⑴ 想请教各位大侠，关于网络版五子棋的规则是什么
【五子棋简介和起源】
五子棋，亦有“连五子”、“五子连”、“串珠”、“五目”、“五目碰”、“五格”等多种称谓，是起源于中国古代的传统黑白棋种之一。日文称之为“五石”、“ごもくならべ”、“れんじゅ”（五目并ぺ、连珠），英文则称之为“Gobang”、“mo-rphion”、“Renju”或“FIR （Five In A Row的缩写）。现代五子棋的日文称之为“连珠”，故也称为连珠五子棋。五子棋容易上手，老少皆宜，而且趣味横生，引人入胜；不仅能增强思维能力，提高智力，而且富含哲理，有助于修身养性。
五子棋相传起源于四千多年前的尧帝时期，比围棋的历史还要悠久，可能早在“尧造围棋”之前，民间就已有五子棋游戏。有关早期五子棋的文史资料与围棋有相似之处，因为古代五子棋的棋具与围棋是完全相同的。在上古的神话传说中有“女娲造人，伏羲做棋”一说，《增山海经》中记载：“休舆之山有石焉，名曰帝台之棋，五色而文状鹑卵。”李善注引三国魏邯郸淳《艺经》中曰：“棋局，纵横各十七道，合二百八十九道，白黑棋子，各一百五十枚”。可见，五子棋颇有渊源。亦有传说，五子棋最初流行于少数民族地区，以后渐渐演变成围棋并在炎黄子孙后代中遍及开来。
在古代，五子棋棋具虽然与围棋相类同，但是下法却是完全不同的。正如《辞海》中所言，五子棋是“棋类游戏，棋具与围棋相同，两人对局，轮流下子，先将五子连成一行者为胜。”，至于国人中有将五子棋称为“连五子”、“连珠”，也许是源于史书中“日月如合璧，五星如连珠（《汉书》）”。
再说说“连珠”的起源，连珠源于日本，是日本棋手对五子棋改良的结果。据日本史料文献介绍，中国古代的五子棋先由中国传到高丽（朝鲜），然后于公元1688年至1704年日本的元禄时代再从高丽传到日本，最初在皇宫和贵族大家庭中流行，到元禄末期，开始在民间盛行。1899年，经过公开征名，“连珠”这一名称才被正式确定下来。
目前，职业连珠在国际发展迅速，1988年，国际连珠联盟（RIF）在瑞典创立，成员国包括日本、俄罗斯、瑞典、亚美尼亚、阿塞拜疆、爱沙尼亚、法国、拉脱维亚、白俄罗斯等9个国家，总部设在瑞典的斯德哥尔摩。现在全世界已有数十个国家和地区成为国际连珠联盟的正式会员，中国于1996年正式加入。
就各国五子棋的整体水平而言，目前欧洲实力最强，特别是俄罗斯和爱沙尼亚，而日本是传统的连珠强国。中国的连珠水平则迅猛增长，特别是连珠研究与网络连珠水平天下无敌，但更能确证实力的要到正式的大赛中加以验证。
编辑本段【棋盘、棋子与记谱方法】
相传我们的祖先轩辕黄帝无意之中画下了十七条横线十条竖线，这无意中的发明造就出了五子棋。五子棋盘是方形的，由纵横各15条线组成。15╳15形成了225个交叉点。五子棋的棋子分为黑白两色，黑子113枚，白子112枚，黑白子加起来是225枚，恰好和棋盘的点数相同。早在公元595年古人就用瓷来烧制五子棋盘了。千百年来，人们用各种材质来制造围棋的棋子，如：玻璃、瓷器、玉、玛瑙、铜等等。不过随着五子棋越来越为人们所重视，他也有了自己的专用棋盘，现用专用棋盘为15X15的，共225各交叉点。五子棋盘中间一点成为天元，四周的四点叫做星。
古代五子棋棋盘与围棋棋盘是通用的，汉魏时为十七路（17×17）棋盘，至南北朝时即已流行十九路（19×19）棋盘，直至1931年，才出现所谓五子棋专用棋盘，如图所示，为十五路（15×15）棋盘，形状近于正方形，平面上画横竖各15条平行线，线路为黑色，构成225个交叉点，邻近两个交点的距离纵线约为2.5厘米，横线约为2.4厘米。棋盘正中一点为“天元”。棋盘两端的横线称端线，棋盘左右最外边的两条纵线称边线。从两条端线和两条边线向正中发展而纵横交叉在第四条线形成的四个点称为“星”。天元和星应在棋盘上用直径约为0.5厘米的实心小圆点标出。
五子棋棋子亦称“棋石”分黑、白两色，形状为扁圆形，有一面凸起或两面凸起等形状，厚度不超过0.8厘米，直径为2.0～2.3厘米；一副棋子总数为225枚，其中黑子113枚，白子112枚。按质地的不同，可分为玻璃、陶瓷、塑料、智石、磁铁、蛤贝、烧料、水晶、玛瑙、玉石等棋子。
五子棋正规的记谱方法为用“五子棋稿纸”，即专供五子棋爱好者记录对局或着法的稿纸。其上印有正规专用棋盘图形，记录时只要按相应位置在纸上标明行棋的先后，即可反映对局的进行过程。非正规的记谱方法为用格子纸记录，即用单数1、3、5等记录黑方的走法，用双数2、4、6记录白方的走法，同样可反映对局的进行过程。另外还有北京京都五子棋协会为了推广盲人下五子棋，以及正常人下盲棋并背诵五子棋棋谱，专门设计的盲棋记谱法等。
编辑本段【行棋与攻防术语】
【对局相关术语】
〖着〗怎么算一着棋呢？在对局过程中，行棋方把棋子落在棋盘无子的交点上，不论落子的手是否脱离棋子，均被视为一着。在“五手两打”中黑棋落的两个棋子被视作同一着，在确定是否走满规定时限内的规定着数时，棋手最后一着棋，必须在行棋完毕又按了钟后才能视作完成。
〖回合〗双方各走一着，称为一个回合。
〖轮走方〗对局即将开始时的黑方或在对局过程中一方着法完毕后的另一方或在“三手可交换”中如果白方提出交换黑白棋后新的白方。
〖开局〗由黑棋下二着，白棋下一着，在对局开始阶段形成的布局，职业连珠规则包括二十六种开局。
〖胜局〗有一方获胜的对局。胜局的判定为最先在棋盘上形成“五连”的一方为胜；黑方在棋盘上己形成“五连”而未发现，未宣布自己获胜，待白方又下子后，黑方继续对局下子，之后，黑方使出禁手并让白方指出禁手点，尽管黑方一度形成“五连”，也判白方胜利；白方在棋盘上已形成五连或长连，未宣布自己获胜，待黑方又下子后，白方继续对局下子，之后，黑方出现胜利局面并宣胜，仍判黑方胜。
〖和局〗分不出胜负的对局。
〖终局〗对局结束。
【行棋相关术语】
〖阳线〗棋盘上可见的横纵直线。
〖阴线〗棋盘上无实线连接的隐形斜线。
〖先手〗对方必须应答的着法，其中“冲四”、“嵌五”（见下）相对先手而言，称为绝对先手。
〖四〗包括“活四”和“冲四”。白棋再下一着可形成长连的局面也视为“四”。活四指在棋盘某一条阳线或阴线上有同色4子不间隔地紧紧相连，且在此4子两端延长线上各有一个无子的交点与此4子紧密相连。冲四指除“活四”外的，再下一着棋便可形成五连，并且存在五连的可能性的局面。另外“嵌五”亦称为“跳冲四”，指冲四的四个棋子不相连的情况。
〖三〗指活三，包括“连三”、和“跳三”。连三指在棋盘某一条阳线或阴线上有同色三子相连，且在此三子两端延长线上有一端至少有一个，另一端至少有两个无子的交点与此三子紧密相连。跳三指中间仅间隔一个无子交点的连三，但两端延长线均至少有一个无子的交点与此三子相连。死三指两端被拦死的三，但作用仍巨大。
〖四、三〗指某一方同时具备两个先手，其中一个是“冲四”，另一个是“活三”。
〖连〗在棋阳线和阴线的任意一条线上形成的有5个或5个以上的同色棋子不间隔地紧紧相连。五连指在棋盘上形成的5个同色棋子的“连”。长连指在棋盘上形成的6个或6个以上同色棋子的“连”。
〖禁手〗对局中禁止使用的着法。黑棋禁手包括“三三”、“四四”和“长连”。三三指由于黑方走一着在无子交点上同时形成二个或二个以上黑方“活三”的局面。四四指由于黑方走一着在无子交点上同时形成二个或二个以上黑方“四”的局面。长连见上。白棋无禁手。
【战术相关术语】
〖追下取胜〗白棋利用抓黑棋禁手取胜。追下取胜判定方法为：①黑方出现禁手，无论是自愿下或被迫下，均可判负，但白方须立即指出禁手点，判白方胜；②如白方在黑方出现禁手后又落一白子，则黑方禁手不再成立。在此之后的对局过程中，白方又发现此禁手点，指出此禁手点无效；③以上一条仅限于“三·三”和“四·四”禁手点，黑方走出的长连则不同，只要是在对局过程中，白方发现黑方出现长连，何时发现此点，何时可指出此点而宣胜，判白方胜；④白方误把黑方长连禁手看成五连而认输双方停表后，白方悔之无效，仍判黑方胜；⑤黑方误以为自己走出禁手点而认输，双方停表后，结果不可改变。判白方胜。
〖自由取胜〗追下取胜以外的技术性取胜。
