅速跑的能力和反应能力，以及与父母协作的能力。 玩法：每家一名幼儿和一名家长参加。幼儿与家长站在起点准备。游戏开始，幼儿跑到终点拿圈，每次拿一个，迅速跑回套在家长身上，在规定时间内家长身上圈多者为胜。 四、“揪尾巴” 目标：训练幼儿的反应能力，体验亲子共同游戏的乐趣。 玩法：每家一名幼儿和一名家长参加。家长背着自己的孩子，将尾巴塞在孩子后面的裤子里，孩子搂紧自己家长的脖子，听到信号后家长去揪别人的尾巴，同时也要防止自己的尾巴被别人揪走。最后看谁的尾巴没有被揪走，而且揪到别人的尾巴最多，最多者为胜。 规则：尾巴长度要求一致，不能太短也不能太紧而揪不下来，塞进去即可。
⑷ 幼儿园大班简单的亲子活动有哪些
摘果子
目标： 1、练习向上跳跃的动作。 2、通过练习发展幼儿的创造性和动作的协调性。
准备： 自制水果若干挂在树枝上，略高于幼儿、家长一手臂。篮子20只。
玩法：
一、活动身体：重点下肢运动
二、摘果子： 1、看一看树上有什么果子?2、按家长的要求摘不同数量、不同的果子。 3、母(父子)子一起摘果子。在规定时间内比赛哪个家庭摘得最多。
三、数果子：数一数谁摘得多，一共摘了多少只。
建议： 教育幼儿爱护树木，不拉树枝。
毛毛虫游戏
准备：地垫若干
目标：
1、 幼儿体验亲子游戏所带来的乐趣，培养幼儿亲子情感，让幼儿乐意参与集体活动。
2、 发展幼儿肌肉动作的敏感性，提高幼儿动作的灵活性和协调性。
3、 幼儿在走、跑、爬等简单的动作练习中，发展幼儿身体平衡感。
玩法：
请一组(5—8人)参与毛毛虫游戏，家长手、膝着地为幼儿搭建长长的山洞，幼儿听信号从山洞下爬过，当最后一位幼儿爬过后，最后一位家长像雪球一样滚动式跑到最前面继续为幼儿搭建山洞，幼儿爬完规定路线游戏即可结束。
⑸ 废旧纸箱在幼儿园可以做成什么游戏
废旧纸箱我小时候玩过，我以前把它连成通道，把它做成小房子，然后在里面睡觉，非常有意思，如果要做的话就让孩子自己做，然后你可以协助他们，这样有利于开发他们的创造能力
⑹ 大班有哪些亲子户外游戏
‍‍‍‍‍大 班亲子体育游戏 1 、游戏名称： 袋鼠妈妈和小袋鼠 游戏目标： 练习孩子动作的灵敏性和掌握能力，培养家长孩子之间的协调性。 游戏方法： 孩子扮演小袋鼠站在前面， 妈妈扮演袋鼠妈妈站在后面， 双手搭在孩 子的肩上。 母子二人节奏一致地向前跳跃。 当爸爸扮演的大狗熊呈现时， 袋鼠妈 妈和小袋鼠赶紧站住不动。 大狗熊绕着他们转一圈， 做出各种怪相， 袋鼠妈妈和 小袋鼠假如忍住不笑不动则胜利。 2 游戏名称：城堡大战 游戏目标： 1 、反复练习扔球的动作，让孩子感受破坏和重组的趣味。 2 、练习目标性投掷。 游戏方法： 父母和孩子一起用积木建立碉堡， 一起向目标扔球。 父母和孩子轮流 攻击城堡， 直到城堡倒塌。 然后再一起将城堡盖起来， 探索如何使城堡更牢固的 方法。 3 游戏名称：杂技演员 游戏目标：头顶轻物向前进，向后退，绕障碍物行走，提高身体的平衡能力。 游戏方法：幼儿和家长把茶杯垫放在头顶上，然后往前走，向后退，绕过塑料瓶 曲线行走，以茶杯垫不落地和人不碰倒两旁的塑料瓶为胜者。 4 游戏名称：打保龄球 游戏目标：探索用物击瓶，提高手臂力量。 游戏方法： 幼儿和家长各用手中的小皮球轮流击打前方的塑料瓶。 谁击倒的瓶子 多，谁就是胜者。游戏反复进行。 5 游戏名称：马儿运粮 游戏目标：负重行走，跨跳，增强身体的平衡能力。 游戏方法：幼儿和家长分别扮小马和老马，把米袋放在背后，两手在胸前拉紧， 不让其掉下来。 比赛开始， 幼儿和家长背着粮食快速走小路， 跨小沟、 过独木桥， 把米袋放在指定的地方，以速度快者为胜。 6 游戏名称：雕塑家 游戏目标：乐意用肢体动作来表现物体的动态造型，提高身体的控制能力。 游戏方法： 幼儿把自己当作一块黏土， 任由雕塑家雕塑。 家长运用多种想象在幼 儿身上雕塑，将幼儿的手弯一弯，头摆一摆，尽可能将幼儿的肢体多样化，孩子 和家长可以互换角色，孩子来做雕塑家。 7 、游戏名称：滑稽人比赛 游戏目标：尝试游戏目标套圈快速行走，体验竞赛游戏的乐趣。 游戏方法：以家庭为单位分成若干组，每队三人，每人把塑料圈套至膝盖，两腿 分开撑住 圈，不让其往下掉，然后任意做一个自认为最滑稽的动作，带着圈快 速向前走。 到终点后， 拿一顶帽子戴在头上， 然后往回走， 把帽子交给第二个人。 第二个人走互终点， 再拿第二顶帽子戴在头上， 走到第三个人处， 把两顶帽子交 给第三个人。 随着游戏的进行， 难度越来越大， 最后以每户家庭的最后一人脚上 的圈和头上的三顶帽子不掉下来，且速度最快，更替动作最滑稽为胜。
⑺ 幼儿园亲子运动会可以有哪些游戏
一、游戏名称：运球 游戏目标： 1、体验与父亲合作游戏的快乐。 2、锻炼幼儿的手部脚部的灵活性。 游戏玩法：孩子光脚站在爸爸的脚背上，胸前挂着小桶，由爸爸带着孩子到长臂妈妈（长臂是苍蝇拍）那里妈妈就用长臂夹起气球，放进宝宝胸前的桶里，这时再运回起点即可。 游戏准备: 长臂，小桶（可挂在脖子上的），大筐（两个），气球若干 游戏规则： 1、以三分钟为限，传送气球最多者为胜。 2、中途掉球，要重新回到妈妈那里拿球。 二、游戏名称：彩球蹦蹦跳 游戏目标： 1、练习幼儿单腿跳的技能及在跳时身体平衡能力。 2、增强幼儿与家长之间的情感与合作关系。 游戏玩法：爸爸坐在小椅子上双脚夹球，传到宝宝手中。宝宝单腿跳到妈妈面前，把球给妈。妈妈双眼蒙住，背对大筐，往后面的筐中扔球。 游戏准备：彩色皮球，蒙眼布，大筐 游戏规则：分三组进行，每小组三个家庭比赛，每小组的优胜者再进行冠军赛。幼儿单腿跳过程中彩球落地。必须回到起点爸爸那里重新拿球。