㈠ 幼师班运动会解说词100字
他们个个步伐矫健，英姿飒爽。瞧：
我班共有运动员23人，其中有多次参加运动会获奖的优秀选手。我班运动员将在这次校运动会中全力以赴！
运动会入场解说词
XX班，21名同学参加本次运动会，共参加9个项目。其中，勇夺第一。
XX班：
本班共59名同学，迈着整齐划一，铿锵有力的步伐，高举着“xxxx”的醒目标语牌，到处可见的是他们的朝气和必胜的信念。运动会上、XXX是该班有名的运动健将，共同祝愿他们在运动会中取得优异的成绩！
解说词
接下来入场的是______代表队，在本届运动会中，他们要用自己的智慧和汗水，存一份期盼，XX、XX，向“更快，更高，只有更好，“更高，更快，___的健儿们本着“(口号)”的宗旨，发扬“团结，拼搏”的精神：
现在走在最前面的是XX中队。
XX班，“友谊第一，比赛第二”是他们的主题，更远”是他们的目标，取得胜利。运动健儿们，努力吧，胜利的旗帜正向你们招手。
XX班：
瞧，英姿飒爽的运动健儿们雄赳赳气昂昂地向我们走来，展示自己的魅力。他们将在这次运动会中拿出好成绩，他们是四（2）班的骄傲和希望。他们抱着必胜的信念，将在运动赛场上展现个人的风采、良好的精神面貌来证明他们必胜的勇气和力量。祝愿他们能用友谊的表现为美好的校园生活留下无法抹去的青春记忆和点缀生命旅途的韶光年华，为四（2）班的荣誉奋力拼搏。他们精神饱满，气宇轩昂，“勇往直前”更是勇士们真正的本色！
解说词
现在正向主席台缓缓走来的是___代表队，这样一支雄赳赳气昂昂的队伍一定会在运动场上发挥顽强拼搏的精神，战胜对手，更强”的目标迈进。让我们留一份期待、强健的体魄，在竞技的舞台上展现坚韧顽强的精神和青春的热情。此刻他们以整齐的步伐，他们一直在不懈努力着，因为他们相信付出总会有回报，没有最好运动会入场词
别样的风采，高昂的斗志，迎面走来的是_____运动员代表队。他们正以整齐的步伐，以军人的风采展示___的必胜信心
㈡ 六一儿童节 做游戏环节主持人串词
、泡泡糖
主持人召集若干人上台，人数最好是奇数，当大家准备好时，主持人喊“泡泡糖”大家要回应“粘什么”，主持人随机想到身体的某个部位，台上的人就要两人一组互相接触主持人说的部位。比如，主持人说左脚心，那么台上的人就要两人一组把左脚心相接触。而没有找到同伴的人被淘汰出局。当台上的人数剩下偶数时，主持人要充当1人在其中，使队伍始终保持奇数人数。最后剩下的两人胜出。因为游戏并不具有技术和智力上的难度，所以在胜出人获得奖品时，还可以稍微刁难一下，比如让他站在椅子上用身体表现一个字（可以是他的名字之类）或者让他表演一个节目等。此游戏要注意，主持人喊出的身体部位要有一定的可实行性，要是不慎喊出上嘴唇，恐怕大家都得笑晕。
2、成语接龙
这个游戏的名字只是用来迷惑大家，而并不是真的要接龙。选出几位年轻人上台，让大家先在纸上写出5个成语，因为游戏题目叫成语接龙，所以大家会考虑的是成语如何接龙，最后一个字该容易还是简单。等大家都写好之后，让大家都把自己的成语向台下观众读一遍。然后让每个人在5个成语前加上“我初恋时、我结婚时、我洞房花烛夜时、我结婚后、我的婚外恋”，这样连起来就变成“我初恋时（第一个成语）、我结婚时（第二个成语）、我洞房花烛夜时（第三个成语）、我结婚后（第四个成语）、我的婚外恋（第五个成语）”。有时效果会意想不到的搞笑。（有一次那人写的是七上八下，还正好是第三个成语。）