〖VCF战术〗英文 Victory of Continuous Four 的字头缩写，是利用连续冲四取胜的技巧。
〖串珠战术〗连珠的基本技术之一。即白方给黑方一个禁手点（多为长连禁手）留下，当盘终时，由于交点是单数必为黑落子，而造成盘终白胜的取胜战术。
〖一子双杀〗一子落下同时形成两种取胜方法而对方无法同时防守的取胜技巧。
【团体赛相关术语】
〖轮、次、场、局〗参赛的各队（团体赛）或各名棋手（个人赛）普遍出场比赛一次（个别轮空者除外）称一“轮”。
团体赛中的同一轮两队之间完成的比赛称为“一次”比赛。两名棋手之间完成的两局制或多局制的一次比赛称为“一场”比赛。两名棋手之间完成的一盘比赛称为一“局”比赛。
〖节〗一个比较集中的比赛单位时间（如一个上午或一个下午或一个晚上）称一“节”。
编辑本段【五子棋的开局定式】
五子棋的开局是指对局开始前三步（黑1、白2、黑3）群群组成的棋形，各种棋形都冠以“星”或“月”字命名，这样每种开局都有了很别致的标签。五子棋的开局是建立在“直止打法”和“斜止打法”两个体系之上，一共有24种（原来有26种，斜止的“彗星局”和直止的“游星局”因为对白棋太有利所以职业比赛中禁止使用）。
瑞星定式 彗星定式 花月定式 寒星定式
恒星定式 长星定式 残月定式 云月定式
雨月定式 游星定式 银月定式 新月定式
斜月定式 峡月定式 溪月定式 松月定式
水月定式 疏星定式 山月定式 丘月定式
蒲月定式 明星定式 名月定式 流星定式
岚月定式 金星定式
可用《彭氏口诀》进行记忆：
二十六局先弃二，直指游星斜慧星。
寒星溪月疏星首，花残二月并白莲，
雨月金星追黑玉，松丘新宵瑞山腥。
星月长峡恒水流，白莲垂俏云浦岚，
黑玉银月倚明星，斜月名月堪称朋。
开局图解
（为查看方便，请将开局图解复制到文本文档中看。）
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14├┼┼┼┼┼┼┼┼┼┼┼┼┼┤
13├┼┼┼┼┼┼┼┼┼┼┼┼┼┤
12├┼┼＋┼┼┼┼┼┼┼＋┼┼┤ 直指开局 注释（按行排列）
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10├┼┼┼┼┼┼ABC┼┼┼┼┤寒星溪月疏星首 首行为寒星、溪月、疏星
9├┼┼┼┼┼┼○DE┼┼┼┼┤花残二月并白莲 喻白子为白莲
8├┼┼┼┼┼┼●FG┼┼┼┼┤雨月金星追黑玉 将黑子比做黑玉
7├┼┼┼┼┼┼HIJ┼┼┼┼┤松丘新宵...... 宵者，天空下三月也
6├┼┼┼┼┼┼KL┼┼┼┼┼┤........瑞山腥 腥者，一(瑞)星一(山)月也
5├┼┼┼┼┼┼┼┼┼┼┼┼┼┤
4├┼┼＋┼┼┼┼┼┼┼＋┼┼┤
3├┼┼┼┼┼┼┼┼┼┼┼┼┼┤
2├┼┼┼┼┼┼┼┼┼┼┼┼┼┤
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直指十二种职业开局：
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寒星 溪月 疏星 花月 残月 雨月 金星
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松月 丘月 新月 瑞星 山月
其中花月为必胜开局。
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14├┼┼┼┼┼┼┼┼┼┼┼┼┼┤
13├┼┼┼┼┼┼┼┼┼┼┼┼┼┤
12├┼┼＋┼┼┼┼┼┼┼＋┼┼┤ 直指开局 注释（按列排列）
11├┼┼┼┼┼┼┼┼┼┼┼┼┼┤
10├┼┼┼┼┼┼┼┼A┼┼┼┼┤星月长峡恒水流 第一列星月交替共五种
9├┼┼┼┼┼┼┼○B┼┼┼┼┤白莲垂俏云浦岚 俏者，亦指三月
8├┼┼┼┼┼┼●FC┼┼┼┼┤黑玉银月倚明星 仍以黑玉白莲喻黑白子
7├┼┼┼┼┼KIGD┼┼┼┼┤斜月名月堪称朋 朋者，二月也
6├┼┼┼┼┼LJHE┼┼┼┼┤
5├┼┼┼┼┼┼┼┼┼┼┼┼┼┤
4├┼┼＋┼┼┼┼┼┼┼＋┼┼┤
3├┼┼┼┼┼┼┼┼┼┼┼┼┼┤
2├┼┼┼┼┼┼┼┼┼┼┼┼┼┤
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斜指十二种职业开局：
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长星 峡月 恒星 水月 流星 云月
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浦月 岚月 银月 明星 斜月 名月
其中浦月为必胜开局。
（为查看方便，请将开局图解复制到文本文档中看。）
编辑本段【职业连珠比赛规则】
【基本规定】
对局开始前，双方猜子，大数减小数，单数交换，偶数不交换。对局中应礼貌行棋，防止不正常声音、动作影响对方思棋，对局时间分为15分钟、1小时、2小时、5小时四个等级标准，超时判负，比赛结束后双方应将各自棋子放回原处。
1．执黑先行，白棋后行，第一颗子必须落在天元上，依次轮流落子，白棋第一手应在天元为界自己一侧布子，之后双方可任意行子。
2．最先在棋盘横向、竖向、斜向形成连续的相同色五个棋子的一方为胜。
3．黑棋禁手判负、白棋无禁手。黑棋禁手包括“三、三” “四、四” “长连”。黑方只能“四、三”胜。
4．如分不出胜负，则定为平局。
5．对局中掉子（棋子掉落在棋盘上）的一方判负。如遇推子或蹭子，以盘面第一落点为准。用手将棋子扶正不算违规。
6．对局中拔子、中途退场均判为负。
7．五连与禁手同时形成，先五为胜。
8．黑方禁手形成时，白方应立即指出。若白方发现而续应子，不能判黑方负。
【三种高段位职业比赛中的特殊规定】
〖指定打法〗黑方下第一着后，白方须将一枚白子交与黑方，黑方按白2、黑3的顺序摆出某种开局，但此开局局面必须是职业连珠规则中规定的26种开局中的一种。
〖三手可交换〗在黑3之后，白方在应白4之前，可选择用黑棋或白棋，如提出交换黑、白方，则黑方必须同意交换。
〖五手两打〗黑方在下黑7+8时，必须在盘面上的两个空白交点上各放一个黑子，让白方任选一点。（由白方在此两子中拿走其中一个黑子）。
编辑本段【那氏五子兵法】
中国现代连珠五子棋的开拓者那威九段，多年钻研五子棋，潜心发掘五子棋的中国民间阵法，他总结了五子棋行棋的要领和临阵对局的经验，得出一套“ 秘诀 ” ，谓之《那氏五子兵法》：
先手要攻，后手要守，以攻为守，以守待攻。攻守转换，慎思变化，先行争夺，地破天惊。守取外势，攻聚内力，八卦易守，成角易攻。阻断分隔，稳如泰山，不思争先，胜如登天。初盘争二，终局抢三，留三不冲，变化万千。多个先手，细算次先，五子要点，次序在前。斜线为阴，直线为阳，阴阳结合，防不胜防。连三连四，易见为明，跳三跳四，暗剑深藏。己落一子，敌增一兵，攻其要点，守其必争。势已形成，败即降临，五子精华，一子输赢。
编辑本段【五子棋职业的段级位】
五子棋在国际上同样拥有与围棋类似的段位。在段位以下又设定了10个级别标准，职业五子棋最高为九段，以下为八段、七段、六段、五段、四段、三段、二段和初段。级位最高为1级，以下分2级、3级、4级、5级、6级、7级、8级、9级、10级。
要成为五子棋职业段位和级位选手，需要首先成为连珠（五子棋）协会的成员，在比赛中所取得的成绩要得到协会的认可，在成为五段以上高段位者时，这些成绩必须经过所在国最高段位审查委员会的审核、批准。级位的取得与段位一样，只要取得有段者的承认即可获得级位，另一个很重要的方面申请者也可通过解答问题来获得级位和段位，例如，5级棋手应正确解答200个问题，初段要正确解答1000个问题。所有问题均是由连珠（五子棋）协会提供并判定。
编辑本段【五子棋的数学思考】
