㈠ 幼儿园游戏活动捉尾巴的有哪些规则
【设计意图】 大班幼儿随着年龄的增长，对户外游戏活动的兴趣越来越浓，特别是对有一定难度和挑战性的游戏很感兴趣。在及时捕捉到了孩子们的兴趣点之后，设计本次户外游戏活动，培养孩子在游戏中的合作意识及合作能力，让幼儿体验游戏的快乐。 【活动目标】 1、训练幼儿快跑中身体动作的协调性及躲闪的动作的灵活性，发展幼儿身体的平衡能力。 2、培养幼儿能在游戏中合作意识及合作能力，让幼儿体验游戏的快乐。 【活动准备】 彩色布条 平整的场地 音乐光盘 【活动过程】 一、幼儿听音乐《欢乐小兵》做热身运动。
㈡ 贴人游戏的游戏规则
玩法描述:
1、小朋友手拉手围成一圈站立，
2、老师请小朋友一二一专的报数,然后让报属一的小朋友站在报二的小朋友的前面，
3、老师讲游戏规则:老师先请出两位小朋友做示范，一个小朋友跑另一个小朋友追,跑的那位小朋友贴到哪个小朋友前面,这组小朋友的最后一位就开始跑。如果,跑的那个小朋友被抓,这个小朋友就要反过来抓刚刚追她的的那个小朋友，依次循环。
㈢ 踩尾巴游戏有哪些竞赛方法
【参赛复人数】5人。
【比制赛道具】
无。
【竞赛方法】
在5位竞赛者的裤腰带上挂上一条纸尾巴，根据每个人的身高纸尾巴长短不一，但拴好尾巴后落地部分都是7厘米长。每个人既要保护自己的尾巴不被别人踩断，同时又要用脚踩断他人的尾巴(不许动手)。在踩别人尾巴时，自己的尾巴必然暴露在第三者的面前，五个人同时玩，使矛盾错综复杂。由于竞赛者的快速跑动，拖在地面上的7厘米长的纸尾巴会在空中飘舞，并不着地，这给踩尾巴又制造了难题。因此，要取胜自然需要敏捷、机智和勇敢，还需要机遇。
【竞赛规则】
尾巴被踩断者被淘汰出局，最后一位尾巴没有被踩断者为胜。可由他点节目让新郎新娘表演。
㈣ 幼儿园贴人游戏的游戏规则是什么
玩法描述:
1、小朋友手拉手围成一圈站立，
2、老师请小朋友一二一的报数,然后让报一的小朋友站在报二的小朋友的前面，
3、老师讲游戏规则:老师先请出两位小朋友做示范，一个小朋友跑另一个小朋友追,跑的那位小朋友贴到哪个小朋友前面,这组小朋友的最后一位就开始跑。如果,跑的那个小朋友被抓,这个小朋友就要反过来抓刚刚追她的的那个小朋友，依次循环。
㈤ 贴人游戏规则及玩法
1、参赛者围成双层圆圈，左右间隔两臂，前后人员身体靠近。先由两名参赛者开始，一人圈内为追人者，另一人站圈内为被追者；
2、当被追的人即将被摸到或者不再想要逃奔时，从外圈钻入内圈，并以自己背部紧贴任何一组成员的身前，临时造成三人重叠的一组，此时这三人重叠的最外层的人应立即代替贴在前面的人成为被追逐者；
3、凡在被追逐者已经组成三层小组之前未被摸着者，原来的被追者为安全，追逐者必须开始追最外层的另一人（即第三人），使圆圈上的双层队伍始终保持双人。
(5)贴尾巴游戏规则扩展阅读
《幼儿园教育指导纲要》指出：教育要充分尊重幼儿生长发育的规律和特点，以游戏为基本活动，寓教育于一日生活当中，作为教师要努力对新纲要的理解，把新纲要的精神内化为自己的教育观念和价值要求，不断创新，转化自己的教学观念，转变对幼儿的认识。
在一日生活活动中，丰富幼儿的知识经验。教师组织幼儿在有组织、有目的的游玩过程中，把握适当的时机进行教学。 例如：带领幼儿在户外玩贴人游戏 、观察树木，引导幼儿发现为什w么有的树落叶，有的树不落叶，了解常绿树与落叶树，知道二者的区别，发现生活中还有哪些树是常绿树，哪些是落叶树，丰富幼儿的知识经验，开阔幼儿的视野。
㈥ 亲子游戏“踩尾巴”的活动经验哪位能和我分享一下，例如:尾巴用什么做，活动规则是什么，等等
呃，要在室内还是室外
㈦ 这个贴尾巴游戏怎么做
做“小熊”的小朋友蒙着眼...然后墙壁上贴一幅小马的图...从小熊的位置到小马的回位置可以设置一些障碍答物...然后其他人指挥小熊绕过障碍物到达小马图画的位置...把“尾巴”贴到小马身上适当的位置就算完成了...
㈧ 贴驴尾巴游戏二年级作文主要写我怎样上去贴
今天，老师举行大家期盼已久的贴驴尾巴游戏。大家一起拍手欢呼，掌声像炸内雷一样。
游戏规则是：在容班里每个小组选一个人，用纱巾捂住眼睛，给画在黑板上的驴贴上尾巴，如果谁赢了，就奖给谁一个大苹果。
班里十一个人一组，一共分了七个组，正班长在第一组，副班长在倒数第一组。
前六组都有人给他们说：“往前、往后、往左、往右。”可是他们把这些话当耳旁风和废话。有的贴在脸上，有的贴在眼睛上，有的贴在耳朵上，有的贴在身体上，有的贴在大腿上，有的贴在蹄子上……。引起了大家哄堂大笑，笑的声音像海水涨潮的时候那样。气得他们羞愧地低下了头。
轮到副班长了，她不慌不忙的走上了讲台，手里拿着一条驴尾巴多像道士的拂尘，被纱巾捂着眼的时候像盲人一样，她确定这个是驴屁股之后，贴了上去。听到了下面同学的一片掌声，原来副班长贴对了，她开心地笑了！