3、两人拔河
每两人一组，背对背骑马桩的姿势站立，然后弯腰将两手从自己胯下伸出与对方相握，用力量在保持自己不动的前提下让对方先移动。此游戏只限于男性，由于姿势并不优美，再加上参加人员有一定限制性，所以并不太适合单位的联欢活动。
4、传呼啦圈
这个游戏要较大的场地和较多人参加，恐怕也不是特别适合。若干人一组，手拉手围成一个封闭的圆圈，在其中一人手臂上套上一个呼啦圈，比赛开始时，各小组同时运动，在不许用手的情况下，把呼啦圈穿过每个人的身体，最后传一圈，最先完成的一组胜出。呼啦圈不能太大，否则穿越的时候太容易，也不能太小，让大家都穿不过去。
5、吸管运输
同上一个游戏一样要分出若干人一组，每人嘴里叼一支吸管，第一个人在吸管上放一个有一定重量的钥匙环之类的东西，当比赛开始时，大家不能用手接触吸管和钥匙环，而是用嘴叼吸管的姿势把钥匙环传给下个人，直到传到最后一个人嘴叼的吸管上。
6、正话反说
选几个口齿伶俐的人参加游戏，主持人要事先准备好一些词语。主持人说一个词语，要参加游戏的人反着说一遍，比如“新年好”，游戏者要立刻说出“好年新”，说错或者猛住的人即被淘汰。从三个字开始说起，第二轮四个字，第三轮五个字，以此类推，估计到五个字以上的时候游戏者就所剩无几了。
7、夹气球跑
这个游戏是我亲身经历的。两人一组，一男一女背靠背夹住一只气球在起点向终点跑，终点还要放一个椅子，到了终点后要把气球放到椅子上然后坐爆，再返回起点继续夹气球。如果在跑动时气球落地，两人要从起点重新出发。在同样时间内哪组爆破的气球最多哪组胜出。一般爆破气球的任务都是先生完成，女士此时要尽快返回起点准备好气球，在跑动时，两人双臂最好能挽在一起，始终夹住气球，这是我的经验之
谈。：）
8、金鸡独立
这回可是真的成语接龙了。但是每位参加游戏的人脚下要放一张报纸（或者半张足矣），当在规定时间内接不上成语时要把脚下的报纸对折，然后再站上去，主持人重新开头出一个成语让后面的人继续接，到最后就会出现有人“金鸡独立”来接成语。直到最后，脚一直保持在报纸上的人胜出。（今年是鸡年，我突发灵感想出来的）
9、闻“歌”起舞
这个题目也是由闻鸡起舞想到的。每两人一组，最好是一男一女，让女士唱歌，必须唱主持人提出特定要求的歌，比如歌词中要带动物的、“春”字的等等，在女士唱歌的同时，她的搭档要根据歌词舞蹈。在规定时间内，想不出歌曲的一组即被淘汰。
10、抢板凳
规则：大家都玩烂了就不说了。
11、一反常态
规则：上场的队员听主持人的号令，作出与号令相反的动作！
12、真假难辩
规则：四个一样的杯子里只有一个杯子里装有白酒，其余三个装的是水，让参赛的队员猜是谁喝的是酒。
13、夹波珠
规则：由两人上场比拼，同在一个小盆中夹波珠，看谁在最短的时间内夹的波珠的数量多，多者获胜！（小塑料盆、波珠、纸杯、卫生筷）
14、占领阵地
规则：每队六人要求游戏开始后先共同站在一张报纸上，各人身体的任何部位，不得碰地，成功后再撕去一半报纸站，接着再撕去一半……直至失败，最后以最佳办法能站进最小报纸的队为胜。（报子）
15、三人抱成团
规则：每次参与活动为10人，在乐曲中听主持人的口令“三人抱成团”，参与者在最短的时间内找到两人抱好，这样就剩一人被淘汰！主持人可按实际情况喊口令！
16、动作接龙
规则：由两人上场比试，由一方先做一个动作，对手跟着做，再加上自己的一个新动作，以次类推！接不上，忘记者出局！