可能很少有人注意到，五子连珠游戏其中包含着一个极为深刻的数学问题。为什么不是四子连珠，或者是六子连珠？你可能会说，四子连珠，那就太容易啦，下几步就胜了。而六子连珠呢，则太难了，谁也别想连成。这就说明，五子连珠极可能是一个最佳攻守平衡值，一个达成连珠的最大值。增一子、减一子都会打破这个平衡。四子连珠太易，攻方处于绝对优势；而六子连珠太难，守方处于绝对优势。而游戏规则必须是让游戏双方处于平等的位置才可能进行，否则游戏就不成其为游戏。要想黑白棋连珠成为一种符合游戏规则的智力游戏，五子连珠无疑是一个最佳方案。我们祖先在发明五子连珠的过程中，猜想肯定也不是一撮而就，而是极可能经历了四子连珠、六子连珠的尝试过程，最后才确定为五子连珠，并流行开来。
这个问题，被当代科普作家傅小松称之为五子连珠问题，又称五子连珠猜想。其准确表述是：
在以横线、竖线互相交叉（一般各为15条）的方形平面（棋盘）中，黑白两种“点’(棋子)先后沿横线、竖线排列（行棋），在平面（棋盘）横线、竖线、斜线（无实线连接）上形成连续的同色“点”（棋子），五个“点”（棋子）为可能达成连珠的最大值。
五子连珠是黑白棋连珠的一个最佳方案，这在实际中早已不会有人怀疑。并且，五子连珠已经存在并发展了几千年，成为了一种趣味性强，同时技巧比较复杂、竞争激烈的棋类游戏，与围棋、国际象棋、中国象棋的巧妙性、复杂性也有一拼。这似乎足以证明五子连珠的最佳性。但从科学真理的角度看，一万次实践的证明也不能代替逻辑和数学上的证明。要确定五子连珠是黑白棋连珠的一个最佳方案，五子连珠是一个最佳值、最大值，必须进行数学上的证明。
“五子连珠问题”的证明可能非常复杂，这是因为，第一，它不是一个静态的问题，而是一个动态的问题。棋盘是一个静态的二维平面，但行棋博弈是一个的动态的过程。第二，这不是一个线性和确定性问题的，而是一个非线性和模糊性问题。所谓“五子连珠”的最佳值，是在千变万化的攻与防中达到的一种默契。因此，要解决“五子连珠猜想”，可能要运用到博弈论、模糊数学等工具。
编辑本段五子棋攻防策略
五子棋源于中国，后传入日本名为“连珠”(日本所谓“连珠”是明显剽窃行为)。学从中国，传至中国可谓是班门弄斧。
下五子棋须得法，法中变化有莫测；五子之变如水势，因势避高而趋下.战不过攻守，法不过奇正，奇正之法：往复循环，“不竭如江海，无穷如天地”。
其祥法如下 ：围、击虚、就实、寡众
（围）由于五子棋源于围棋，故下五子棋若想立于不败之地，须以围棋之法行棋，说白了就是“包饺子”，我们试想：如果对方的棋子被围住了，左冲右突都不行，前闯后退更不见效，此时他心理极度郁闷，已无斗志，棋还能下好吗？只能是输的份了！！！此招用于防守。
（击虚）兵法有云：“避实击虚”，下五子棋之精髓也在其理。不过此举贵在进攻，进攻若能攻其空虚之处，且得法，将会以迅雷不及掩耳之势而破竹将对手击败。此招用于进攻。
（就实）老子《道德经》中讲了万物正反两个方面及消长之理，攻守亦不过如此，故有“避实击虚”则就有“就实让虚”。“就实让虚”就是对方往哪里走棋，咱就往哪里走棋，好比随形附影一般。这招要把握好火候，不能过度也不能失度，因为下棋很容易攻守易势（攻之极乃守时，守之极乃攻时；攻中生守，守中生攻），此招用于防守。
（寡众）《孙子●虚实》中曰：“......备前则后寡，备后则前寡，备左则右寡，备右则左寡，无所不备，则无所不寡......”此招用在五子棋中则反其道而行，则会收到意想不到的效果，具体招法是“堵了前面则堵后面，堵了后面则堵前面，堵了左边则堵右边，堵了右边则堵左边”，前后左右四面八方都堵，则对方则无路可逃，无棋可下！此招和（围）连用。无所不胜，用在防守。
另外，有时在有计算的前提下，连续冲三、冲四（vct、vcf）有可能创造新的进攻机会；反之，一味的VC，只能迟滞败亡的步伐，反而使自己被“围”陷入铁桶阵（一般叫马桶阵）中。除了这些外，八卦阵是防守的无二秘宝，只是明八卦太过明显，因此暗八卦（用部分八卦点做主力，少量杂子作障眼）的功底就成了衡量技术的重要指标。
附上【棋经十三篇】
论局篇第一
夫万物之数，从一而起。局之路，三百六十有一。一者，生数之主，据其极而运四方也。三百六十，以象周天之数。分而为四，以象四时。隅各九十路，以象其日。外周七二路，以象其候。枯棋三百六十，白黑相半，以法阴阳。局之线道，谓之枰。线道之间，谓之□（上四下卦）。局方而静，棋圆而动。自古及今，弈者无同局。《传》曰：“日日新。”故宜用意深而存虑精，以求其胜负之由，则至其所未至矣。
⑵ 求脑筋急转弯
1.Q：蓝色的刀和蓝色的枪
A：刀枪不如（刀枪blue）
2.Q：身穿这金色衣服的人
A：一鸣（名）惊（金）人
3.Q：数字“3”在路上翻了一个跟头，接着又翻了一个跟头
A：三番两次
4.Q：一条狗过了独木桥之后就不叫了，为什么？
A：过目（木）不忘（汪）
5.Q：第十一本书
A：不可思议（book11）
6.Q：牛猪狗羊赛跑，到终点后，牛猪狗都喘得不得了，只有羊不喘气，为什么？
A：扬眉吐气（羊没吐气）
7.Q：一只蜜蜂叮在挂历上
A：风（蜂）和日丽（日历）
8.Q：一只熊走过来
A：有备而来（有bear来）
9.Q：羊给老鹰打电话
A：阳（羊）奉（phone）阴（鹰）违（喂）
10.Q：哪一种蝙蝠不用休息
A：不修边幅（不休蝙蝠）
11.Q：手机不可以调到马桶里，为什么？
A：机不可失（湿）
12.Q：一群人拿鸡蛋砸枪
A：枪林（淋）弹（蛋）雨
13.Q：拿筷子吃饭
A：脍（筷）炙（至）人口
14.Q：有十只羊，九只蹲在羊圈里，一直蹲在猪圈里
A：抑扬顿挫（一羊蹲错）
15.Q：天哪，整个地区只有这一家还没装电话
A：天衣无缝（天，一无phone）
16.Q：为什么帽子脏了要翻面再带
A：张冠李戴（赃冠里带）
17.Q：小玉的妈妈骂小玉的爸爸性无能
A：欲罢（玉爸）不能
18.Q：用猪肝和熊胆作成的神奇肥皂
A：肝胆相照（香皂）
19.Q：牛小时候叫犊，那兔子、乌龟小时候应如何称呼？
A：兔崽子、龟儿子
20.Q：避孕药的主要成份是什幺？
A：抗生素
21小明的爸爸找了人座位坐下，小明也在同一个房间找个地方坐下来，小明的爸爸却不能坐在小明的位置上，小明坐在哪儿，为什么？ 【脑筋急转弯答案：小明坐在爸爸的腿上】
22
脑筋急转弯题目：黑皮肤有什么好处? 【脑筋急转弯答案：不怕晒黑】
23
脑筋急转弯题目：三个人要过公路，当时没有任何车辆通过，但走到一边人行道上的只有两个人，请问另一个人哪里去了呢？ 【脑筋急转弯答案：在公路的另一边】
24
脑筋急转弯题目：三个人共撑一把伞在街上走,却没有淋湿身,为什么? 【脑筋急转弯答案：因为没有下雨】
25
脑筋急转弯题目：如果你生出的孩子只有一只右手你会怎么办? 【脑筋急转弯答案：废话，哪有人有两只右手的。】
26
脑筋急转弯题目：两架乘满乘客的飞机在空中相撞,飞机上的人为什么一个也没有受伤的? 【脑筋急转弯答案：飞机上的人全都死了】
27
脑筋急转弯题目：进动物园看到的第一个动物是什么？ 【脑筋急转弯答案：售票员】
28
脑筋急转弯题目：有一艘船限载50人,已载49人,后来又有一孕妇上船,结果船仍沉入了水中,为什么? 【脑筋急转弯答案：是艘潜水艇】
29
脑筋急转弯题目：一间牢房中关着两个犯人,其中一个因偷窃要关一年,另一个是抢劫杀人犯,却只关两个月,为什么? 【脑筋急转弯答案：再过两个月杀人犯就要被枪决了。】
30
脑筋急转弯题目：一个警察有个弟弟，但弟弟却否认有个哥哥，为什么？ 【脑筋急转弯答案：因为那个警察是个女的。】
31
脑筋急转弯题目：小小的妈妈在洗衣服，但洗了半天，她的衣服还是脏的，为什么？ 【脑筋急转弯答案：因为她是洗的别人的衣服】
32
脑筋急转弯题目：一个婚姻破碎的男人，桌上放着一把刀，请问他要作什么？ 【脑筋急转弯答案：要学着自己做菜】
33
脑筋急转弯题目：一场大雨，忙着耕种的农民纷纷躲避，却仍有一个人不走，为什么？ 【脑筋急转弯答案：那是一个稻草人】
34
脑筋急转弯题目：dongdong养的鸽子在mingming家下了一个蛋，请问这个蛋应属于谁的？ 【脑筋急转弯答案：鸽子的】
35
脑筋急转弯题目：什么话是世界通用的？ 【脑筋急转弯答案：电话】
36
脑筋急转弯题目：阿里巴巴与四十大盗的故事是东方夜谭还是西方夜谭？ 【脑筋急转弯答案：都不是，是天方夜谈】
