1. 玩游戏有什么好处，对于学生来说
可以丰富课余生活，不用让学生的生活过于枯燥。也可以锻炼身体。也可以和同学们建立友好的关系。。。。
我感觉学生时代如果没有玩明白就太可惜了
2. 青少年玩游戏的好处，和坏处，
网络游戏本身所存在的问题自然是其不得宠的原因之一。譬如，某些取材于武侠的游戏过分的尚武，模仿了侠客外在的装束，而忽视了其内在的精神和气节。但至少有部分的原因是我们的偏见。
其一，我们往往将游戏和游戏成瘾、游戏依赖混为一谈，以为游戏必然成瘾、必然依赖、必然会玩物丧志，将游戏依赖所产生的一些恶果强加在游戏的身上。事实上，对任何事物上瘾、产生依赖都是件令人担忧的事情，岂止是游戏！
其二，即便是那些诸如“暴盲”等耸人听闻的个案其原因也是多方面的，将其完全归咎于玩游戏也有失公允。在发生一些不幸的事件时，人们往往将责任全部推到游戏的身上，却少有对自己的家庭教育、学校教育进行反思的。
在崇尚自由与个性的网络时空里，对网络游戏不应该也不可能做到令行禁止。放弃偏见，将其融进网络教育中来也许是个明智的选择。“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，如上文所述，玩游戏本身就是一个学习过程，一个由好奇心驱动的探索过程，一个高度互动的交流过程，而这些不正是我们的教育苦心孤诣所追求的吗？海纳百川，有容乃大，围追堵截注定是违背人性和网络精神的，熟视无睹也是一种浪费，而容纳、引导、利用才是根本所在。
此外，导致今日有些人对网络游戏的偏见和我们的教育也不无关系。中国的教育早已进行了改革，但如今怎样，到处都在讲“素质教育”，而结果呢？教育没有前进，教育恢复了本来面目，也给家长、青少年带来了新的压力，学生对学习不是感到快乐！而是感到苦闷、厌倦，没有理想、没有追求，而在此时网络游戏又闯进了他们的生活，教育的危机产生了。这一切不能完全归咎于网络游戏，也不能怪青少年，这和中国的教育没有得到有效的改革不无关系。
3. 小学生玩网络游戏有什么好处
性格内向的小朋友适当游戏可以放松一下心情缓解学习压力，除此没有别的好处。建议自制能力比较差的小朋友别接触到网络游戏，一旦成瘾无法自拔影响学业。我就个例子。
4. 学生玩游戏有什么好处
反应能力、智力的提升。但不好的地方也很多，要控制时间。
5. 论中学生玩游戏的利弊
中学生玩游戏会浪费很多学习时间，唯一的一点好处就是对电脑操作技能有一些促进，但综合来看，中学生玩游戏得不偿失，要节制或不玩。对学习和生活还是有很大影响。
6. 小学生玩游戏的好处三大项
好处：锻炼反应能力、手速；提高智商；开拓眼界
坏处：小学生自控能力差，容易上瘾，导致学习时注意力不集中，经常开小差；浪费时间
7. 玩游戏对我们中学生有什么好处
玩游戏可以开阔我们的视野，放松我们的心情，也是一个发泄的好方法，但沉溺其中的话，肯定会影响学习，这就要自己有自制力，能够控制住时间
8. 小学生玩游戏有哪些好处
1、培养反应力和思维能力。不同的游戏需要不同的反应力和思维能力，玩游戏本身就是培养的过程。
2、玩游戏，会令小孩沉浸在其中，忘记不开心，忘记学习压力等等。比如小孩不开心，玩一会游戏，就忘掉了。又会变得开开心心的。
3、玩游戏让双手变得敏捷、提高打字水平和电脑知识的应用。
4、游戏的世界可以从侧面另外玩家的道德素质。思想素质，让玩家可以方面的接触各种各样的人。游戏玩家群体在社会中是各个行业，各个阶层的人。可以在里面很方便的了度解到其他东西。也可以学会许多东西（双刃剑）。
(8)学生打游戏长大后有什么好处扩展阅读
小学生玩游戏的坏处（特指网游，容易沉迷的游戏）
1、长时间的看手机或电脑会使视力下降，同时容易造成脊椎或颈椎变形，尤其是小学生处于长身体的阶段更应该好好保护视力和骨骼，影响学习成绩。
2、这类游戏很容易上瘾，使小孩终日沉溺其中。晚上不好好休息偷玩游戏到深夜甚至通宵，第二天上课状态可想而知，直接导致成绩下降甚至厌学。
3、很多小孩喜欢这类游戏是他能够体会到现实生活中无法体验的快感。比如打杀，所以很多爱玩游戏的孩子会出口成脏并伴有暴力倾向。