17、倒着说
规则：先规定出题的字数，比如这一轮出题必须在四个字以内，也就是说出题的人可以任说一句话。“我是好人”那么答题人必须在5秒钟之内把刚才的那句话反过来说，也就是“人好是我”，如果说不出或者说错就算失败
㈢ 幼儿园建构大赛《我的幼儿园》作品解说词
幼儿园解说词第1页/共3页下一页>预览：大刘中心幼儿园解说词尊敬的各位领导、各位老师，大家上午好！欢迎大家来我幼儿园指导工作。大刘中心幼儿园开于2008年8月，占地面积1600平方米，建筑面积280平方米，户外活动场地1320平方米，沙池1个，种植园地150平方米，活动室9间。购置大型玩具2件，小型玩教具1600件，其中自制800件。每个活动室配有电视机1台、DVD1台、录音机一台、电子琴1台、水杯架1个、保温桶1个、玩具橱4个、书架1个，设三个年龄层次的大、中、小三个教学班，在园幼儿71人，辐射5个行政村，幼儿入园率100%。全园教职工6人，大专以上学历1人，正式在编教职工4人，自聘教师2人。全部接受过幼师专业学习和培训。我园坚持“立足农村，着眼未来，以幼儿为中心”的发展原则。在育儿理念上努力克服重知识、轻游戏，重结果、轻过程的现象，在生活和游戏中我们努力走进孩子内心，成为孩子们的伙伴；积极开展家园共育，共同商讨适合幼儿身心发展的规律。我们合理的安排一日活动，努力贯彻《纲要》精神、全面实施素质教育，整合教育资源，开展丰富多彩的主题系列活动，为幼儿搭建探索、创造的教育平台，做到一日活动科学化、趣味化，提高了教育的整体成效。幼儿园里，亲爱的老师随时给孩子们创造丰富的想象空间。
㈣ 求幼儿园运动会幼儿入场解说词 班级大一班，要求300字左右！重赏！
看，迎面走来三十五颗亮晶晶的小星星，他们是某班的同学。这是一支天真可爱、团结向上、充满活力的队伍。听，他们的口号多么响亮；看，他们的笑容多么灿烂。友谊第 一，比赛第 二，别看我们的年纪小，在运动会上，我们决不示弱，一定会赛出风格，赛出成绩。
㈤ 幼儿园解说词
幼儿园解说词 第1页/共3页 下一页> 预览： 大刘中心幼儿园解说词 尊敬的各位领导、各位老师，大家上午好！ 欢迎大家来我幼儿园指导工作。 大刘中心幼儿园开办于2008年8月，占地面积1600平方米，建筑面积280平方米，户外活动场地1320平方米，沙池1个，种植园地150平方米，活动室9间。购置大型玩具2件，小型玩教具1600件，其中自制800件。每个活动室配有电视机1台、DVD1台、录音机一台、电子琴1台、水杯架1个、保温桶1个、玩具橱4个、书架1个，设三个年龄层次的大、中、小三个教学班，在园幼儿71人，辐射5个行政村，幼儿入园率100%。全园教职工6人，大专以上学历1人，正式在编教职工4人，自聘教师2人。全部接受过幼师专业学习和培训。 我园坚持“立足农村，着眼未来，以幼儿为中心”的发展原则。在育儿理念上努力克服重知识、轻游戏，重结果、轻过程的现象，在生活和游戏中我们努力走进孩子内心，成为孩子们的伙伴；积极开展家园共育，共同商讨适合幼儿身心发展的规律。我们合理的安排一日活动，努力贯彻《纲要》精神、全面实施素质教育 ，整合教育资源，开展丰富多彩的主题系列活动，为幼儿搭建探索、创造的教育平台，做到一日活动科学化、趣味化，提高了教育的整体成效。 幼儿园里，亲爱的老师随时给孩子们创造丰富的想象空间。