37
脑筋急转弯题目：一根木头重5吨，从上游到到下游，需船载重为多少的船？ 【脑筋急转弯答案：不用船，把木头放在水里就可以从上游运到下游了。】
38
脑筋急转弯题目：一个卡车司机撞倒一个骑摩托车的人，卡车司机受重伤，摩托车骑士却没事，为什么？ 【脑筋急转弯答案：卡车司机在走路】
39
脑筋急转弯题目：一幢大楼失火,很多人围观,却无人报警,为什么? 【脑筋急转弯答案：失火的正是警察局大楼】
40
脑筋急转弯题目：三个金“鑫”，三个水叫“淼”，三个人叫“众”，那么三个鬼应该叫什么？ 【脑筋急转弯答案：叫救命】脑筋急转弯题目：为什么白羊比黑羊吃得多一些？ 【脑筋急转弯答案：因为世界上的白羊比黑羊多】
42
脑筋急转弯题目：小王中午时候去开会，为什么半个人影也没看到？ 【脑筋急转弯答案：影子是没有半个的。】
43
脑筋急转弯题目：有什么办法能使眉毛长在眼的下面？ 【脑筋急转弯答案：到立】
44
脑筋急转弯题目：小明画了好大一个圆，你知道画圆时是从什么地方开始的吗? 【脑筋急转弯答案：从笔尖开始】
45
脑筋急转弯题目：有半瓶酒，瓶口用软木塞塞住，在不敲碎瓶子，不准拔去木塞，不准在塞子上钻孔的情况下，怎样喝到瓶子里的酒？ 【脑筋急转弯答案：将瓶塞捣进瓶子里】
46
脑筋急转弯题目：一个聋哑人到五金商店买钉子,他把左手的食中两指伸开做成夹着钉子的样子,然后伸出右手作锤子状,服务员给他拿出锤子,他摇了摇头,给他拿来钉子,他满意的买了。接着来了一个盲的，请问，他怎样才能买到剪子？ 【脑筋急转弯答案：盲人是会说话的呀】
47
脑筋急转弯题目：漆黑的夜晚，老王在家看书，看着看着，他的妻子说：“太晚了，关灯睡觉吧。”就把灯关了。可老王理也不理继续看书，还一直把书看完了这是怎么回事？ 【脑筋急转弯答案：老王是盲人，他在读盲文】
48
脑筋急转弯题目：一位司机上了他驾驶的汽车后，做的第一个动作是什么？ 【脑筋急转弯答案：第一个动作是坐下】
49
脑筋急转弯题目：什么样的强者千万别当？ 【脑筋急转弯答案：强盗】
50
脑筋急转弯题目：什么桥下没水？ 【脑筋急转弯答案：立交桥】
51
脑筋急转弯题目：芳芳在学校门口将学生证掉了，它该怎么办？ 【脑筋急转弯答案：捡起来】
52
脑筋急转弯题目：笨拙者的敏捷,用一个什么样的词形容比较恰当？ 【脑筋急转弯答案：仓促】
53
脑筋急转弯题目：有个刚生下的婴儿，有两个小孩和他是同年同月同日生的，而且是同一对父母生的，但他们不是双胞胎，这可能吗？ 【脑筋急转弯答案：可能是三胞胎】
54
脑筋急转弯题目：一座大楼发生火灾,老陈逃到了楼顶后,无路可走,便逃到了隔壁的楼顶上,两楼只隔10公分,老陈却摔死了,为什么? 【脑筋急转弯答案：两座楼一个30层，一个3层】
55
脑筋急转弯题目：哪项比赛是比谁往后跑得快的? 【脑筋急转弯答案：拔河】
56
脑筋急转弯题目：吃苹果时,咬下一口……，看到有一条虫，觉得很可怕，看到两条虫，觉得更可怕，看到有几条虫让人觉得最可怕？ 【脑筋急转弯答案：半条虫】
57
脑筋急转弯题目：小明带100元去买一件75元的衬衫,但老板却只找了5块钱给他,为什么? 【脑筋急转弯答案：小明就只给了老板80元钱】
58
脑筋急转弯题目：什么门永远关不上？ 【脑筋急转弯答案：球门】
59
脑筋急转弯题目：dongdong养的鸽子在mingming家下了一个蛋，请问这个蛋应属于谁的？ 【脑筋急转弯答案：鸽子的】
60
脑筋急转弯题目：打狗要看主人，打虎要看什么？ 【脑筋急转弯答案：要看你有没有种】
61家有家规，国有国规，那动物园里有啥规? 【 答案：乌龟 】
62有一个人只有三根头发，为什么在参加宴会时还要拔掉一根？【 答案：因为他想中分 】
63什么情况下一山可以容二虎?【 答案：老虎是一公一母 】
64画一个圆圈,这个圆圈画在哪里我们永远也跳不出去?【 答案：画在自己身上。 】
65茅厕里挂闹钟,猜一成语?【 答案：有始有终 】
66好心的约翰去世了，天使要带他上天堂，为什么他坚决不肯去？ 【 答案：他有恐高症 】 盲67人都是怎么吃桔子的？ 【 答案：瞎掰 】
68胖胖是个颇有名气的跳水运动员，可是有一天，他站在跳台上，却不敢往下跳。这是为什么？ 【 答案：因为下面没有水 】
69为什么两只老虎打架,非要拼个你死我活绝不罢休？ 【 答案：因为没有人敢去劝架 】
70明总是喜欢把家里的闹钟整坏，妈妈为什么总是让不会修理钟表的爸爸代为修理？ 【 答案：修理小明 】
71黑人和白人生下的婴儿，牙齿是什么颜色？ 【 答案：婴儿没有牙齿】
72什么蛋打不烂，煮不熟，更不能吃?【 答案：考试得的"零"蛋 】
73什么事每人每天都必须认真的做? 【 答案：睡觉 】
74鸡蛋壳有什么用处？【 答案：包蛋清和蛋黄 】
75冬天，宝宝怕冷，到了屋里也不肯脱帽。可是他见了一个人乖乖地脱下帽，那人是谁？【 答案：理发师 】
76用什么方法立刻可以找到遗失的图钉？【 答案：光着脚走 】
77一只鸡，一只鹅，放冰箱里，鸡冻死了，鹅却活着，为什么？【 答案：企鹅 】
78哪一种竹子不长在土里？【 答案：爆竹 】
78满满一瓶牛奶，怎么才能先喝到瓶底的部分？【 答案：用吸管 】
80有一座独木桥承重80公斤,请问一个体重70公斤并带着两个重量均为10公斤的铁球的人如何在桥上通过?【 答案：颠着球 】
81什么书中毛病最多？【 答案：医学书 】
82以下石头城、太阳城、凤凰城、瓜果城、汽车城、英雄城、足球城分别都是哪几个城市吗？【 答案：江苏省南京市；西藏拉萨市；广西南宁市；甘肃省兰州市；吉林省长春市；江西省南昌市；辽宁省大连市 】
83伴奏。打一成语【 答案：肋人为乐 】
84环球旅行。猜一现代香港名星名【 答案：周星驰 】
85不相信恋人。猜一公安用语【 答案：怀疑对象 】
86木兰之子，猜食名物一【 答案：花生 】
87什么事可以在这里不仅可以练就一身钢筋铁骨，而且能成就一双不惧“风雨”的眼睛？【 答案：洗澡 】
88一字四十八个头，内中有水不外流。猜一字。【 答案：井。此迷的关键理解出四个十和八个头，而不是四十八个头。 】
89三人戏一球，一人在绸缪，一人翻身踢，一人地下收。据此诗猜一字【 答案：似。 说明：谜文以比喻的形式，极其生动地描绘了“似”字的结构，确切而自然，同时谜文本身又是一首诗，90它将三人戏球的场面作了精彩的描写，戏球者各具情态，活龙活现。 】
一种饮料，由恶意和谎言加上微量事实配制而成的，能有效地削弱领导的洞察力，是什么？【 答案：小报告 】
⑶ 因为本人要组织一次活动，故要收集有趣的小游戏！请大家多多帮忙！
游戏名称：趣味跳绳
大家都跳过绳吧，在玩的时候会发生很多事，不同的人会有不同反应，为什么呢？这是一个典型的团队活动，需要大家共同配合，怎样取得最佳合作效果？这些问题，您是否想过。让我们带着这些问题，再玩一次跳绳。
目标：使学员互助合作形成共识，完成低难度活动。
规则：请两个人各握住绳子的一端，其他人要一起跳过绳子，所有人都跳过算一下，数一数整个团队总共能跳多少下。
讨论：
（1） 当有人被绊倒时，各位当时发出的第一个声音是什么？
（2） 发出声音的人是刻意指责别人吗？
（3） 想一想自己是否不经意就给别人造成压力？
（4） 接下来我们应该怎么做，刚才的感觉才不会发生？
注意：
（1） 提醒膝盖或脚部有伤者，视情况决定是否参与。
（2） 场地宜选择户外草地进行，以免受伤。
（3） 合组跳绳时应注意伙伴位置及距离，以免踏伤伙伴或互相碰撞。
变化：
（1） 可考虑不同的跳绳方式，如：每个学员依序进入。
（2） 可用两条绳子，或变换用绳方向。
教具：粗棉绳一条。
游戏名称：蒙眼三角形
蒙着眼睛做游戏，一个团队还能合作愉快吗？因为我们是一家人，因为我们有着共同的目标，所以我们能行！
目标：使学员互助合作形成共识，完成低难度活动。
规则：用眼罩将所有学员的眼睛蒙上，在蒙上前先观察一下四周的环境。然后，将双手举在胸前，像保险杆般保护自己与他人。目标是整个团队找到一条很长的绳子，并将它拉成正三角形，且顶点必须对着北方。完成时每个人都能握住绳子。
讨论：
（1） 回想一下发生过什么事？
（2） 各位是怎么找到绳子的？
（3） 各位是如何拉正三角形的？
（4） 想象和蒙上眼之前看到的差异大吗？其他人当时的想法如何？
（5） 各位觉得绳子像什么？
（6） 这个游戏和工作类似吗？
（7） 游戏最有价值之处是什么？
（8） 如果再玩一次你会怎么做？
注意：场地应选择在户外草地上进行，以免跌倒受伤。
变化：
（1） 可以排列不同队形。
（2） 绳子可以用尽（难），可以不用尽（易）。
教具：粗棉绳一条、眼罩（依人数而定）。
人人都认为睁着眼睛画画比闭着眼要画得好，因为看得见，是这样吗？在日常工作中，我们自然是睁着眼的，但为什么总有些东西我们看不到？当发生这些问题时，我们有没有想到可以借助他人的眼睛？试着闭上眼睛，也许当我们闭上眼睛时，我们的心敞开了。
目标：
1． 使学员明白单向交流方式与双向交流方式可以取得不同效果。
2． 说明当我们集中所有的注意力去解决一个问题时，可以取得更好的结果。
游戏过程：
所有学员用眼罩将眼睛蒙上，然后分发纸和笔，每人一份。要求蒙着眼睛将他们的家或者其他指定东西画在纸上。完成后，让学员摘下眼罩欣赏自己的大作。
讨论：
1． 为什么当他们蒙上眼睛，所完成的画并不是他们所期望得那样？
2． 怎样使这一工作更容易些？
3． 在工作场所中，如何解决这一问题？
变化：
1． 让每个人在戴上眼罩前将他们的名字写在纸的另一面。在他们完成图画后，将所有的图片挂到墙上，让学员从中挑选出他们自己画的那幅。
2． 教员用语言描述某一样东西，让学员蒙着眼睛画下他们所听到的，然后比较他们所画的图并思考，为何每个人听到是同样的描述，而画出的东西却是不同的，在工作时呢？
所需时间：10－15分钟
教具：眼罩，纸，笔
圆球游戏
游戏规则：
1、所有的人分成三组，每个小组约20人，分别配有1、2、3号球
2、游戏要求将球按1、2、3号的顺序从发起者手里发出，最后按此顺序回到发起者手里。在传递过程中，每一人都必须触及到球，所需时间最少的获胜。
3、球掉在地上一次额外加10秒
培训师必读：
1、游戏开始时，三组人一般会不约而同地围成了三个圈，一个接一个地传递，计下三组的成绩，例如分别为17秒、18秒和50秒。
2、“有没有更好的办法让时间变得顼短些？这个游戏的最好成绩为8秒。”培训师可以向所有小组提出挑战。（参考思路：用手围成一个圆筒状，让三个球分别从上面滑下，所用时间仅为4秒！这是一个绝妙的想法！当然可能还有更快的方法，培训师需要不断启发学员去思考新的方法。）
培训师点评：
有的队员在看到成绩连自己都不敢相信--“开始觉得三十秒已是不可思议的！”“能不能再快些？”一个又一个想法从队员们的脑中蹦出来，游戏过程中不断传来喜讯……"9秒"、"5秒"、"4秒"，最快的居然只用了0.58秒！通过这个游戏让学员感受到：每一件看似不可能的事情摆到面前时，这种“不可能”的心理定势，使每个人都会想到放弃。做了才能成功，但最终的成功不是因为你做了，而取决于你怎样去做。发挥团队智慧，集合团队的创意，一件不可能完成的事情奇迹般的成功了，这就是团队的力量！思维可以指导人们的行动，同时也约束人们的行动。要想成功唯有敢于超越自己的思维。
对一家企业而言，也许你的条条框框为你的发展立下了汗马功劳，但一味的遵循就易沦为守旧。为员工建立一种启发创造性和"冲破框架"的环境条件：鼓励创新精神，从而开发突破性的解决方案与策略，也就为企业创造更多地意想不到的机会。
道具：依人数多少给予大、中、小的塑胶帆布
说明：参加游戏的人都必须站在塑胶帆布上，然后需要将塑胶帆布翻过来。
规则：
1、所有人都必须站在叶子上（包含讨论）
2、只要有人的身体任何部分碰触到地面就要重来
讨论：
1、我们怎么办到的？在过程中听到什么？有何感受？
2、各位觉得叶子象什么？而整个过程又是什么？
3、在生活中有无类似感受？
4、从过程中你学到什么？
变化：
帆布面越小越难，可计算难度系数。
游戏方法：
1、将学员分成5-6个组，每个组将分别代表一家航空公司在市场经营；
2、市场经营的规则就是：所有航空公司的利润率都维持在9%；如果有三家以下的公司采取降价策略，降价的公司由于薄利多销，利润率可达12%，而没有采取降价策略的公司利润率则为6%；如果有三家和三家以上的公司同时降价，则所有公司的利润都只有6%
3、每个小组派代表叫到小房间里，交代上述游戏规则。并告诉小组代表，你们需要初步达成协商。初步协商之后小组代表回到小组，并将情况向小组汇报；
4、小组经过讨论五分钟之后，需要作出最终的决策：降还是不降？并将决定写在纸条上，同时交给讲师。
5、讲师公布结果
点评：
1、本游戏看似简单，但结果往往出人意料但又在意料之中，因为大部分公司都会选择降价，结果降价会导致两败拒伤；
2、还告诉我们两个道理：1）不要假定竞争对手比你傻；2）不要打价格战，因为价格战没有赢家；
核弹头
形式：12人一组为最佳
类型：问题解决，团队合作
时间：30分钟
材料及场地：25米长的绳子一条，20米长的绳子2条，水桶一只，短竹2条，砖头1个及空地
游戏目的：让学员体验自己团队解决问题的能力，计划能力及团队合作精神。
操作程序：
1、 培训师让学员把25米长的绳拉成一个圈，并把水桶装9成满的水放在圆圈的中间，用砖头把水桶垫起来。
2、 培训师开始给学员们讲下面一段故事：“在伊拉克的一个山村中有一枚没有引爆的核弹头，给该地区造成了威胁。你们作为美国的特工人员将去该地区取出核弹头，并进行引爆。圆圈内为辐射区，所有人员都不得进入圈中，2条20米长的绳子及2条竹子为防辐射物品，故可以进入辐射区，但不能碰到地上。”
3、 全团成员必须在30分钟内把水桶提出，水不能洒出来。
有关讨论：
1、 全队中共出现多少个主意，为什么采纳了现在所使用的主意来执行任务？
2、 在全过程中你认为最佳表现在哪里，团队的合作精神体现在哪里？
3、 团队在解决问题时，采取的是什么步骤，这些步骤有什么地方可以改进？
道具：准备长短不一的绳子若干条（依人数而定）
说明：
1、 训练师将平结的打法教会学员，（注意平结是一种绳子的活结打法，节点可以任意伸缩）
2、 学员将平结打好后成一绳圈，放在地上，然后学员将脚放在绳圈之内
3、 训练师提醒学员：“你们的脚在绳圈之内了吗？确认安全了吗？”
4、 学员确认之后，训练师说：“开始换位”，学员全部离开自己的绳圈并到其他的绳圈之内；三次之后，开始逐渐减少绳圈的数量，每次减少一个，并经常提醒学员：“你们的脚在绳圈之内了吗？确认安全了吗？”；但要求就是所有学员不得在绳圈之外。（可能是几个人同时挤在同一个绳圈里）
5、 到最后只剩下一个绳圈的时候，所有人都站在一个绳圈里，不段缩小圆圈，直到所有人都紧紧挤在一起；游戏第一阶段结束
6、 游戏第二阶段：当训练师不断地将绳圈缩小至极限范围，并不断询问所有人有没有信心挑战极限。学员不断地会进行挑战，当到达极限的时候，往往会出现一些意想不到的结果：比如，有人会提示出我们有没有办法寻找新的思路来挑战极限。记住，培训师要注意把握学员的场上气氛，及时加以引导。如果学员没有办法解决问题的时候，培训师视情况将解决方法公布——所有学员可以坐在地上，将脚放在绳圈内，就符合游戏的要求：“脚在绳圈之内” 游戏点评：
该游戏可以分为两个阶段：第一阶段可从团队的角度挖掘游戏的内涵；第二阶段可以从创新的角度挖掘游戏的内涵。培训师应注意把握分寸，否则会起不到游戏的效果。
游戏方法：
1)准备一根2-3米左右的轻质塑料棍(最好可伸缩)；
2)让小组成员站成相对的两列/并排一列亦可，让小组成员全部将双手举到自己的眉头的位置；
3)将轻质塑料棍放在每个人的双手上(可以是平行伸出的两个食指），注意：必须保证每双手都接触到轻质塑料棍的,并且手都在轻质塑料棍下面；
4)要求小组成员将轻质塑料棍保持水平，小组成员的任务是：
在保证每个人的手都在轻质塑料棍下面的情况下将轻质塑料棍完全水平的往下移动。一旦有人的手离开轻质塑料棍或轻质塑料棍没有水平往下移动，任务就算失败。
用圈亦可代替做本游戏。
游戏的启示：
1、看似游戏很简单，但要成功的完成非常不容易；
2、如果一个人去完成这个任务是相当简单的一个事情，但是一个人做的工作由几个人来作，它比一个人干时还要不容易完成，因为几个人之间将形成许多的相互关系，制造出许多新工作，因此团队的力量不容忽视，可以引伸到帕金森定律；
3、如果小组中有任何一个人不同于组织的共同节奏，轻质塑料棍将无法保持水平下降
交通阻塞
道具：比参加人数多一个塑胶地垫
说明：
1、将塑胶地垫呈一字型在地上铺开，让学员全部站在地垫上，留中间一个地垫不站人；
2、学员分成两边相对而站，通过中间的空格进行移动，
3、移动的方式是只能前进一格或跳一格，不能后退
4、完成两边人的互换，并且大家维持同一个方向。
规则：
1、学员只能前进不能后退，只要有人后退就要重来
2、当有人知道答案时，我们要每个人都知道答案
形式：先以个人形式，之后再以5人的小组形式完成
类型：团队建设
时间：30分钟
材料及场地：迷失丛林工作表及专家意见表，教室及会议室
适用对象：所有学员
活动目的：通过具体活动来说明，团队的智慧高于个人智慧的平均组合，只要学会运用团队工作方法，可以达到更好的效果。
操作程序
1、培训师把“迷失丛林”工作表发给每一位学员，而后讲下面一段故事：
你是一名飞行员，但你驾驶的飞机在飞越非洲丛林上空时飞机突然失事，这时你必须跳伞。与你们一起落在非洲丛林中有14样物品，这时你们必须为生存作出一些决定。
2、在14样物品中，先以个人形式把14样物品以重要顺序排列出来，把答案写在第一栏。
3、当大家都完成之后，培训师把全班学员分为5人一组，让他们开始进行讨论，以小组形式把14样物品重新按重要顺序再排列把答案写在工作表的第二栏，讨论时间为20分钟。
4、当小组完成之后，培训师把专家意见表发给每个小组，小组成员将把专家意见转入第三栏。
5、用第三栏减第一栏，取绝对值得出第四栏，用第三栏减第二栏得出第五栏，把第四栏累加起来得出一个个人得分，第五栏累计起来得出小组得分。
6、培训师把每个小组的分数情况记录在白板上，用于分析：
小组 全组个人得分 团队得分 平均分
1
2
3
4
7、培训师在分析时主要掌握两个关键的地方：
1）找出团队得分低于平均分的小组进行分析，说明团队工作的效果（1+1大于2）；
2）找出个人得分最接近团队得分的小组及个人，说明该个人的意见对小组的影响力。
有关讨论：
1、你对团队工作方法是否有更进一步的认识？
2、你的小组是否有出现意见垄断的现象，为什么？
3、你所在的小组是以什么方法达成共识的？
将以下内容打印给学员
物品清单 1个人顺序 2小组顺序 3专家排列 个人和专家比较（3-1） 小组与专家比较（3-2）
1 药箱
2 手提收音机
3 打火机
4 三只高尔夫球杆
5 七个大的绿的垃圾袋
6 指南针
7 蜡烛
8 手枪
9 药箱 一瓶驱虫剂
10 大砍刀
11 蛇咬药箱
12 一盒轻便食物
13 一张防水毛毯
14 一个热水瓶
第6步：计算个人得分（第4步总和）
第7步：计算团队得分（第5步总和）
第8步：统计小组中最低个人得分
第9步：计算个人得分低于团队得分的总和
第10步：计算个人得分的平均数
专家选择
药箱6 手提收音机13 打火机2 3支高尔夫球杆11 7个大绿色垃圾袋7 指南针（罗盘）14 蜡烛3 手枪12 一瓶驱虫剂5 大砍刀1 蛇咬药箱10 一盒轻便食物8 一张防水毛毯4 一个热水瓶9
解手链
形式：10人一组为最佳
时间：20分钟
材料：无
适用对象：全体人员
活动目的：让学员体会在解决团队问题方面都有什么步骤，聆听在沟通中的重要性，以及团队的合作精神。
操作程序
1、培训师让每组圈着站成一个向心圈。
2、培训师说：先举起你的右手，握住对面那个人的手；再举起你的左手，握住另外一个人的手；现在你们面对一个错综复杂的问题，在不松开的情况下，想办法把这张乱网解开
3、告诉大家一定可以解开，但答案会有两种。一种是一个大圈，另外一种是两个套着的环。
4、如果过程中实在解不开，培训师可允许学员决定相邻两只手断开一次，但再次进行时必须马上封闭。
有关讨论
你在开始的感觉怎样，是否思路很混乱？
当解开了一点以后，你的想法是否发生了变化？
最后问题得到了解决，你是不是很开心？
在这个过程中，你学到了什么？
游戏方法：
将学员分成两组，一组学员排成一排，站在凳子上。给每位凳子上的学员发一支牙签衔在嘴里，给第一位学员的牙签上套一个橡皮筋，要求第二名学员用牙签接住后向下传。第三名接住后再往下传……直到最后。而站在地上的一组学员除了不能推凳子上的人外，可以用任何办法进行干扰，如果橡皮筋掉了的话，就要重新开始。
一组传完后，两组队员交换角色。
分析：体现团队合作的重要性、方法。
游戏方法：
两人一组（如A与B）
A先闭上眼睛，将手交给B，B可以虚构任何地形或路线，口述注意事项指引A行进。如：“向前走，……迈台阶……跨过一道小沟……向左手拐……”
然后交换角色，B闭眼，A指引B走路
分析：
通过亲身体验，让学员体会信任与被信任的感觉
作为被牵引的一方，应全身心信赖对方，大胆遵照对方的指引行事
而作为牵引者，应对伙伴的安全负起全部的责任，对一举一动的指令均应保证准确、清楚
另外，万一指令有错，信任受到怀疑后很难重建
道具：七彩积木
参加人数：20-30人
用时：约1小时
游戏前准备：培训师先自己用积木做好一个模型。
过程：
1、将参加人员分成若干组，每组4-6人为宜。
2、每组讨论三分钟，根据自己平时的特点分成两队，分别为“指导者”和“操作者”。
3、请每组的“操作者”暂时先到教师外面等候。
4、这时培训师拿出自己做好的模型，让每组剩下的“指导者”观看（不许拆开），并记录下模型的样式。
5、15分钟后，将模型收起，请“操作者”进入教室，每组的“指导者”将刚刚看到的模型描述给“操作者”，由“操作者”搭建一个与模型一模一样的造型。
6、培训师展示标准模型，用时少且出错率低者为胜。
7、让“指导者”和“操作者”分别将自己的感受用彩笔写在白纸上。
游戏点评：
1、身为指导者的你，体会到什么？
2、身为操作者的你，体会到什么？
3、当操作者没有完全按照你的指导去做的时候，指导者的你有什么感觉？
4、当感觉到你没能完全领会指导者意图的时候，操作者的你有什么感觉？
5、当竞争对手已经做完，欢呼雀跃的时候，你们有什么感受？
6、当看到最后的作品与标准模型不一样的时候，你们有什么感受？
7、是效率给予的压力大，还是安全性给予的压力大？
8、指导者和操作者感受到的压力有什么不一样？
适用课程：《职业压力》、《团队建设》。
带眼罩行走，两人一组
第一阶段：一个人带眼罩行走，另一人手牵手，可以提示；
第二阶段：一人带眼罩行走，另一人在其左右，但不能身体接触，也不能使用语言提示；
第三阶段：一人带眼罩行走，另一人与你保持一定距离，不能使用语言提示。
游戏说明：
1．领导行为、观点的连续性、一致性，保持沟通，是信任建立的根本保障
2．手把手教—引导—建立信任，授权，同时不断给予指导
所需时间：30-60分钟，由团队的人数的多少决定，培训者打算用多少时间做此练习。
小组人数：越多越好
所需物品：秒表
游戏概述：一个关于促进团队效率游戏
目的：
1、 使团队通过竞争提高他们的效率。
2、 使队员看到团队的责任心
步骤：
1、游戏第一步就是将所有参加的人，要求在两分钟之内分成平均分成两组。
2、挑选男女队长各一名，组织团队进行比赛（队长不参加比赛。）
3、教练要求队长宣誓，问三个问题：“有没有信心战胜对手”、“如果失败，敢不敢于面对队员的指责”、“如果失败，愿不愿意承担由此所带来的一切责任”
4、教练宣布比赛规则：
1）全队学员进行报数，速度越快越好；
2）分别进行8轮比赛，每轮比赛间隔休息3分钟、2分钟（2次）、1分半钟2次、1分钟（2次）
3）每轮比赛进行奖惩。输者，由队长率领队员向对方表示诚服，并对对方队员说：“愿赌服输，恭喜你们！”并有男女队长做俯卧撑10次，如果以后再输，俯卧撑的次数将会乘倍递增。赢者，将全队哈哈大笑，以示胜利。
4）将每轮比赛的结果记录在白板上。
5、游戏结束，播放抒情音乐（熄灯），诵读一篇散文（记述文，并在最后一轮失败的人当中在做俯卧撑的时候，让学员深深感受到责任是一种非常重要的人生）。
6、诵读结束，教练引导大家讨论：
讨论题目：
1、 每个人都同意所有的意见吗？如果不是，为什么？
2、谈谈责任心对我们人生的体会？
课间休息，林先生在每个桌子分别放上6盒冰红茶，红的、绿的，煞是好看。但是他说：“先不要喝哦，待会儿我们用它来做个游戏。”
30名学员分成4个小组，每两个小组又编成两个竞赛小队。一个竞赛小队中的一个组，背着另一组先将自己桌上的6盒冰红茶摆成任意形状，然后，通过语言描述给同队中的另一组，另一组听到描述后即开始摆放。另一队亦然。10分钟后，哪一组摆放图形最相似，就算哪一队为胜者。
6盒冰红茶拼图？太“小儿科”了。我们组的7个人个个是“赛孔明”，14只手把它们摆成一个立体的“天”字，上下三层，前后三层，够水平的吧？再看看另一队的那个组，他们摆了个最简单正六边形，既没有层次，又缺乏“艺术”，真够笨的。正美哩，我们队另一组的阿红着急了：快点说吧，下一步工序是我们听你们的遥控啦！
我们这幅够艺术的拼图确实难模仿！7张嘴嚷开了：“有三层”、“是立着的”、“前边不出头”、“两个摆成一横”，……等到阿红她们手忙脚乱地听我们指挥，将6盒冰红茶摆得刚有点模样时，时间到了。
大家先一起评判另一队。他们队的两个拼图完全一样，都是立着的正六边形，汉字标签一律朝外，拼音字母一律向内，红、绿颜色相间，字头咬字尾按顺时针有规律地排列。一 目了然。
再看看我们这一队，大伙儿全乐了，两个组的“天”字怎么比较也不像：一组是红盒，一组是绿盒，一组汉字朝外，一组汉字朝内，一组盒头朝前，一组盒头向后……。
最后，当然我们输了。阿红气得直瞪我们：“就你们能耐，自作聪明！” 这时，林先生开始讲解“沟通的技巧”，他说：“上级给下属布置任务，要简单明了，内部流程不要故意弄得很复杂，人为地设置障碍。指令一定要明确，描述一定要到位……”
游戏方法：
参加游戏人员在10人以上，在规定的时间（由讲师视人数多少而定）内全部站到1开的报纸上，（特别说明，全部的脚不能站出报纸的边界）
分析：
解决问题的思路要突破限制，要敢于尝试、大胆想象，并善于实验学员的建议，排除不可行的方案
这是个带有些性格测试的小游戏，可以用来训练团体合作、找寻问题的解决途径。游戏可安插在培训课程的任何时段中进行，还可安排在等待迟到者的间隙。
目标：
1． 说明大多数人是具有竞争性的。
2． 训练团队协作。
3． 寻求问题的解决方式。
游戏过程：
告知所有学员他们要做的是个小游戏，让每人选择一位同伴组成小组，分发给每个小组一张带有许多黑点的图片（如图1）和笔。讲述任务：每组中第一位组员首先将两个横向或竖向的黑点相连，小组中第二位成员依样连点，但必须接着前一位所连线的任一段。然后再由第一位组员继续完成相同的动作。
在游戏过程中，整个线条的首尾不能相连。如有必要，可以出示样图（如图2）。游戏时间限定于2分钟左右。当所有人完成游戏，看看他们的成果，哪个小组中的哪位成员连的点最多。一些人在描述中会提到诸如输、赢这类的问题，而这些在游戏开始时并没有提及。然后讨论，为什么他们会将一个简单的游戏看作是一个竞赛。还可以进一步探讨如假设、团队合作等问题。
讨论：
1． 为什么人们会假设这是一个竞赛？
2． 我们能否得到双赢的结果？
3． 在工作中有类似情况吗？
变化：
可以将所有人分成两个小组，在一块写字板上进行连点游戏。
所需时间：5－10分钟
教具：样图(图2)，每个小组一幅图(图1)和笔
图1
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创造力游戏
形式：全体学员
类型：学习类课程
时间：10分钟
材料：白板
场地：教室
活动目的：
学习如何通过排除不相关的事物而只着眼于相关的依据来评判事物或人物的方法。
操作程序：
将下页所示的图表发给学员或用投影仪展示给全体学员看。请大家判断一下这个点的位置是：
1.更靠近三角形的顶部
2.更靠近三角形的底部
3.在三角形底部和顶部的中间（正确答案）
其它可选操作方法：
给学员一张纸，上面已绘有一个空白的三角形。请大家在三角形的顶部和底部的正中间画一个点。然后展示一张正确的样张，请大家用直尺来核对自己所画的正确性。
有关讨论：
1、为什么有些人所画的点会错位？（可能的原因：受到了三角形的两条斜边的影响）为什么有些人画对了？（不看斜边而只看底部和顶部来进行判断）
2、这个游戏是否说明了在现实生活中我们所设想的往往也会有所偏差？
3、我们如何才能克服或防止这种情况的发生？（引导方向：用客观的具体标准和依据来分析判断事物而非仅凭感性。）
时间：20分钟
人数：不限
适用范围：创造力
案情：一个男人，走到湖边的一个小木屋，同一个陌生人交谈以后，就跳到湖里死了。
过程：
1、由培训师交代案情，学员通过问封闭性问题的方式去判断案情的起因。
2、培训师只负责学员的问题，但只能说“是”或“不是”
3、计时间。
故事的起因：
在一个夏夜的湖边，一对热恋男女谈情说爱，由于夏夜炎热，男人去买饮料解渴，留下小姐在湖边等。结果十五分钟之后，等男人回来之后，发现小姐已经不在原来的地方，于是这个男人在湖的周围大声呼唤她爱人的名字，没有人回映。时间一分一秒过去，男人越想越担心，一种不祥的预感已经笼罩在他的心头。“扑通”一声，男人跳下湖里，在湖里寻找爱人的足迹，他在湖底摸索了许久，什么
⑷ 电脑高手进……
呵呵，楼主可以试试“一码输入法”，我用过了，还行，想要破解版软件的话发我邮件。
一码输入法根据字形结构以音取码、简单易学，字词取码系统独立。字库、词库容量大，功能齐全，是目前最方便、实用的输入法之一。
一、取码原理：
1、有字取字
如：香（xiang）→禾（he）、日（ri）→xhr
明（ming）→日（ri）、月（yue）→mry
2、有形取形
如：住（zhu）→亻（ren）、主（zhu）→zrz
悄（qiao）→忄（xin）、肖（xiao）→qxx
3、否则取笔画
如：午（wu）→丿（pie）、干（gan）→wpg
旧（jiu）→丨（i）、日（ri）→jir
匕（bi）→丿（pie）、乚（v）→bpv
工（gong）→一（h）、一（h）→ghh
4、两码尽量取最大
如：意（yi）→音（yin）、心（xin）→yyx
不取：立（li）、心（xin）→ylx
新（xin）→亲（qin）、斤（jin）→xqj
不取：立（li）、斤（jin）→xlj
鹏（peng）→朋（peng）、鸟（niao）→ppn
不取：月（yue）、鸟（niao）→pyn
二、字词拆码举例：
笔画代码--- 、（A）、一（H）、丨（I）、
丿（P）、 乀（N）、乙（V）
1、字。
码长为三位，第一位码取该字的读音首字母，第二位码取部首对应首字母，第三位码取字部尾首字母。
合体字：
软→车、欠→rcq
卧→臣、卜→wcb
独体字：
不能拆分的独体字取第一笔的代码与
最后一笔的代码。
凹→丨、一 →AIH
几→丿、乙 →JPV
生僻字：
在常规三码后加一补码（补码为该字最后一笔的笔划代码）
鳗→鱼、曼 →MYMN
睥→目、卑 →PMBI
猥→犭、畏 →WQWN
注：
①部分难认字为部首、部尾时，有容错功能。作字尾时，取其后一部分可认字的首字母，无可认部分时取最后一笔划代码；作部首时，取前一部分可认字的读音，无可认字时取第一笔读音。
正取：假→亻、叚 →JRJ 容错：假→亻、又 →JRY
正取：激→氵、敫 →JAJ 容错：激→氵、攵 →JAW
②部分有形无音的构词部件作为部首时，取其前一部分。
字形的首字母，无可认部分时，取第1笔代码；作为部尾时，取其后一部分的可识字（形）的首字母，无可识部分时，取最后笔划的代码。
如：啬→十、回 →SSH
韩→十、韦 →HSW
发→ㄥ、又 →FVY
年→
⑸ 什么是抢字头专列
为灾区，捐赠的货品，都在抢字头列车上。表现了，中国政府的高度重视！外国回恐怕也是望尘莫及！ 抗震答救灾运输救灾物资的,应该是优先重点放行的,优先保证机车的,但也不是绝对不能会车待避的,尤其是在单线区段,
⑹ 用一系列动词写一篇你喜欢的游戏作文
游戏规则是下一个成语的字头接上一个成语的字尾。如：万事如意--意义非凡。成语中不可以内用谐音字，四个成容语为一轮。
游戏开始了，妈妈先出题目：东奔西走，我接：走马看花，花红柳绿，妹妹脱口而出，没想到她才上幼儿园中班也能说出成语，我们大家高兴的笑起来，我也不甘示弱也来了个抢答：绿草如意。第一轮爸爸没回答上就结束了。接着我们开始了第二轮、第三轮。。。空前绝后-后起之秀-秀色可餐-餐风沐雨。我们你抢我答，玩的不亦乐乎，也常常因为某个成语回答的古怪，我们笑的都直不起腰来。
⑺ 急求班会课上的小游戏！！！！（最好能创新智力，不要整人，有老师在）
成语接龙
成语接龙是中华民族传统的文字游戏。它已有悠久的历史，也有广泛的社会基础，是老少皆宜的民间文化娱乐活动！
成语接龙作为一种广泛开展的群众性竞争游戏，它必须有一个权威、严密的规范方法，以体现公平、公正，使佼佼者脱颖而出。
方法
1、用四个字成语的最后一个字与下一句成语的第一个相同的字，首尾相接不断延伸，形成长龙。
2、在成语接龙中，第一句成语称为龙头句，该成语的第一个字则称为龙头字。同时把首尾相接的这个字，称为关节字。
3、若数龙组合，则每个龙头字组成一个主题词。
规则
1、龙头字必须是主题词中的任意一个字，体现鲜明的活动主题。
2、前后两句相接成语的关节字必须是同一汉字。
3、成语必须由四个字组成。
4、在同一龙头字下的成语不得有重复。
5、所选用的成语必须是一般成语词典上能查到的成语。
6、 允许每个参赛者，不断突破自我、刷新记录、角逐冠军；
7、允许对竞争对手，注销不错误成语，减去不会理的竞争分。
接龙的方法很多,并在不断创新之中。根据接的内容不同，大致可分为成语、诗词两种基本类型，这两种类型又可以组合，比如诗词成语双飞。接龙最好不用谐音，但难度大的一般都允许用谐音。
常见的成接龙方法有：顺接，逆接，双飞，接二连三（老版），1234，比翼双飞，乌龙摆尾，浪子回头（连环扣），庖丁解牛， 双飞1+1， 234 顺(反）接 ，埋龙，接二连三（提高版）， 1234、4321，顺双飞。
顺接：下一个成语的字头接上一个成语的字尾，例如：一心一意===意气风发。
逆接：下一个成语的字尾接上一个成语的字头，例如：意气风发===一心一意。
双飞：两个成语，第一个成语的字头和第二个成语的字尾一致，接第一个成语的第二个字， 例如：一成一旅，百不当一===成王败寇，一事无成
接二连三：三个成语，前两个双飞，第三个成语从前两个成语中分别选字组成一个成语，但不得选双飞的那个字，接第一个成语的第二个字，例如：衣食无忧，量体裁衣，体无完肤===食不甘味，丰衣足食，足不出户
1234：四个成语，第一个成语的第一个字，第二个成语的第二个字，第三个成语的第三个字，第四个成语的第四个字相一致，接第一个成语的第二个字，例如：成人之美，一成不变，坐观成败，一事无成===人定胜天，高人一等，物在人亡，盛气凌人
比翼双飞：四个成语，第一个成语的字头和第二个成语的字尾一致，第二个成语的字头和第三个成语的字尾一致，第三个成语的字头和第四个成语的字尾一致，接第一个成语的第二个字，例如：成人之美，一事无成，百不当一，杀一儆百===人定胜天，盛气凌人，春秋鼎盛，枯木逢春
乌龙摆尾：四个成语，前三个互为双飞，第四个成语从前三个成语中分别选字组成一个成语，但不得选双飞的那两字，接第一个成语的第二个字，例如：得心应手 一无所得 百不随一 随心所欲===心驰神往 口不对心 饭来张口 老死不相往来
浪子回头又叫连环扣，四个成语，第一个成语的字尾和第二个成语的字头一致，第二个成语的字尾和第三个成语的字头一致，第三个成语的字尾和第四个成语的字头一致，第四个成语的字尾和第一个成语的字头一致，接第一个成语的第二个字，例如，一分为二，二龙戏珠，珠联璧合，合二为一===分秒必争，争锋相对，对事不对人，人以群分。
庖丁解牛，四个成语相接，以第一个成语为主，进行逐字分解。接者从最后一个字起接。例如：A（分解字在首） 一马当先 马不停蹄 当仁不让 先声夺人===人仰马翻 仰天长叹 马到成功 翻云覆雨
B （分解字在尾）一马当先 千军万马 大而无当 敢为人先===先声夺人 泣不成声 巧取豪夺 百年树人
双飞1＋1 三个成语相接，其中1与2成双飞模式，第三个成语必须以第一个成语的第2个字结尾，且不能出现双飞的字。接者从第一个成语的第3个字起接。例如：一马当先 心口不一 千军万马===当仁不让 大而无当 为富不仁
234 四个成语相接，其中2、3以第一个成语的第2个字起飞，且成双飞模式，第四个成语必须以第一个成语的首字收尾。接者从第一个成语的第3个字起接。例如：心照不宣 照猫画虎 肝胆相照 赤胆忠心===不谋而合 谋事在人 有勇无谋 进可替不
顺接（逆接） 两个成语相接，意思相近（相反）。接着从第一个成语的尾字起接。 例如：学富五车 才高八斗===车水马龙 门庭若市
埋龙：埋龙就是隐去成语最后的那个字 对方接出以隐去的那个字开头的成语。例如：意在笔===先声夺===人欢马
接二连三（提高版）：前两个成语还是一组双飞，成语三则必须取第一个成语的第二个字与第二个成语的第三个字组成，双飞了的字除外。接一个成语的第三个字。例如：别来无恙 内外有别 有来有往===无事生非 互通有无 事出有因
1234、4321：其实就是接两个1234。用这种方法比接1234容易分出胜负来。例如：成人之美，一成不变，坐观成败，一事无成，一气呵成，下笔成文，功成名就，成竹在胸===人定胜天，高人一等，物在人亡，盛气凌人，绝世佳人，脍炙人口，引人注目，人才出众。
顺双飞：双飞本身的两个成语顺接。例如：二话不说 说一不二===话里有话 话中有话
其它常见的接龙方法有：诗词成语双飞、诗词双飞、非四、非四双飞
诗词成语双飞：诗词成语双飞 也是成语的尾字 和诗词的首字相同 不同的是 我们所接的诗词和成语 需要有 相同的意境。例如：接天莲叶无穷碧 映日荷花别样红 目不暇接===天上碧桃和露种 日边红杏倚云栽 别有洞天
诗词双飞：接诗词的 第二个字。例如：门外秋千，墙头红粉，深院谁家？//欲黄昏，雨打梨花深闭门。===外侮需人御 将军赋采薇//徘徊沿石寻 照出高峰外
非四：指非四个字的成语，也可以用非四个字的诗句，歇后语等。例如：醉翁之意不在酒===酒不醉人人自醉===最美夕阳红===红花还需绿叶扶
非四双飞：双飞的两个都是非四。例如：醉翁之意不在酒，酒不醉人人自醉===翁天见，不倒翁===天有不测风云，送佛到西天===有过之无不及，宁可信其有
新的接法:四两拔千斤
四两搏千斤，具体而言就是用四个字的成语来解释不是四个字的成语：可以一个人只出非四，一个人只接四个字
比如说：甲：一佛出世，二佛升天
乙：死去活来
甲：来无影，去无踪
乙；神出鬼没
以此类推，尽量解释的比较合理，能够服众
⑻ 求几个笑话
、朋友最近刚买了抄车，载着我们出袭去溜溜。
朋友妹妹突然问道：哥，你朋友开车挺稳的啊。
哥：恩。你看又一辆自行车过去了。
2、A：龙虾、海蟹都行，我就爱吃带壳的！
B：服务员给上盘瓜子。
3、一女人向邻居告状：你儿子竟然骂我是一头老母猪。
邻居回答：真是对不起啊，他冷笑话看多了形容的不好，我也经常告诫他，人不可貌相。
4、A：我前女友怀孕了问我借钱打胎，我该不该借？
B：你告诉她奔驰4S店不修宝马。
5、飞机上闲来无事，本来想逗逗空姐，结果被空姐给涮了。
发餐时，我说，你有纸巾不？
MM从兜里拿出纸巾给我；
又问，你有牙签不，她又从另外的兜里拿出牙签；
哥很郁闷，再问你有一次性筷子不，MM把筷子递给了我，同时说了一句让我石化的话：我像哆啦A梦不？
6、有一个美丽的空姐，非常飘亮，可就是有一个坏毛病，爱放屁，而且是奇臭无比。
一次空航服务中，空姐又放了一个屁。瞬间整个飞机里面都弥漫着臭味，一位乘客实在受不了，便问空姐：“小姐，怎么会这么臭呢？”
空姐十分不好意思，但肯定不能承认啊太丢人了。
于是空姐灵机一动回答到：“哦，这是很正常的，因为我们的飞机正在飞过臭氧层。”